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高冰拉過(guò)辦公桌邊的一把椅子,放在自己的身前,并且示意文笑坐在上面。
“文笑,跟老師說(shuō)實(shí)話,期中考試的成績(jī)是不是你的真實(shí)成績(jī)?”高冰平靜的對(duì)文笑說(shuō)道。
聽(tīng)到高冰的問(wèn)話,文笑終于明白了一些高冰將自己叫到辦公室的用意。文笑心想:哦,原來(lái)是對(duì)我的成績(jī)有所懷疑啊……
“高老師,我不太明白你的意思。”文笑明知故問(wèn)道。
高冰被文笑這一問(wèn),臉上出現(xiàn)了一絲怒意道:“我的意思是,你有沒(méi)有在考試的時(shí)候作弊,或者抄襲了其他同學(xué)的考卷。”
“呵呵,高老師,你看看排名表,考試的時(shí)候坐在我身邊那幾個(gè)人,哪個(gè)的成績(jī)比我更高啊。”
高冰將辦公桌上的排名表拿在手里看了一眼,就像文笑說(shuō)的一樣,考試的時(shí)候坐在文笑周圍的同學(xué)里,排名最靠前的就是宗唐了,不過(guò)名次也僅僅是第36名。看罷,高冰臉上剛才的怒意全部消失了。
“嗯,好吧,老師相信你的成績(jī)都是真實(shí)的。”
稍微頓了一下,高冰接著道:“老師希望你能退出足球隊(duì),全身心的把精力投入到學(xué)習(xí)上,如果那樣的話,相信你的成績(jī)還會(huì)有提高。”
高冰又停了一下繼續(xù)道:“老師覺(jué)得踢足球會(huì)分散你在學(xué)習(xí)上的精力,畢竟做為學(xué)生,學(xué)習(xí)才是你最重要的任務(wù),其他的活動(dòng)都不是重要的東西。”
文笑聽(tīng)完沒(méi)有說(shuō)話,心想:足球是我唯一喜愛(ài)的東西,你要我放棄又怎么可能呢?不過(guò),對(duì)方畢竟是自己的班主任,又不能得罪她,便說(shuō)道:“老師,踢足球是我的愛(ài)好,能讓我好好考慮一下嗎?”
“好吧,那你就考慮一下吧。”說(shuō)罷,高冰看了看自己的手表,接著說(shuō)道:“好了,快上課了,你回教室吧。”
“老師再見(jiàn)。”文笑禮貌的對(duì)高冰說(shuō)道,之后便向教室的方向走去。
回到教室的文笑坐到了自己的座位上,剛才與高冰的對(duì)話又在腦中重新過(guò)了一遍,不久上課的鈴聲就響了起來(lái)。
“足球和學(xué)習(xí)真的只能選擇一個(gè)嗎?踢足球就真的會(huì)影響自己的成績(jī)嗎?為什么就不能都選呢?”這樣的念頭一直在文笑心里不停的閃動(dòng)著,第二節(jié)的生物課上老師到底講了些什么,文笑根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去……
不僅是一節(jié)生物課文笑沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去什么東西,而是整整一天的課程他都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,一直沉浸在“踢足球會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)”的疑問(wèn)當(dāng)中。雖然文笑是個(gè)性格比較平和,而且不怎么引人注目的人,但他卻是個(gè)很聰明的人。期中考試的成績(jī)就很說(shuō)明問(wèn)題,因?yàn)樵谕瑢W(xué)的眼中文笑不是個(gè)很用功的學(xué)生,甚至還有些懶惰,時(shí)不時(shí)懶洋洋的躺在桌子上,甚至有時(shí)候還會(huì)睡覺(jué)就是最好的證明。
文笑似乎天生就有著很強(qiáng)的理解能力,他在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候基本都是老師在講解課程中的重點(diǎn),而他懶洋洋的躺在桌子上的時(shí)候,卻基本都是一些老師講解例題的時(shí)候。不過(guò),這樣的表現(xiàn)也就注定文笑的成績(jī)只能算是不錯(cuò),而無(wú)法達(dá)到班級(jí)頂尖的水平。
下午的足球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間到了,隊(duì)員們陸續(xù)的來(lái)到了足球場(chǎng)上。由于下雪的關(guān)系,足球場(chǎng)上已經(jīng)染上了一層白色。
雖然是冬天里的第一場(chǎng)雪,但是降雪量卻著實(shí)不少,場(chǎng)地上積雪的厚度已經(jīng)將近兩寸了。不知道為什么,文笑發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是最早來(lái)到足球場(chǎng)的劉岳峰和張也,竟然都還沒(méi)有出現(xiàn)。
雖然教練和隊(duì)長(zhǎng)都還沒(méi)有來(lái),可是足球隊(duì)的隊(duì)員們卻沒(méi)有閑著,十多個(gè)人自動(dòng)的分成了兩組,分別從兩個(gè)邊路起球,做起了頭球攻門的練習(xí)。
由于場(chǎng)地上已經(jīng)墊起了一層厚厚的“白棉被”的關(guān)系,隊(duì)員們竟然做起了平時(shí)不敢做的魚(yú)躍沖頂,倒掛金鉤等高難度的動(dòng)作。當(dāng)然,也不過(guò)是做出一些他們自認(rèn)為“帥氣”的動(dòng)作罷了,因?yàn)樗麄兩涑龅那蚨际遣恢呺H的四處亂飛……雖然射門的結(jié)果慘不忍睹,但是隊(duì)員們卻絲毫不受影響,臉上都充滿了快樂(lè)的表情。
文笑看到隊(duì)友們快樂(lè)的表情,郁悶了一天的臉上也出現(xiàn)了一些微笑的表情。困擾了他一天的“選擇題”也終于有了答案:自己為什么要踢球呢?難道不就是為了在足球中得到自己想要的快樂(lè)嗎?是啊,就是這快樂(lè)啊!還有什么事情比自己馳騁在足球場(chǎng)上更能讓自己感到快樂(lè)呢……
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張博(初一)能力值:
耐力:70彈跳力:66
速度:76反應(yīng):88
盤帶:70傳球:65
射門:77頭球:63
預(yù)判:88力量:67
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