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地球第一圣地最新章節(jié)！

蕭然一臉懵逼，這是……

天賦識(shí)別？難道夢(mèng)里的那個(gè)教師系統(tǒng)是真的？真的可以查看他人天賦？

蕭然震驚了，這是覺(jué)醒了系統(tǒng)的節(jié)奏啊，這是天大的機(jī)緣啊，這是……總之蕭然知道自己命運(yùn)將由此而改變了。

蕭然盯著金小欣看著，眼睛發(fā)亮，心跳加速，嘴里發(fā)出“嘿嘿”的怪笑聲。

“蕭然，你沒(méi)事吧？”金小欣退后一步，臉色微紅地問(wèn)道。

“哈哈，沒(méi)事。我只是想到我今天差點(diǎn)就死啦，然后想著人死之后，是不是就像我那樣，其實(shí)意識(shí)還在，只是醒不過(guò)來(lái)而已，就像是做夢(mèng)一樣，醒不過(guò)來(lái)。”

蕭然平復(fù)下自己的情緒，先是打了個(gè)哈哈，然后若有所思地答道。

“你剛剛的表情好嚇人啊，我還以為你精神出問(wèn)題了呢？”金小欣拍了拍自己的胸脯，一臉后怕道。

“不好意思，嚇著你啦。對(duì)了，我的醫(yī)藥費(fèi)是你幫我墊付的么？多少錢(qián)？”蕭然趕緊扯開(kāi)話題。

“不是，是陳佳佳幫你墊付的，一共是700塊，他上班去啦，你回去上班以后，轉(zhuǎn)給他就行啦。”

“哦，那你幫忙喊一下護(hù)士，我們可以走啦，你看，藥水快沒(méi)啦。”蕭然笑道。

雖然蕭然今天上午暈倒啦，但是他并沒(méi)有回去休息，他還是去了公司。

如今覺(jué)醒這個(gè)教師系統(tǒng)，也許是冥冥之中注定的吧，他注定要成為一名人民教師。

本身這就是他喜愛(ài)的職業(yè)，他喜歡教書(shū)育人，他想要為國(guó)家，為社會(huì)培養(yǎng)一批又一批精英人才，盡管他不一定有這個(gè)能力，但是他卻有這個(gè)夢(mèng)想。

蕭然這次回公司，就是想要離職的。

本身就不喜歡這個(gè)行業(yè)，而且這個(gè)行業(yè)還比較辛苦。

做程序猿的，如果不是真的喜歡這個(gè)行業(yè)，如果不是這個(gè)行業(yè)薪資待遇好，誰(shuí)會(huì)一直待著？

蕭然本身不喜歡這個(gè)行業(yè)，不過(guò)是入錯(cuò)行而已。

現(xiàn)在覺(jué)醒了教師系統(tǒng)，再經(jīng)過(guò)這次的突然昏迷，蕭然已經(jīng)完全清醒過(guò)來(lái)，他決定要走自己喜歡的路，不再勉強(qiáng)。

哪怕現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，薪資待遇方面也不差，但是他還是決定做回自己喜歡的老師。

一路上蕭然都心不在焉，金小欣看到蕭然這樣子，也沒(méi)有打擾他，兩人就這樣沉默地回到公司。

蕭然跟領(lǐng)導(dǎo)提出離職，盡管領(lǐng)導(dǎo)極力挽留，但是蕭然已經(jīng)決心離開(kāi)，領(lǐng)導(dǎo)也就同意啦。

軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)雖然比較辛苦一點(diǎn)，但是公司員工和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系還是很好的，沒(méi)有其他行業(yè)的那種勾心斗角。

大家都是做技術(shù)的，一切以技術(shù)說(shuō)話，你牛你就上。

工作交接需要一個(gè)周的時(shí)間，不過(guò)蕭然平時(shí)就有準(zhǔn)備隨時(shí)離職的打算，所以也有意培養(yǎng)接班人，以及撰寫(xiě)交接的文檔，交接的話倒是簡(jiǎn)單很多。

一天時(shí)間來(lái)交接，其他時(shí)間不用到公司了，蕭然還有一些調(diào)休工時(shí)，后面幾天直接調(diào)休，等最后一天來(lái)走一下離職流程就行。

2029年07月11日，星期三，上午8點(diǎn)，H市圖書(shū)館。

蕭然一大早就來(lái)到H市圖書(shū)館，H市圖書(shū)館建于天目山腳下，這里綠樹(shù)成蔭，上午的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉形成一道道光束，讓蕭然感覺(jué)到不一樣的寧?kù)o。

他停好自行車，慢步走向圖書(shū)館，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)有附近的一些學(xué)生在這里閱讀，隨處可以看到一處處草坪上一個(gè)個(gè)年輕的人兒努力著，蕭然也被眼前的氛圍所感染。

蕭然快步走進(jìn)圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)安檢之后，上了二樓圖書(shū)閱覽室，挑選了高一到高三的數(shù)學(xué)教材，以及教育心理學(xué)等書(shū)籍，找了個(gè)安靜得角落看了起來(lái)。

蕭然既然要做老師，自然是要有所準(zhǔn)備的，他準(zhǔn)備教數(shù)學(xué)，所以要復(fù)習(xí)一下高中的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

另外有的學(xué)校可能要筆試，他要復(fù)習(xí)一下教育心理學(xué)。

教育心理學(xué)這門(mén)學(xué)科在大學(xué)的時(shí)候就學(xué)過(guò)，只是很多年沒(méi)有看過(guò)了，這個(gè)時(shí)候需要復(fù)習(xí)一下。

蕭然將高一的數(shù)學(xué)翻開(kāi)，從集合部分開(kāi)始看起。

剛開(kāi)始沒(méi)有一分鐘，蕭然突然感覺(jué)內(nèi)心一片寧?kù)o，大腦一片清涼，數(shù)學(xué)上的那些知識(shí)點(diǎn)快速地被他吸收，蕭然也快速翻閱著手上的書(shū)籍。

一本書(shū)看完，蕭然合上書(shū)本，閉目回想剛剛看過(guò)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的知識(shí)都已經(jīng)了然于心。

蕭然看了一下時(shí)間，“才過(guò)去半小時(shí)？”蕭然驚奇道。