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伊澤瑞爾寫完這道小學算術(shù)題后，自信滿滿地站在一旁，他確信這些小學生是不回做出這種難度的題目的。

就連那些聞訊而來的老師們，也是一個個的守在窗戶旁邊，看著這些小學生娃娃，是怎么被這道就連看都看不懂的題目，給急地把鉛筆頭給咬破的。

有個看起來傻乎乎的小胖子還伸出肉肉的手指，在空中瞎比劃著，看起來像是在畫圓圈，也不知是在畫雞蛋，還是在畫饅頭。

伊澤瑞爾好笑地搖搖頭，到底是一群乳臭未干的小學生啊！能把這里面都有那些數(shù)字給認全了都挺不容易了。

流浪老頭！

這次你輸定了！

但正在伊澤瑞爾暗自好笑的同時，那邊，前一秒，小胖子還對著空氣比比劃劃，然而，下一秒，他就拿著鉛筆低頭寫起來了。

不僅如此，其他小學生也陸陸續(xù)續(xù)地跟著自己寫自己的。

伊澤瑞爾嘴角的笑容瞬間就凝固了，隱隱之間，他感覺不太對勁，這些小學生到底是怎么了？難道說他們已經(jīng)弄明白這道題了？

可不對啊！這題絕對是要X的13次方才能把這題給解出來啊！

這些小學生怎么會在這么短的時間內(nèi)把這么難的方程解出來？

而那個力挺流浪法師的算術(shù)老師，看到小胖子的反應(yīng)，再看看題目，頓時一拍大腿，“哎呀，這么簡單的一道題，我怎么就沒想到啊！我真是太笨了，這幾年數(shù)學真是白交了！”

其他老師卻依舊身處迷霧之中。

“恩？”

“這就算出來了？”

“這不是流浪前輩杜撰的題嗎？還有答案？”

“就是啊，這題根本就毫無邏輯，就連看都看不懂，怎么可能會有答案？”

算術(shù)老師笑著道：“看不懂也沒有關(guān)系，馬上你們就會懂的！哈哈，我現(xiàn)在真是越來越佩服流浪前輩了，他就是我們數(shù)學界的楷模啊，哪天兒得向校長說說，讓他來教數(shù)學！這樣的人才不教數(shù)學真是白瞎了啊！”

“有那么生猛嗎？”

“你就是說流浪前輩是魔法界的楷模也行啊，但是你偏偏說成是數(shù)學，這我就十萬個不相信了！”

“原諒我的智商低，我還真沒從這道題中看出流浪前輩的數(shù)學天分在哪里？”

這些老師更是搖搖頭，這小張為了拍流浪前輩的馬屁，真是不遺余力啊！

這時，又有一個老師模樣的中年人走了過來，他是數(shù)學小組的組長，學院數(shù)學考試中的大部分考題，都是出自他之手，剩下的一部分，也都是他親自審核通過的，可以說他，肩負著整個戰(zhàn)爭學院的數(shù)學！

不過近來，對于小學生考題這款兒，他卻是愁得頭發(fā)頭白了，主要原因就是，小學生的思維方式跟高年級的學生完全不同，而他們對于這塊兒，只能按照給高年級出題的套路給這些孩子們出題。但是近來，越來越多的小學算術(shù)老師抱怨學生聽不懂，這就讓他不得不著手“小學算術(shù)”的改革了，但是，卻毫無頭緒。

他只能到處走走找找靈感了，剛巧，就來到了這里。

在簡單了解情況后，他就站在窗戶邊看看這所謂的“小學算術(shù)題”。

最開始時，他也跟大多數(shù)老師一樣，看的云里霧里的，甚至都不認為這是一道題，但是看看底下學生比比劃劃的樣子，他腦海中一道亮光閃過，很是激動地一拍墻壁，“這題妙啊，這思路，絕了！這題是哪個數(shù)學專家出的？”

這題的出現(xiàn)，一下子就打開了他的思路，不過更讓他好奇的是出題人的身份！

他覺得出題人對于小學算術(shù)的研究實在是太透徹了，這肯定是數(shù)學專家啊！

其他老師看著這個數(shù)學組長，一臉的吃驚，怎么他也說這題很絕？真是奇了怪了！她們再怎么看，也看不出一點兒門道來啊！