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“李老師，這是怎么回事啊！顧子揚怎么回事？”

班主任王紅因為聽說班里頭出了點事，所以來的時候也顧不上腳上穿的是高跟鞋，還是不是高跟鞋了，一路半帶小跑的過來了，

此時說話有點微小氣喘，臉上顆粒汗珠依稀可見。

“哼，你叫他說把，王老師，我也知道這個學生學習好，但我們學校除了重視學生們的學習外，更重視學生的人品德行教育，學生你先領走，等他聽懂你的教育之后，回來上課我還是歡迎的！”

李立看著顧子揚很不滿的說道。

李立有著教授的派頭，但內在卻凈是禽獸的作風。

“好的好的，李老師，你先回去上課吧！學生我這就帶走！”班主任王紅給著笑臉的對李立說道。

“哼！”李立臨走時還深深的看了顧子揚一眼。

“老師我……”

班主任王紅在平日里對他不錯，而且這個老師為人還可以，就是不‘太貪’，所以咱們的顧子揚同學想跟她解釋。

“什么都別說了，跟我去辦公室”王紅對顧子揚說道，隨后轉身先走，顧子揚在后面跟著，隱約聽到一聲微不可及的嘆息。

蘇杭，在這個繁華的城市里一畝三分地近乎天價，永南高中，作為省內重點高中，占地面積達到一個讓人腦袋發脹的一個地步！

內部教學樓坐北朝南，教師辦公室坐南朝北，中間有一個極大的操場，操場兩旁便是學校的花園，學校周圍綠化面積達到國家標準的百分之九十七，只能說很大、很美、很壯觀、很豪華。

一路上，見到許多上體育課的學生，男的女的成群結隊的開心說笑著，也有一男一女親密的走在一起，江浙省是一個跟國際化接軌的大省，安順市因為有永南高中的緣故，也有許多國外學生在此讀書。

所以風氣很開放，戀愛并不是老師們打擊的重點，美曰：有利于培養學生的情商，鍛煉學生情感能力，還陶冶情操，更重要的是，能讓學生盡快成熟。

一路走來看去不覺間教師辦公室到了，以前顧子揚沒少來過，但這次來的感受完全不同，班主任王紅擁有一個單獨的辦公室，兩人一前一后進門，顧子揚順手把門關了上。

“顧子揚，說把，給我說說這次是怎么回事？”

班主任王紅坐在教室椅子上，對著顧子揚道。

“老師，其實……”顧子揚緩緩地把事情經過道來，班主任王紅一直在很用心的聽著。

“好了，老師，事情就是這樣，至于李老師心里怎樣想的，那么我就不知道了？”顧子揚雙手一攤的說道。

“嗯，我想事情的經過，我也知道了，李老師是怎么樣的人，我以前也聽過關于他的風言風語，不過，這不是你一個學生所關心的，為師者，他固然有錯，但是現在快高考了，你是我看中的學生，我不希望聽到你落榜的消息！”班主任王紅笑著跟顧子揚說道。

“子揚啊，你的家里什么情況我也知道，孤兒院就是這種規定，16歲以后便得離開，自己選擇怎樣生存，你今年也不小了，也在外面生活過有年數了，我希望你能夠為自己以后考慮一下，好好考試，考一個好大學，現代社會有很多你這樣的年輕人，都是從上過大學后開始打拼、發家……”

班主任王紅很真摯、很細致的跟他談了談人生。

不覺間一上午便悄悄而過，期間他也隱約聽到幾次鈴聲，不過接著便陷入了人生探討之中，他們談了談人生，班主任王紅還跟他分析了社會上的情況，以及現在的各種環境應該怎樣處理人際關系！

古語有云：聽君一席話，勝讀十年書，且不就正是如此么？

“子揚啊！不覺間占用了你一上午，快要高考了，最后階段的每一分每一秒都很重要，你好好好抓住時間啊！”班主任王紅語重心長的叮囑顧子揚。

“不會的，怎么會呢！是我占用了您寶貴的時間，老師今天謝謝您，您讓我懂了很多，我會好好考試的，不會辜負您的期望的！”顧子揚此時很鄭重的說道。

一直以來，他看過各種人情冷暖，可以說那可感性的心被他隱藏的很深，一直都是淡然、平靜，對人對事主觀上選擇漠然的無視，可是一上午班主任王紅對他知心的關懷，他還是能感受到的。

“嗯！呵呵，加油哦！”

班主任王紅對著顧子揚做出加油的動作。

“謝謝您，老師！”

強忍著心中那種感動的情懷，被人抱有這么大期望，還是頭一次，眼眶不覺間溫熱而紅暈，他知道若是在不走，估計眼淚就要落下了，強忍著落淚的沖動，向班主任老師告別。

“老師再見！”他不想班主任老師看到他軟弱的場面，話罷便扭身向著教室跑去。