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孫曉天仍然倒在地上久久的不能站起來,這個(gè)時(shí)候再看耶魯大學(xué)的替補(bǔ)席,所有的球員都雙手抱頭,眼神中透著些許的傷感,他們不敢相信眼前的這一切,只盼著孫曉天能夠盡快站起來。
這個(gè)時(shí)候場邊的解說也在祝福著孫曉天,期望孫曉天不要有大礙。也難怪,一來孫曉天的選秀行情正值漲勢,如果這個(gè)時(shí)候一旦受傷,難免會(huì)影響自己的籃球前途。二來的話,如果孫曉天倒下的話,將會(huì)給耶魯大學(xué)NCAA分區(qū)決賽的征程蒙上一層陰影,甚至是致命的影響。
很難想象失去一個(gè)場均得分20+,助攻8+,籃板7+的球員,對于球隊(duì)會(huì)造成什么樣的影響。如果非要對比一下的話,就好比湖人失去科比,雷霆失去杜少一樣。
隊(duì)醫(yī)仍然跪在孫曉天身邊,俯身詢問著他的感受,而孫曉天的表情仍然很難受。
這個(gè)時(shí)候場邊的工作人員推來了一個(gè)輪椅,看來孫曉天是沒有辦法再走路了。
隊(duì)友把孫曉天從地上扶了起來,在孫曉天坐到輪椅上的時(shí)候,他竟然還把自己的隊(duì)友叫到身邊,告訴他們要加油,不要因?yàn)樽约旱碾x開而感到傷心,因此而喪失斗志。
“孫的離開對于耶魯大學(xué)來說是致命的,他的狀態(tài)已經(jīng)不可阻擋了,而且隊(duì)友的斗志也都正值旺盛。伴隨著孫的受傷離場,場上的風(fēng)云將會(huì)突變。”**直播間中奧尼爾發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。
“沒錯(cuò)!我們可以看一下到現(xiàn)在為止孫曉天本場的表現(xiàn),他已經(jīng)得到了17分、8次助攻、5個(gè)籃板以及4次搶斷。并借著球隊(duì)現(xiàn)在的狀態(tài),率領(lǐng)球隊(duì)贏下這場比賽將是板上釘釘?shù)氖虑椤?墒牵荣惥褪沁@樣,什么都會(huì)發(fā)生。我非常討厭傷病,可是這是比賽的一部分,作為職業(yè)球員,你必須接受。”巴克利的觀點(diǎn)少有的客觀。
孫曉天坐著輪椅返回了更衣室,但是比賽還沒有結(jié)束。
“我們沒有選擇了,孫現(xiàn)在已經(jīng)不能出場了,接下來就要靠我們了。現(xiàn)在距離比賽還有10分鐘,我們還有5分的領(lǐng)先優(yōu)勢。所以,我們要打好接下來的每一分鐘,我們?nèi)杂邪驯荣愙A下來的實(shí)力。”海伍德教練鼓勵(lì)著大家。
可是鼓勵(lì)歸鼓勵(lì),雖然孫曉天在下場的時(shí)候也鼓勵(lì)著隊(duì)友。但是,賽場上永遠(yuǎn)都是憑實(shí)力說話的,畢竟球隊(duì)失去的是一個(gè)核心和領(lǐng)袖。
很快耶魯大學(xué)在賽場上便陷入了被動(dòng),進(jìn)攻中沒有了孫曉天的組織和能力,貝勒大學(xué)可以更為大膽的擴(kuò)大防守面積,使得耶魯大學(xué)不能組織有效的進(jìn)攻。防守方面,耶魯大學(xué)也失去了機(jī)動(dòng)性。
海伍德教練這個(gè)時(shí)候也完全亂了方寸,他只是不停地?fù)u頭。也難怪,這是他作為主帥的第一個(gè)賽季,本來就是靠著孫曉天的天分、能力,以及自己的糅合,才把球隊(duì)帶到了這個(gè)高度。可是,他從來都沒有考慮過一旦失去孫曉天的狀況。
不管是年輕,還是比賽經(jīng)驗(yàn)不足。這個(gè)時(shí)候海伍德教練唯一能夠依靠的,便是場上的那些弟子。
就這樣,在孫曉天下場后的7分鐘里,貝勒大學(xué)通過自身的調(diào)整和孫曉天的離場,趁勢打出了13比4的高潮,把比分變成了70比68。
距離比賽結(jié)束還有3分鐘,耶魯大學(xué)很明顯已經(jīng)到了極限,他們似乎已經(jīng)撐不住了,有崩盤的跡象了。因?yàn)?分多鐘的時(shí)間里,球隊(duì)只得到了4分,還都是出自凱文之手。從這里面大家就可以看得出,失去孫曉天對于耶魯大學(xué)進(jìn)攻是有多么大的影響。
再看貝勒大學(xué)這邊,他們倒是越戰(zhàn)越勇。雖然賽后也許會(huì)有人說他們勝之不武,但是那又怎么樣,比賽不就是這樣的嗎?不管怎樣,贏下這場比賽,他們就能夠進(jìn)入8強(qiáng),距離冠軍也會(huì)更近一些的。
海伍德教練在這個(gè)時(shí)候及時(shí)的叫了暫停,他需要再給隊(duì)員打打氣,不管怎樣,他們依然還有獲勝的機(jī)會(huì),畢竟現(xiàn)在才落后2分而已。
“我們現(xiàn)在還有獲勝的機(jī)會(huì),我知道你們都已經(jīng)很疲憊了,但是,勝利就在眼前,也許你的一個(gè)進(jìn)球就能換得8強(qiáng)的門票。我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了,按理說我們也該知足了。但是既然已經(jīng)走到這里了,為什么我們不在往前走走看呢?”海伍德教練激勵(lì)著大家。
“我們下面的戰(zhàn)術(shù)就是盡可能的造成他們的殺傷,他們的犯規(guī)已經(jīng)夠數(shù)了,只要我們能夠博得犯規(guī),就能有輕松得分的機(jī)會(huì)。”
……
而現(xiàn)在唯一能夠給對方造成殺傷的就只剩下凱文了,因?yàn)橹挥兴耐黄剖墙腥朔判牡摹6遥瑒P文畢竟以前也有個(gè)拯救球隊(duì)的時(shí)刻。
凱文領(lǐng)會(huì)到了教練的意思,重新回到場上。
回到場上后,凱文一接到球,便有兩名貝勒大學(xué)的球員來報(bào)價(jià),但都不伸手,看來他們的教練似乎猜透了海伍德的企圖嗎?
這個(gè)時(shí)候,凱文也試探性的往他們身上靠,可是沒想到的是,對手竟然有明顯躲開。
“我去!這老家伙真狡猾,連身體接觸都不給啊!”凱文心里暗暗地罵娘了。
沒有辦法,凱文在把球運(yùn)至前場的時(shí)候,順便觀察了一下場上的情況。可是,自己的隊(duì)友們竟然站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
“跑動(dòng)啊!不要只是站著!”作為指揮官,凱文吼著他們。
這個(gè)時(shí)候還是老戰(zhàn)術(shù),古洛特出來擋拆,凱文借機(jī)成功的突進(jìn)了油漆區(qū)。可是這個(gè)時(shí)候貝勒大學(xué)積極的換防了,離凱文最近的佩里.瓊斯三世張開了長長的雙臂,擋住了凱文前進(jìn)的方向。
凱文沒有辦法,只得重新繞了出來。可是,這個(gè)時(shí)候進(jìn)攻時(shí)間也已經(jīng)過半了。
貝勒大學(xué)這個(gè)時(shí)候突然加強(qiáng)了逼搶的力度,皮埃爾.杰克遜幾次都差點(diǎn)抄截成功。
凱文已經(jīng)沒有辦法了,其他隊(duì)友已經(jīng)被看得很嚴(yán),已經(jīng)無法把球傳給他們了,看來只能單干了。
凱文后退了幾步,做好了加速的準(zhǔn)備。只見他面對皮埃爾.杰克遜,只一個(gè)交叉步就過了他。待他再次突至貝勒大學(xué)禁區(qū)時(shí),佩里.瓊斯三世重新?lián)踉谒麄兠媲傲恕P文忽然一個(gè)急停,隨即作出了投籃的動(dòng)作,想要晃起佩里.瓊斯三世。可是佩里.瓊斯三世完全不為所動(dòng),直直地站在凱文的面前。凱文沒有辦法,因?yàn)檫M(jìn)攻時(shí)間已經(jīng)到了,他只得選擇投籃,盡管他連籃筐都看不到(佩里.瓊斯三世身高2米11啊!)。
“嘟!”
可是這個(gè)時(shí)候裁判竟吹響了哨子。