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松下美慧子這段時間倒是不見了蹤影，不知道跑去忙什么事情去了，項玉這時候終于將一干教材全部編寫完成了，他寫的還是簡體字，繁體字認(rèn)識倒是認(rèn)識，但是不怎么會寫，這倒有點糟糕了，還要找人去將這些字謄寫一邊，改成繁體字。

其實新中國將繁體字簡化成簡體字這一點應(yīng)該來說是漢字發(fā)展的必然趨勢，繁體字的筆畫實在是太繁瑣，書寫起來十分不便，簡化成簡體字能夠使得書寫變得簡單起來，但是關(guān)于簡體和繁體的爭論即使在后世也一直沒有停止過。

項玉之前就聽到過一個段子，內(nèi)容是這樣的，一群人找來一百個小學(xué)生，其中五十名大陸學(xué)生和五十名臺灣學(xué)生，大陸這邊都是使用的簡體字，而臺灣還是繁體字。這些人讓這群學(xué)生在課本上將“烏龜”兩個字抄寫五百遍，結(jié)果大陸這邊的學(xué)生能夠順利完成抄寫，但是臺灣的小朋友僅僅是抄寫了一部分就已經(jīng)寫不下去了，結(jié)果研究人員就得出結(jié)論：大陸學(xué)生的耐心相比臺灣學(xué)生更加優(yōu)秀。

當(dāng)然這只是一個段子，大陸的“烏龜”兩字的筆畫簡單，而繁體的“烏龜”兩個字寫起來卻十分麻煩。

項玉心里一動，反正這個時候也沒什么事情，于是就將印象中的簡體字對照著繁體字全部寫了出來，這個時候中國還是使用毛筆寫字的，筆畫多反而字寫得倒更好看，或許正真要發(fā)生轉(zhuǎn)變要等到人們習(xí)慣了用鋼筆或者簽字筆寫字的時代了。

正當(dāng)項玉正在安心撰寫的時候，帳外傳來了松下美惠子的聲音：“你們大將軍在里面嗎？”

“好的，多謝你了小哥！”項玉嘴巴都歪了，她管帳外的親兵叫小哥！

“大將軍，聽說你要辦學(xué)校是嗎？”松下美惠子看上去有點點興奮。

“嗯，是這樣的，學(xué)校的籌備工作已經(jīng)在開始準(zhǔn)備了，馬上就要破土動工，半年之后咱基隆城里面就有兩所學(xué)校了。”雖不知道她問這個干什么，但是項玉還是如實回答了她。

“真的嗎？那真是太好了！”松下美惠子雙手緊握，放在下頜下面，臉上笑容滿面。

項玉一陣錯愕，不知道自己要辦學(xué)校她為什么這么開心，于是問道：“惠子小姐為什么一聽說我要辦學(xué)校就變得這么開心呢？難不成惠子小姐也有什么打算？”項玉揶揄著說道。

松下美惠子聽了一點都不以為意，繼續(xù)問道：“將軍準(zhǔn)備招收女學(xué)生嗎？嗯，我聽小玉說她之前念書是由家里的長輩出面請的先生到家里來教的她，她說大明的女子不允許進私塾念書的?！?

這一點項玉之前就跟陳永華商量過，女學(xué)生也是要收的，私塾只收男子不收女子其實是對女性的一種歧視，一種無形的壓迫，這一點自從宋代朱熹開始就一點點的嚴(yán)苛起來，中國古代女子受到了太多的壓迫，項玉決意打破這一道枷鎖。

“女學(xué)生也是收的，但是也必須征求她們父母的意見，我所創(chuàng)辦的學(xué)校是不收取任何費用的，所以只要他們肯將自己的子女送來我們將會全部接受，并且在我的學(xué)校里面男女是平等的，但是為了為孩子們提供一個緩和，所以初期他們是要分開來接受教育，也就是會有專門的女子班級?！被葑幽阍趺赐蝗粏柶疬@個問題了。

“這個嘛，我想我跟小玉兩人在府中反正閑著也是閑著，想找點事情來做，但是好像也沒有什么地方能夠要的上我們幫忙的，所以一直都找不到合適的事情，所以我想我們兩個能不能進入你所說的這所學(xué)校里面當(dāng)這些女孩子的老師呢？”松下美惠子說完一臉期待的看著項玉，那眼神中似乎閃爍著點點心星光，讓人無法拒絕。

“這件事情也不是不行，只是不知道美惠子小姐有什么特長或者學(xué)識能夠教給這些學(xué)子的？”項玉并不想美惠子出去拋頭露面，主要還是礙于他日本人的身份，怕引起不必要的麻煩。

然而他的這番苦心美惠子本人并不了解，她想了想，之后堅定的說道：“我可以給她們上禮儀課，甚至還可以教她們茶道、制作飯團，我還會·····”松下美惠子說了一大通，項玉聽后心里一陣無語，他要的是人才，你這全是生活方面的技能與知識，不過好像松下美惠子所說的這一些東西也確實要加以考慮，項玉并不想要像后世那樣的應(yīng)試教育，每個人都應(yīng)該有自己的特長，而不能夠強迫著他們?nèi)ソ邮芤恍┧麄兓蛟S不感興趣的東西。