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那就是班主任要是說服不了問題學生，那其他科任老師就會出聲聲援，你一句我一句的，一會兒就能把學生繞暈了。

“各位老師，我剛剛和孫老師說的話有什么不妥之處嗎？我言語里有不尊敬的詞語嗎？我的態(tài)度不夠溫和嗎？”李丹不想在這么沒完沒了下去了，她知道，要是任其發(fā)展，這些人能一直說到放學。

各位老師對看了一眼，搖了搖頭。

李丹的那套說辭讓人挑不出一點毛病，但是卻也因為她的那種平淡的語氣卻格外惹人生氣。

李丹看他們都搖頭，接著說：“今天孫老師把我叫到辦公室來就是一頓的批評，等我終于弄明白是怎么回事想解釋一下的時候，孫老師又不給我機會，就這么直接就定我的罪了。說實話我心里不服，因為我根本就不認為我犯了錯誤。”

李丹趁著這個機會，把早上發(fā)生的事情又詳細的給辦公室里所有老師都講了一遍，然后接著說：“肖雯月同學，作為一個班干部，作為一個共青團員，她不說友愛同學，還在事情不明前對同學主動挑釁，各位老師說她這么做對嗎？

作為受害者的我，雖然在面對肖雯月同學的言語攻擊后，心靈很受傷，但是我時刻記得老師的教導，不能和同學起沖突，我忍氣吞聲的和她擺事實講道理，結(jié)果她在發(fā)現(xiàn)她自己沒有道理之后，居然還到老師這里歪曲事實搬弄是非，孫老師在沒有調(diào)查事情真相的情況下，就讓我寫檢查做檢討給肖雯月同學賠禮道歉，各位老師說我應該怎么辦呢？”

老師們互看一眼然后都看向?qū)O美玲，眼神帶著不贊同及譴責。這事情確實不應該這么辦。

“這怎么能怨我不給你解釋的機會，你也不看看你有什么樣的前科，上周五那封情書的時候還沒有處理你呢，現(xiàn)在讓老師怎么相信你。”孫美玲這個時候也回過勁來了，要是讓李丹在這么繞下去，自己非被繞進去不可，她趕緊抓住李丹的一個把柄說事。

李丹貌似很生氣的深吸了口氣，用很嚴肅的語氣對孫美玲說道：“孫老師，我已經(jīng)說過了，那封情書跟我一點關(guān)系也沒有，嚴格說起來，我也是個受害者。”

看孫美玲一副不信的表情，接著說：“剛剛各位老師已經(jīng)說過了，從我上高中以來，我不管是為人還是做事都比較低調(diào)，和同學們特別是男同學更是沒有過多的接觸，老師要是不相信，你可以到班級去調(diào)查。所以說說我早戀這種事情更加是無稽之談了，我想以各位老師多年育人的經(jīng)驗應該能分析的出來的。”

“還有，周末回家我想了又想，覺得這件事有很多不合理的地方，其中最讓我不解的就是據(jù)同學說，那封信是放在我書包里，并且夾在書上的，肖雯月同學怎么就知道我書包里有這么封信的，到我的書包里就能翻出來……”

當李丹從辦公室里走出來的時候，在門口又碰到了抬著下巴高傲的看著她的肖雯月，李丹意味不明的對她笑了笑，就擦身而過。

這一周，李丹在學校過的還不錯，最起碼比她想象的要好。

肖雯月那天是哭著回到教室的，她那雙微紅帶著憤恨的眼睛全班同學都記憶猶新。

之后她倒是消停了，再也沒有在李丹面前晃悠過，不知道因為她真心悔過了，還是她正在醞釀一起更大的陰謀。

而孫美玲老師在辦公室被李丹弄的沒臉之后，這些天倒也沒有打擊報復，只是從此不再搭理李丹，就當班級里沒有這個人了。

李丹到也沒失落，能這么安靜的學習，她求之不得呢。

總之，這一星期，李丹過的很平靜。

寢室里的同學開始的時候都因為李丹在班級里犀利的言語被嚇住了，看到李丹都低著頭躲著走，李丹在嘗試緩和關(guān)系無果后，也就聽之任之了，然后她又變成了那個和平時一樣，不愛吱聲，很沒有存在感的女孩子。

這也間接的和大家說明了，李丹同學還是好同學滴，只有在被人惹怒了的情況下才會對人張牙舞爪的，平時她就是個溫順的小綿羊。

不過因為出名，到真的有了麻煩。那就是全學校的同學都想看看誰是李丹，所以這些天下課的課間，一年五班的班級門口，總能看到成幫結(jié)伙的男同學從窗戶、門往班級里張望。

不過這么點陣勢，對于有著成年人心智的李丹根本就造成不了困擾，別人愛咋看咋看，她還是依然故我，反正他們能看到的就是她一頭烏黑濃密的黑發(fā)，她又不能少塊肉，怕什么。

任何事情都擋不住時間的腳步，又到了周五了，當放學的鈴聲響起的時候，大多數(shù)同學都像瘋了一樣，往校門奔去，李丹卻等著同學們都走完了，這才拎著自己的書包，出了校門，坐上了去火車站方向的公交車。