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關(guān)飛將一個(gè)代加工棒類毛培在夾具上固定好，然后啟動(dòng)車床原來的手動(dòng)控制系統(tǒng)，在工件上試切了一刀，就得到了其坐標(biāo)參數(shù)。

同樣的方式，四把刀先后輪回，都確定好了各自的坐標(biāo)。

以上即為對(duì)刀，和手工操作沒有區(qū)別。

但確定了各種相關(guān)參數(shù)以后，再來進(jìn)行編程無非就是轉(zhuǎn)速、下刀速度、進(jìn)刀、退刀的行程控制。

關(guān)飛想了一下，開始蹲到控制面板前輸入相關(guān)參數(shù)，兩分鐘不到就完成了整個(gè)程序的輸入。

“這就好了？”

唐教授蹲在他身邊，眼睛一眨不眨地望著他的整個(gè)輸入過程，對(duì)如此輕松地就完成了控制輸入感到驚訝。

“數(shù)控車床控制，本身其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是速度一、速度二；進(jìn)刀一、進(jìn)刀二等等行程參數(shù)，只需要通過數(shù)學(xué)公式來表達(dá)，實(shí)現(xiàn)起來很輕松……”關(guān)飛笑道。

但是工件建模很麻煩，這是他沒有說出口的后半截話。

“那么接下來呢？”唐老師等人很好學(xué)，抱著很高的求知**，詢問著對(duì)他們陌生的數(shù)控車床實(shí)際操作步驟。

“接下來按動(dòng)開關(guān)就可以自動(dòng)運(yùn)行了，唐老，不如您來試試？”關(guān)飛讓出控制臺(tái)，含笑建議道。

“好！”

唐老也是當(dāng)仁不讓，樂呵呵地就上去，還深呼吸了一下，伸出大拇指，在紅色按鈕上用力摁了下去。

嗚……

單板機(jī)控制中心傳出信號(hào)，電機(jī)通電，開始運(yùn)轉(zhuǎn)。

卡盤帶著工件開始快速旋轉(zhuǎn)，自動(dòng)回轉(zhuǎn)刀架則轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，伸出第一把刀，緩緩靠了上去。

嗤嗤嗤！

刀具在工件表面掠過，飛出點(diǎn)點(diǎn)火花，看似堅(jiān)硬的工件毛培表面被輕松切屑下來，迅速回卷，變成長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花，隨著工件動(dòng)作不斷搖擺。

嗖！

鐵屑終于從工件表面脫離，飛濺出來，落在機(jī)床工盤上。由于熱量極高，與沉積的潤(rùn)滑液相接，蒸汽升騰。

“這是斷面加工，是對(duì)工件進(jìn)行初定型。”關(guān)飛示意圍觀的老師們略微退后，別被鐵屑濺到身上燙傷。

就在眾人熱切的觀望中，毛坯被剝離了一層，變成一根亮晃晃的鋼棒。

刀架后退，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，第二把刀代替了前一把的位置，再次緩緩向前。

鐵屑再次飛濺，不過已經(jīng)少了許多。

“這次是精加工，大家可以明確看到切削量減少了。換刀要考慮的問題，主要是刀具定位補(bǔ)償，由于刀具的中心位置不一定重合，所以不能簡(jiǎn)單將第一把刀所處的接觸點(diǎn)，作為后續(xù)刀具的定位參數(shù)，而需要在之前對(duì)刀前一一確認(rèn)。”關(guān)飛將這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)向唐老師他們講解道。

唐老師等人連連點(diǎn)頭，非常專注地盯著工件加工。

兩名老師還認(rèn)真地掏出本子，詳細(xì)記錄起來。其他老師也是交頭接耳，竊竊私語。

“這個(gè)加工速度是快多了，初加工完成，立刻就進(jìn)入了精加工環(huán)節(jié)，毫無停頓！”

“是啊，而且由于不需要取下工件，更換車床重新對(duì)刀，加工精度看來也能比傳統(tǒng)手工車床好。關(guān)旅長(zhǎng)說改造后的車床加工精度能夠提高，我開始還有些懷疑，但現(xiàn)在看來確實(shí)對(duì)比明顯！”

關(guān)飛聽著其他人的小聲交談，沒有參與，只是跟身邊的唐老師不斷交換意見，向他解釋加工過程中的種種問題。

精加工也很快完成，刀架再次換刀，這次是對(duì)半成品進(jìn)行螺紋加工。如果說最開始切斷面的鐵屑又粗又大，現(xiàn)在出現(xiàn)在刀口的鐵屑就細(xì)了很多，一絲絲掉落出來，顯出鋼棒上清晰地螺紋。

這個(gè)速度更快，再次換刀之后，對(duì)工件進(jìn)行橫切，將其一切兩段，一根銀燦燦的螺桿就此完成。

總用時(shí)，兩分四十二秒！

“太快了！”

“如果其他工廠都采用這種加工方式，那工作效率不知提高多少，我看絕對(duì)不止七倍！”

眾老師們都驚呼起來，唐老師迫不及待關(guān)停機(jī)床，湊上去仔細(xì)觀察起來。

觀察了一會(huì)兒，他拿起準(zhǔn)備好的游標(biāo)卡尺、深度游標(biāo)尺、外徑千分尺等對(duì)螺桿的每一個(gè)細(xì)微處，從頭到尾一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量。

其他人都摒住呼吸，看他檢測(cè)。

在此期間，關(guān)飛手繪了一張工件加工設(shè)計(jì)圖，將他預(yù)設(shè)的尺寸精度都標(biāo)注了出來。

工件很簡(jiǎn)單，很快就繪制完成，眾人接過去傳閱以后，交給了唐老師。

“唐老師，誤差多少？”其他人看到唐老師測(cè)量完畢，急匆匆地問道。

“別急別急，我看看……”

唐老師拿過圖紙，仔細(xì)比對(duì)著各項(xiàng)數(shù)據(jù)，然后抬起頭，神情復(fù)雜地說道：“從游標(biāo)卡尺讀出的數(shù)據(jù)，與圖紙標(biāo)明的數(shù)據(jù)對(duì)比……沒有誤差！”

“怎么可能？”眾老師集體大嘩。

他們?nèi)济嫦蜿P(guān)飛，等待他來釋疑，任何加工件都不可能毫無誤差，只是誤差大小而已。

唐老師說沒有誤差，他們是絕不相信的。

“誤差還是有的……，”關(guān)飛接過卡尺，認(rèn)真地比量了一會(huì)兒，抬頭道，“游標(biāo)卡尺的最小精度只能測(cè)量到一百微米。而這個(gè)加工件的實(shí)際精度，與圖紙數(shù)據(jù)誤差在一百微米以內(nèi)，所以測(cè)不出來。我剛才量了一下，再通過我的觀測(cè)與經(jīng)驗(yàn)判斷，誤差應(yīng)該在三十到四十微米之間吧，比我最初的預(yù)期要好！”

“三十到四十微米！”

老師們完全無法鎮(zhèn)定了，當(dāng)初關(guān)飛說精度可以達(dá)到五十微米，他們已經(jīng)覺得是在放衛(wèi)星，只當(dāng)在聽笑話。但實(shí)際結(jié)果竟然比設(shè)計(jì)預(yù)期還高，這讓他們除了張口結(jié)舌，做不出其他反應(yīng)來。

三十到四十微米啊，這豈不是比國(guó)內(nèi)好多精密制造廠的加工精度還要高？