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方沐陽轉(zhuǎn)身離開。

離開之前，方沐陽問：“那么，通告上您打算如何落筆？”

教務(wù)主任頭也不抬賣著關(guān)子：“明天方老師一看通告自然知曉。”

教務(wù)主任沒有食言，第二天，方沐陽果然看到了通告。不僅是他，全校師生無疑都看到了這份通告。

也許事涉劉冰，所以校方強(qiáng)調(diào)非常然用詞給人感覺卻模糊不清：高二.二班賈晴，嚴(yán)重視校紀(jì)班規(guī)為無物，且勸說無效屢教不改。今以態(tài)度不端正、思想不純潔為由開除其學(xué)籍。望其他同學(xué)有則改之無則加勉。另，高二.一班班主任方沐陽同志在賈晴一事之中發(fā)現(xiàn)有功、變現(xiàn)突出。茲校方研究決定，予以通報(bào)表揚(yáng)。望其他同仁以方沐陽同志為楷模。

方沐陽黯然離去。不曾發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)之處唐棠那道厭惡的目光。同樣，亦不曾發(fā)現(xiàn)人群之中一個(gè)清瘦身影的一道憂郁的目光。

整件事情，方沐陽所知道的部分至此結(jié)束。

同時(shí)，整件事情，方沐陽雖有遺憾卻無愧疚，他已經(jīng)為賈晴努力爭取過了。

現(xiàn)在，方沐陽目光奕奕，注視梅雪瑤。方沐陽希望聽到梅雪瑤對自己肯定的回答。

可是梅雪瑤沒有回答。梅雪瑤追求絕對的真善美。何況，梅雪瑤心里，大家的心里，還有方沐陽所不知道的更多關(guān)于賈晴的故事。

方沐陽原以為自己經(jīng)歷了賈晴的整個(gè)故事的開始和結(jié)局，卻不知，他經(jīng)歷的僅僅是故事長河中一朵小小的浪花而已。既非開頭，亦非結(jié)尾。

故事的開頭，方沐陽不知。梅雪瑤卻知，大家卻知。

遺憾方沐陽卻不知梅雪瑤以及大家都已知曉賈晴這個(gè)故事的開頭。遺憾方沐陽始終以為自己掌握的，即是完整的故事。

因?yàn)橐詾樽约何罩虑榈恼嫦啵驗(yàn)橐詾樽约簾o愧天地，所以方沐陽渴望得到梅雪瑤認(rèn)同。

因?yàn)榱私饬朔姐尻査?jīng)歷的這朵浪花之前的所有，因?yàn)椴辉私夥姐尻枌τ谒?jīng)歷的這朵浪花所付出的努力，所以梅雪瑤注視方沐陽的目光如一柄利刃，直逼方沐陽。