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感謝“劉密520”同學(xué)的慷慨解囊,謝謝支持!
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面對(duì)大家的質(zhì)疑,陳志解釋毫無(wú)用處,只能無(wú)言以對(duì),好在書(shū)包里面確確實(shí)實(shí)有他領(lǐng)來(lái)的書(shū)本資料,證明他似乎并沒(méi)有完全撒謊,大家也就暫且放過(guò)他。
但是,他呆頭呆腦的模樣,卻是讓接下來(lái)進(jìn)班的一個(gè)同學(xué)給認(rèn)出來(lái),于是智障兒的名號(hào)在學(xué)校再次傳開(kāi)。
開(kāi)學(xué)第一天,除了選座位與領(lǐng)書(shū),再?zèng)]什么正事,待班主任進(jìn)班點(diǎn)了下名之后,便宣布放學(xué)。
同學(xué)們離開(kāi)時(shí),一個(gè)個(gè)不免多看了陳志幾眼,眼神各有不同,不過(guò)大多是質(zhì)疑為什么一個(gè)智障能夠與他們同班,這不免有種班級(jí)已被拉低水準(zhǔn)的感覺(jué)。
然后便不得不說(shuō)領(lǐng)到那些書(shū)本資料的事,因?yàn)槟俏粏伪∨瑢W(xué)自己已經(jīng)領(lǐng)來(lái)一套,所以他的自然就該他自己所有,也不可能轉(zhuǎn)給對(duì)方。
至于丟錢(qián)的那個(gè)女同學(xué),已經(jīng)通過(guò)老師點(diǎn)名被證實(shí),這三年二班的同學(xué)已經(jīng)全部到齊,根本沒(méi)有多余的女同學(xué)沒(méi)來(lái)。
“被人耍了?”
陳志十分不愿接受這個(gè)事實(shí),他回想當(dāng)時(shí),好像班上還有其他人在場(chǎng)的,但是再怎么想,他也記不起來(lái)那幾人是班上的誰(shuí)。到這里,他唯有當(dāng)自己出現(xiàn)幻覺(jué)了。
次日,陳志非常準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到學(xué)校,進(jìn)入班級(jí)之中。
緩緩地,坐到屬于他本人、有名有姓、有頭有臉有身份的座位上,這種感覺(jué)他無(wú)比的受用,簡(jiǎn)直比坐在人民大會(huì)堂上還要有存在感。
接下來(lái),老師再次對(duì)全班進(jìn)行了點(diǎn)名。
陳志幾乎是豎起耳朵,仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng),仔仔細(xì)細(xì)地觀察,最終他發(fā)現(xiàn),全班真的是所有人都到齊了,的確再?zèng)]有多余了。所以幾乎可以確定,他陳志真的是被人給耍了。
明白這一點(diǎn),他心里不免有些郁悶。怎么說(shuō)那些錢(qián),都是他除去自己學(xué)費(fèi)后所有家當(dāng)?shù)娜浚F(xiàn)在他可以說(shuō)已經(jīng)是身無(wú)分文了。但事已至此,他倒是很能夠放得開(kāi),努力讓自己不再去想,就當(dāng)是一切都是一場(chǎng)夢(mèng)好了。
身在課堂上,陳志很用心傾聽(tīng)老師講課。不過(guò)總結(jié)下來(lái),這所謂的第一天正式上課,實(shí)際上是講解二年級(jí)期末考的題目,以及老師進(jìn)一步了解每個(gè)同學(xué)的習(xí)性。
下午,全體學(xué)生隨之廣播來(lái)到操場(chǎng)上集合,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們分別上臺(tái)演講。
陳志雖然是決定不再去想那個(gè)女同學(xué),但是不知道為什么,看到有這么多同學(xué)進(jìn)入視線(xiàn),他的雙眼就忍不住地去掃視,去張望,明顯地渴望能再找到她。
“哎,我這是怎么回事,那個(gè)女同學(xué)明明耍了我,我竟然還這么關(guān)心她,我是不是……”有些控制不住自己雙眼的陳志,不禁自問(wèn)道。
操場(chǎng)集合完畢之后,因?yàn)槭侵芰瑢W(xué)校就宣布明日放假一天,后天來(lái)正式上課。
因?yàn)槿卞X(qián)的關(guān)系,放學(xué)回家的陳志,立即重操舊業(yè)地,開(kāi)始一一用電話(huà)聯(lián)系他的晚間顧客,立即開(kāi)始他的老工作。沒(méi)辦法,他現(xiàn)在必須利用分秒時(shí)間趕緊賺錢(qián)。越是沒(méi)錢(qián),他就感覺(jué)自己助人的能力就越是有限。
也是因?yàn)橛袃商鞗](méi)做,最后一個(gè)夜排檔的顧客那里堆積了大量的事,他一直干到凌晨三點(diǎn)多才回家。
次日一天時(shí)間便不用說(shuō),他把所有時(shí)間都在早上七點(diǎn)前安排好,然后就是一整天的忙碌,但是一天下來(lái),他居然不感覺(jué)到累。