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我在全班面前說出我的名字后，全場都沉默了半天。我就這樣站在講臺(tái)上，等著老師發(fā)言。

等了許久后，老師才疑惑的問我：“就這么簡單？”

我“嗯”了一聲，隨后疑惑的說：“難道還有其他的要說嗎？”

整個(gè)教室里的學(xué)生在聽到我的話后，又開始紛紛議論起來。“這妹子該不會(huì)還不知道怎么和其他人交流吧”“怎么可能啊，肯定是裝的。”“但是看她的樣子不太像裝的啊。”“。。。。。”

老師有些不知道如何說明，看她的樣子估計(jì)想告訴我如何表現(xiàn)自己。老師：“你應(yīng)該。。”

我打斷了她，說：“我應(yīng)該坐在哪里？”

曹老師剛說出口的話又吞回了肚子里，看她的樣子不太擅長應(yīng)對我這樣的學(xué)生，被我的話打斷讓她有點(diǎn)慌張，她想作出為人師表的樣子，但是內(nèi)心十分緊張，吞吞吐吐了半天，話都沒有說出口。

我和臺(tái)下的學(xué)生就這樣看著她，她的表情越來越慌張。坐在教室里最后一排的學(xué)生紛紛舉起手，“老師！讓她坐這里！”“對對！坐我們旁邊！我們回照顧好她的！”“哈哈哈哈。。。。”

一個(gè)扎著馬尾辮的女孩站起來，對后面的一排學(xué)生大聲說：“安靜！后面的學(xué)生不要吵！”

“哎喲！我們的風(fēng)紀(jì)委員小姐發(fā)飆了啊。“”哎喲哎呦，好怕呀。“

“你。。。。你們。。。。“扎著雙馬尾的女孩滿面通紅的指著后排的學(xué)生，話說不出一句。

教室的末尾傳來笑聲，曹老師的表情變得更加尷尬。我看了看坐在教室最后一排的學(xué)生，他們的穿著和其他的學(xué)生有點(diǎn)區(qū)別。其他學(xué)生的穿著比較要放蕩許多，頭發(fā)更是十分的有趣，有的頭發(fā)像雞冠，有的身上紋了一些紋身。

全班的同學(xué)們都望著教室后面的那排哈哈大笑的學(xué)生們，他們的臉上都流露出無奈。

我望著那個(gè)雙馬尾，她就是昨天要扣我分的“風(fēng)紀(jì)委員“。我開口：“我就坐在她旁邊吧。”我指雙馬尾旁邊的空位說。

“呃。。。好。。好吧。”曹老師吞吞吐吐的說。

“怎么能這樣呢？”“老師你不能這樣啊！！”“女神別走啊！”教室后面一排又開始叫囂起來。

我沒有理會(huì)他們，坐到了雙馬尾的身邊的空位。她對我的舉動(dòng)有點(diǎn)緊張，她盡量露出友好的表情，向我打了聲招呼。“你。。。你好啊。”

我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后坐了下來，我把書包放進(jìn)了書桌里。后面一排的男生們依然在叫囂著“女神！別和那個(gè)人妖坐在一起，會(huì)傳染的！”“對啊！她就是個(gè)＊＊。“

雙馬尾低者頭，雙拳握緊，身體顫抖。教室里的其他學(xué)生都低著頭看著桌子上的書，都沒有說話（他們真的在看書嗎？怎么可能！）

我環(huán)顧四周，除了后排的學(xué)生不停的嘰嘰喳喳些沒用的外，其他的人都沒用說任何話。

“好了！別吵了！”老師終于發(fā)了脾氣，“你們還想不想上課了！！新來個(gè)同學(xué)就這么鬧！”（這老師發(fā)起脾氣來說話倒是沒結(jié)巴）

老師對一個(gè)看起來似乎有些胖的學(xué)生說：“班長，下課后幫韓玉雁拿書，明白了嗎？”

曹老師打開了英語書“好了現(xiàn)在開始上課。”（這老師發(fā)起怒來還是有一副班主任的樣子的啊）