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“走，張老師，我過去把那學(xué)生領(lǐng)過來，在那多危險(xiǎn)，你說是吧?！币粋€(gè)看起來體重至少在兩百二十斤以上的大胖子指了指呆立不動的石心竹，貪婪的眼神一閃而逝，一臉義正言辭的對著身旁一個(gè)高大的男老師說道。

“這，等等看吧，這個(gè)學(xué)生還是讓他自己走過來吧?！睆?zhí)K凌臉色有些為難，他是學(xué)校新聘請的高三語文老師，剛剛畢業(yè)沒多久，身體很好，為人也特別正直。他當(dāng)然能看出身邊這個(gè)成老師根本不懷好意，目的就是那個(gè)同學(xué)手里的砍刀。奈何這個(gè)成軍老師是教體育的，別看人長的胖，身手卻是不錯(cuò)。

他們這群人里老師占了七十多人，男女老師數(shù)量差不多，不過大多數(shù)人都的是身體孱弱，雖然被白霧強(qiáng)化過了，但是畢竟當(dāng)老師當(dāng)習(xí)慣了，身子骨差，要讓他們?nèi)ソ逃?xùn)學(xué)生還可以，真正和怪物戰(zhàn)斗那才叫開玩笑呢。所以真正具備戰(zhàn)斗力的，只有幾個(gè)男老師還有兩個(gè)年輕的女老師。而教體育的成軍卻是這群人中戰(zhàn)力最高的，張?zhí)K凌雖然有心阻止，卻是不敢真的上前去攔，只得出言推辭。

張?zhí)K凌雖然也動過搶奪那個(gè)學(xué)生砍刀的念頭，旋即又被自己給舍棄了。思來想去，自己畢竟是成年人，即便沒有砍刀，憑借手里的桌子腿，就算是碰上危險(xiǎn)，打不過也可以跑，但是那個(gè)學(xué)生要是沒了砍刀，生存的可能性真的就不大了。雖然他們?nèi)硕?，可是總有顧不過來的時(shí)候。心存善念的張?zhí)K凌在一番思考后，還是做了一個(gè)正確的選擇。如今雖然是末世，他更是親眼目睹自己的學(xué)生死在自己眼前，但他沒有為了自己的生存就拋棄人性。這種人，很少見，不多見。

實(shí)際上，除了心存善念以外，張?zhí)K凌還從那個(gè)呆立不動的學(xué)生身上感覺到了一絲不對勁，但他又說不上哪里不對，可這種感覺始終在腦海里揮之不去。那個(gè)學(xué)生除了觀察了一遍周圍的情況后，就持著刀站在教學(xué)樓門口笑著發(fā)呆，顯得極為安靜。這一切似乎都沒什么值得奇怪的，可他總覺的自己似乎遺漏了很多東西，但是卻一時(shí)想不起自己遺漏了什么。

“哼。”不滿的瞪了張?zhí)K凌一眼，成軍心中暗想，要不是看這小子體格不錯(cuò)，老子才特么懶得理你，早晚得收拾收拾你。

張?zhí)K凌當(dāng)然看見了成軍臉上的不滿，卻并不在乎。年輕人都有血?dú)?，尤其是他這種剛剛步入社會不久的人，還沒有被社會磨去棱角。雖然知道自己打不過成軍，但張?zhí)K凌還真不怎么怕，大不了分道揚(yáng)鑣唄。

“哎，你們看，好像又有其他人出來了。領(lǐng)頭的好像是韓老師，你們看是不是?！睆?zhí)K凌因?yàn)槟且唤z不對勁的感覺，目光始終盯在石心竹身上。教學(xué)樓里面有人影出現(xiàn)，他自然是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。招呼了一聲其他人，把目光匯聚了過去。

果不其然，教學(xué)樓里走出來的就是韓老師和那一幫學(xué)生，前邊打頭的是韓老師和柳青山還有一個(gè)高大的男生，三個(gè)人出來后組成一個(gè)三角形，手中都拿著桌子腿，眼神警惕的掃視著四周。其他同學(xué)小心翼翼的跟在后面魚貫而出，手里都拿著桌子腿一類的簡陋武器，身上有的背著書包，有的拿著破爛的布和線繩綁了幾本厚厚的書在身上。

這群人出來后都觀察著周圍的環(huán)境，不觀察不要緊，這一觀察所有人都愣住了。深深的震撼浮現(xiàn)在他們的臉上，印在他們的心中，如此滄桑古老的原始場景是如此的熟悉而又陌生。這就是歷史上記載的遠(yuǎn)古先民們所生活的環(huán)境，如今真正見到，果真如同書中記載的一樣，奇幻而又瑰麗。

“我們還在地球上嗎？”柳青山還沒能深深的震撼中緩過神來，傻傻的問了一句。

“應(yīng)該是還在，這些樹木應(yīng)該是返祖了，其他動植物估計(jì)也差不多，這應(yīng)該是白霧所造成的。”韓老師看了看百米高的參天古樹，還有飛在高空中如同蒼鷹般大小的麻雀，如是說道。

“這也太夸張了，真特么炫酷，搞的和洪荒世界一樣。”韓老師身邊的高大男生臉色有些潮紅，看著周圍的場景眼中滿是興奮之色。