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“天吶，五百個啊！那還不累死學委～”

“學委這雙胳膊今晚算是廢了～”

“話說五百個有點兒過分了吧～，徐老師肯定被他氣的不輕～”

唏噓低喃聲充斥著教室內原本安靜下來的氣氛，八班同學的目光此刻全都集中在了門口處、云澤那張依舊微笑清新的臉上。

他那樣子，像是想通過笑容妥協懲罰，讓徐老師‘看在我這么親切近人的份兒上，你就放過我吧’。

但徐斌霞顯然識破了他的陰謀。

“笑什么笑？別以為你朝我笑我就會心軟！”徐斌霞用講棍敲了敲地板，嚴肅道:“五百個！我今天就不上自習了！我給你數著，五百個！一個都不能少！”

“哇哦！聽到沒！不上自習了！”教室里又傳來一陣興奮的壓低的呼喊聲:“學委加油！學委萬歲！”

“五百啊。”徐斌霞那花容月貌、卻像被太陽曬焦而有些火氣的臉蛋對面，云澤若無其事，彎腰后，穩穩將雙手壓在了地上。

神道第一階段，修體期，云澤的俯臥撐基本是成千上萬做的，五百對他來說的確是小菜一碟。

而徐斌霞在云澤彎腰的一剎那，便已經解氣了，她只是想讓學生服軟，對自己言聽計從，否則教師威嚴何在？沒有威嚴，哪來的畏懼，哪來的禮貌，哪來的態度，沒有這些，他云澤又怎會努力學習？

威逼的確不好，但面對這些不經世事的少年，不威逼怎能讓他們好好學習？

如果要讓一個人對自己言聽計從、說一不二，或讓他尊敬自己，或讓他害怕自己，但這些少年打心底根本就不懂尊敬是什么，即使懂，也會因自制力差或是個性張揚而被自身利益自身獨特性給說服，故而也只有讓他們害怕自己，才能使他們聽話，努力，奮斗。

見云澤已經擺好了架勢，徐斌霞心想等他做到幾十個、實在累了、做不下去就算了吧，讓他長長記性而已，沒必要跟孩子這么較真、耍脾氣。

“五百，開始吧，我給你……”徐斌霞琢磨著等他做不下去的時候自己該怎樣進展，但她話未說完，口型已是僵凍。

只見在自己不可置信匪夷所思大驚失色！的視線內，云澤那一晃之間幻化出道道虛影，肉眼可見！而其周邊陣陣急風吹吸，塵土進退、飛散、飄然而起，徐斌霞目瞪口呆的看著面前這眼花繚亂、疊影重重的一幕，啞然失聲，完全愣住了！

“我尼瑪！看學委那速度！”

“操！看個毛啊！我根本就看不見！”

“幾個了？誰能告訴我這他.媽是幾個了！”

教室內一片嘩然之聲大起！同學們個個揉眼掐肉的，企圖告訴自己眼前這一幕絕逼不是真的！但事實如此，當梅杰超拍案而起，大喊了一聲“草！”后，整個八班的學生終于認識到了自己不在夢境，震驚到了極點。

“學委好牛逼！文武雙全啊！我看讓他皆體委算了！”

“豈止是牛逼！這尼瑪大象逼、恐龍逼、藍鯨逼都形容不起！”

教室內掀起一陣軒然大波，探討聲由細聲細語到雷霆萬鈞，嘈雜之音不絕于耳，徐斌霞愣神之中，被這混亂不堪的音調擾了心思，煩躁中，當即破喉尖喊道:“吵什么吵！安靜！安靜！都給我閉嘴！”

徐斌霞連番幾次吼叫，最后一聲‘閉嘴’連音調都尖到飛起，才勉強平息了這一場喧嘩風波。

“吵什么吵！有什么好吵的！神話片兒沒看過啊！”通過指責宣泄了一下心頭的火氣，徐斌霞見全班同學低聲下氣的不敢再吭一聲，便將目光轉到了云澤那簡直讓人無法直視的動作上。

“云澤你慢點兒！哎呀你停下，停下吧！別做了！”

“啊？”云澤動作停止后，那些殘影依舊停留了兩秒鐘:“不用做了？徐老師？”

“不用了！”徐斌霞氣吼一聲，是真拿他沒辦法了，此刻施威不成，還助長了他的得意風氣，這樣下去還怎么管制他！

“俯臥撐不用了，但你得給我去背書！語文課本前五篇、十篇文章！背不下來今晚就別回家了！”

“天吶！”教室內又是一片碎言碎語:“體現學委能當其任的時候到了！”

“我賭十塊學委無壓力！”

“我賭五十塊學委分分鐘搞定！”

眾學生在心目中以將云澤賦予了神話色彩，此刻自是吹噓著云澤的能力，心道云澤必將不負眾望所托！成功再壓徐老師一頭。

“回教室去！背書！我要一字不差的效果！”徐斌霞很有氣勢的用講棍指在云澤的座位上，云澤哦了一聲，撓撓頭，在眾學生近乎崇拜的眼神中，緩緩坐回了座位。