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晨靄中的京城有種別樣的安靜，四人很快就都醒來，洗刷準(zhǔn)備出發(fā)，

巷子里從南到北是條單行線，并沒完全改成步行街，車輛還是可以通行的。但街道太窄，物件又多，幾人都是慢慢往大路走去，

灰磚青瓦，朱檐碧柱，一座座老式的四合院，不時可見的半角門……這巷子比晨色更加靜謐，跟巷外的大城相比，一個似白日間的活潑少年，一個似慵起梳妝的少女。

胡同里住的都是京城老人兒，此時也起床作息。說話帶著特有的京腔，鍋碗相碰，開門關(guān)門，騎著車子送孩子上學(xué)，還有老人家逗鳥的聲音，讓這靜謐中起了一點喧鬧。還好在巷口就有早餐點，油條豆?jié){，一點也不貴，還是北方的早餐吃著讓大衛(wèi)舒服。

吃完早飯，再往北走，就到了東棉花胡同，還沒到胡同口，就聽到一陣隱隱約約的聲音，不知從哪座宅院哪方灰墻后面?zhèn)鱽怼ｉ_始聽不太清，紛紛雜雜似好多人在說話，后來索性停下腳步，站在哪細(xì)聽

“噫噫噫……啊啊啊……”

“當(dāng)我們擺脫了此垂死之皮囊，在死之長眠中會有何來臨？”

“風(fēng)停了，雨住了，雪白的云層里，射出了色彩繽紛的陽光。霞光萬道的云空，搭起了虹橋。”

“……”

有的像京劇生旦一樣的吊嗓子，有的只是孩童玩耍的繞口令，有的是憤怒深刻的王子，有的又是老京城茶館里的茶客。

這些聲音和著晨靄在這巷子里飄散，大衛(wèi)可沒覺得美妙動聽，他不曉得臺詞的出處，只當(dāng)是一群咿咿呀呀的神經(jīng)病。

四人聽了一會，覺得無趣，進(jìn)了校門。

緩緩?fù)镒撸愤^那塊小得可憐的操場。往南面，是一溜仿舊式的平房，那是聲樂室，房前有著一溜的檐廊。

檐廊下面，外面的空地上，甚至操場上，都有學(xué)生在練臺詞，或清脆洪亮，或柔美靈動，每個人臉上都是滿滿的朝氣蓬勃，這是獨(dú)屬于象牙塔里的一道風(fēng)景。

學(xué)生們是在做晨功。

每天早六點到吃早飯之前，表演系的學(xué)生都要出來活動身體，拉嗓子，練發(fā)音，練臺詞。低年級一般是繞口令和簡單的臺詞，到了大三，就逐漸變成詩歌散文，長篇獨(dú)白什么的，這些都要在出晨功的時候練習(xí)。

中戲?qū)I(yè)課的要求和管理極為嚴(yán)苛，學(xué)生出晨功都是要記考勤的，不管天冷天熱，刮風(fēng)下雨，這都是雷打不動的規(guī)矩，幾次不出就算曠課，然后就要處分。

大衛(wèi)坐在那間小教室里，看著不算窗明幾凈的屋子，他此時還不清楚自己在這里會獲得什么樣的成長。只是感覺太久不上學(xué)了，居然有點緊張。雖然表面上是剛退學(xué)半年，其實已經(jīng)是十年了。

今天有四節(jié)課，上下午各兩節(jié)。藝術(shù)院校的課較其他大學(xué)不同，很少有大課，一般都是小課，而且像表演課、臺詞課這些都要封閉教學(xué)的，不許外人旁聽。教室也有特點，都是椅子在四周圍一圈，中間露出空場來，那是留給學(xué)生表演的。

即便是理論課，老師也會不時叫學(xué)生上去表演，極其注重實踐，教材自然也少，都是老師在講，學(xué)生在做筆記。

大衛(wèi)雖然正在很認(rèn)真的記筆記。但還是感覺有點別扭。旁邊的海子跟二龍三龍就比較困難了，他們大都是初中畢業(yè)，好幾年不動筆了，也太久沒這樣坐著聽講了，一看大家差不多，都很難受。

上午兩節(jié)就是那個表演元素概論，老師在黑板上刷刷寫下幾行字，什么五力六感的，什么觀察力、想象力、分寸感、幽默感……然后就圍繞這幾個詞，足足說了一上午。