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沈黛覺得，面對不熟悉的人,溫朔永遠這般有禮,卻也給人一種近在眼前遠在云端的距離感。沈黛也有樣學樣地“嗯”了一聲，直接掠過了稱呼這個問題。沈黛問溫朔：“天回是什么意思？”

溫朔道：“受限于個人的經歷和悟性,每個人對于詞句的理解都不一樣。如果你想知道‘天回’究竟何意，最好問給你取字的夫子。不要怕夫子會嫌學生麻煩,懂得問問題的學生一直受老師的偏愛。”

沈黛心中嘀嘀咕咕：“這人在說什么？”

溫朔道：“我能告訴你我的想法。聽到‘天回’二字，我首先想到的是太白所作的《長門怨》中開頭兩句——天回北斗掛西樓，金屋無人螢火流。這位大詩人曾在蜀地游歷。你的夫子或許有這方面的考量。”

沈黛再次暗中嘀咕：“還是陸教習好。”

沈黛問：“那星君聽到‘遠山黛’又想到什么？”

其實，沈黛根本不在乎劉斗取名“天回”的原因，他那樣問只是為了拋出后面的問題。他想知道所有人都知道而自己不知道的“遠山黛”是什么意思。

溫朔目光掃過來，幽幽問：“你是在替遠山問吧？”

沈黛不點頭也不搖頭，就是要讓溫朔琢磨不透，讓他自我發揮想象，想象沈遠山和劉天回的關系。沈黛期盼能在溫朔臉上看到驚訝錯愕甚至是傷心難過的表情。

可溫朔偏偏沒有，眼沉如海，面如雕塑。

沈黛緊緊盯著溫朔的臉，眼見著溫朔兩片薄唇上下分開馬上要吐出第一個字，可就這在這個時候，講授星學的教習清了清嗓子，宣布開始第二堂課。溫朔又把嘴唇貼上，將身體坐得筆直，目光炯炯盯著前方，一副煞有興致的樣子。

這是個書呆子！

在沈黛和溫朔身后，一個一直豎起耳朵悄悄聽他二人說話的學子實在按耐不住滿肚子要顯擺學識的蛔蟲，用手指輕輕點了點沈黛的肩膀。沈黛回頭，用戒備的目光盯著陌生學子。

學子壓低聲音說：“你真不知道‘遠山黛’是什么意思？就是婦人的一種眉形。兩頭彎中間細，遠遠望去像是煙霧繚繞的山巒輪廓，很是秀美，如天上的蛾眉月。”

婦人的眉形——

沈黛心底泛起一陣厭惡。可遠山是他自己取的，怨不得任何一個人，一想到這一點，就更讓沈黛生氣。或許這就叫吃了沒文化的虧。

教習假意咳嗽了幾聲，點撥說閑話的學子不要在貴客面前丟了了了書院治學嚴格的名聲。接著，教習開始了有關占星的授課。

沈黛一個字都沒聽明白。

這個教習根本不說人話。即使涉及生活中常見的現象和事物，也皆是以星學中的專有術語代指它們，且默認底下的學子全都知道這些術語，根本不加以任何解釋。

整堂課下來，沈黛覺得自己只迷迷糊糊弄明白其中一點——月亮在星學里不叫月亮，而叫太陰。但即使是這一點他也不太確定自己猜對了沒有。沈黛一再壓抑向溫朔請教的念頭，生怕自己說多了露餡。他發現，看起來學問很好的溫朔聽了教習的話也是頻頻蹙眉，溫朔肯定也沒全都聽明白。