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接著門突然被敲響了，對方敲得很有禮貌，只是敲了三下，停頓了片刻，然后又敲了三下。

每次都是這樣的三下，反復地循環著。

門外的人在等待他開門。

第187章

敲門聲響了許久，林庭深只在最開始等待了幾分鐘，確定對方沒法直接進入大門，敲門聲也不會停止。接著他就自然而然地在敲門聲的環繞中，繼續在班主任的桌子上翻看著其他的試卷，想要找到筆記本主人的身份，直接忽視了門外勤勤懇懇地敲門的不明存在。

其實從林庭深拿到這個本子的時候，他就隱隱在猜測這本筆記本和商池之間的關系了。

這本筆記本的主人顯然是這個學校的學生，甚至有可能就是這個班上的學生。而商池雖然沒有透露過自己的情況，但他身上就穿著這個學校的校服，身份肯定就是這個學校的學生。

筆記本出現在林庭深的抽屜里，商池出現在林庭深的身邊，這兩者顯而易見的有著某種聯系，最直接的猜測就是筆記本就是商池的，也是商池放在林庭深的抽屜里的。而他這么做，就是希望林庭深找到他。

不管是為了商池，還是為了自己的疑惑，林庭深都只想先找出商池。

也幸好班主任雖然記性差，但是極其細心，每次都會進行記錄作為收藏。所以也是他察覺到了什么，才會找出他們班上所有開學以來的信息，試圖找出失蹤的那個人，也正好方便了來到這里的林庭深找到這些信息。

林庭深這邊認真且一心一意地看著那些桌上的資料，甚至完全忘記掉了門外等待的人，任由聲音響了十多分鐘，外面的鬼也不知變通，只會敲門。整個場景就像是卡了bug一樣，遲遲進入不了下一環。

這次玻璃碎裂的聲音沒有響起，或許是幕后的那個人看到這個情況也感覺到了無語。

但是沒過多久，敲門聲就忽然停止了。

林庭深沒有注意到聲音的消失，他甚至沒有抬頭，只看著手上的這張紙。

他剛剛在桌上的這些資料中，意外找到了班主任另一張紙條，上面是一些簡單的外貌描述和性格描述，應該是記性太差的班主任在努力記下班上的學生，方便立刻開展教學工作。作為語文老師，他的幾行描述立刻能讓林庭深和班上的其他人聯系起來。

這張紙條本來在這一堆資料之中并不顯得特別，但林庭深意外地注意到了上面的幾句描述，“外貌過于優秀但性格也過于孤僻的學生，看起來溫和很好說話，但只是在敷衍老師，實際行事過于偏激，需要重點注意他的心理問題。注：外貌上的原因需要多注意早戀傾向（男女都得注意）”