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喬南晚結(jié)合事情的來龍去脈，也猜到肯定是和自己的英語成績有關(guān)了。

十五分鐘答完的試卷，卻拿了市第一，引起了教務(wù)主任的懷疑。

喬南晚不是讓別人在前面替自己沖鋒陷陣的那種人，在程嘉說完話后，就主動地走了出來。

“程老師好，主任好！”

程嘉見到自己的學(xué)生來了，連忙調(diào)整臉色，又成了那個對學(xué)生溫和的老師，不想讓自己的學(xué)生牽扯進(jìn)來。

“嗯，趙老師找你了？快回教室去吧?！?

和剛剛斬釘截鐵說出“作弊？不可能！”的人完全沒有一點相似。

主任不認(rèn)識喬南晚，加上程嘉專門沒有喊出喬南晚的名字，也只以為是個普通的學(xué)生，傲慢地點頭算是回應(yīng)。

誰知喬南晚卻主動點明了自己的身份，“主任，我就是喬南晚，我知道你懷疑我這次英語考試作弊了?！?

程嘉沒想到自己和主任的對話被喬南晚聽到了，馬上想著讓喬南晚回教室去，自己來解決這件事。

“喬南晚，下節(jié)課不是你們數(shù)學(xué)課嗎，你還不回教室干嘛呢？”

喬南晚卻一臉堅定地看著主任。

“我知道現(xiàn)在很難證明我沒作弊，我愿意重新寫一份英語試卷來證明自己的水平，試卷隨便你們出?！?

“程老師，放心吧，真金不怕火煉，我英語水平真的提高了，我有把握的?！?

在對著程嘉說話時，卻是一臉溫和，還帶著笑容。主打的就是一個愛憎分明。

喬南晚當(dāng)然知道這事也不能全怪主任，他只是覺得這發(fā)生在一個普通學(xué)生身上不合理。

但是喬南晚上一世已經(jīng)經(jīng)歷過一次作弊風(fēng)波，對于懷疑自己作弊的人實在是接受無能。

再說，懷疑自己作弊，也總得拿出一些證據(jù)來吧，怎么能就憑著自己的猜測就懷疑一個學(xué)生作弊了？這對一個普通學(xué)生來說，是多么大的傷害啊。

主任也有點尷尬，被當(dāng)事人當(dāng)場抓包，但為了維護(hù)自己的權(quán)威和面子，他沉著臉答應(yīng)了這個要求。

辦公室內(nèi)的趙義也被外面的動靜吸引了，出來了解了來龍去脈后，堅定相信自己的學(xué)生，說什么也要陪著喬南晚一起去接受考驗。

喬南晚看著一直維護(hù)自己的程嘉和趙義，和上一世完全不一樣的走向，很是感動。

默默下定決心，這次小升初，狀元必定是她的！要不然怎么回報對她這么好的老師們？

跟著主任去了教務(wù)處的辦公室，主任連忙叫來六年級其他的班的英語老師，讓他們選一些難度高的題出一套組合卷給喬南晚寫。

聽著主任一直強(qiáng)調(diào)提高難度，其他班的英語老師都覺得有點過了，這么針對一個小孩子，但是礙于是自己的領(lǐng)導(dǎo)，也不好多說什么，拿出試卷就開始選題。