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孟圖南壓根沒理解，畢竟正常人也看不出來有歉意……

下課后孫副說下節課他要開會，又說讓數學老師江博來守著他們自習，做試卷，然后相互改。孫副一走教室里就亂了起來，眾人紛紛尋親覓友地換座位，老師問就美其名曰討論問題。自習課他們常這樣，像江博這種老師更是不會管，所以今天的狀況很是混亂。

路延不太習慣這種場面。他以前雖然皮，但因為成績好，一直能待不錯的班級，學校氛圍好，老師嚴厲但也給力，他一直是上課該干嘛干嘛尊重老師，下課該怎么鬧再怎么鬧，合理時間管理。定晏這種末流學校松散的氛圍讓他很不適應，總有一種不是來讀書，是來學校度假的感覺。

換個座位都吵成這樣。

他掏出耳機塞上，把卷子摸出來開始做，琢磨著早點做完還可以睡上一覺。

一首歌還聽不完，只做了三個題，耳機被扯了扯。

抬頭看，前桌的女生不見了，面前是孟圖南的臉。

對方那張臉笑得很燦爛，此刻雙手拿著一個本子，臉搭在上面笑著。

字挺好看的，看著確實像練過。

寫的是——

“我跟李小園換座位了。”

路延看完，抬頭看了他一眼，點頭表示已讀。

孟圖南也點頭，表示收到，往后翻了一頁——

“要不要一起去搞點刺激的活動？”

什么亂七八糟的。路延抬眼看他：“……你要怎么刺激？”

“喲，原來您會說話啊。”孟圖南笑著放下本子，“還以為你喜歡以筆代嘴……我是很樂意奉陪的，反正我寫字好看，需要墨寶可以隨時預約。”

路延不接他的話，問：“你要搞什么活動？外面在下雨。”

“我有傘。”孟圖南湊近他，“走，去抽煙。”

要他媽你教，老子小學就會了。路延哦一聲，不冷不熱回了句：“吸煙有害健康。”

孟圖南睜大眼：“哇，你這么聽話？”

路延想勸他別在那些事上消磨時間，也不要試圖做這些事讓自己像個傻子。但最后開口說的是：“下雨，不去了。”

“那又怎么樣！”

裕宴的探險日記

畢竟給自己立了一個三好學生的人設不能崩，路延堅持拒絕：“你自己去。”

他已經不再需要用那些所謂“大人”的活動來填充生活，甚至開始反感那些行為。

孟圖南想了下：“那要不下節課你逃了吧，我帶你去我練字的教室玩兒，我會篆刻，教你刻東西。”

這人到底知不知道他們已經高三了？路延發覺孟圖南有點缺心眼，意識形態還停留在“我想和我的朋友一起玩耍，做什么都要一起”的階段。

也或許這里的人都這樣。

“不了，我做題。”路延情真意切地勸了一句，“你也多看看書吧。”

說完他低下頭，又低頭在草稿紙上寫了幾個字，把那一角小心撕下來折好，微笑著放進了孟圖南手心里。

孟圖南迷惑地打開，只見四個工整的大字——“好，好，學，習。”