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直播間眾人的好奇心也被勾起來。

【？？？就半天的時間，程云珂能創(chuàng)啥業(yè)？真就吹牛不打草稿啊。】

【也不一定是吹牛，可能是在做節(jié)目效果吧，雖然我覺得這個節(jié)目效果不是很好……】

【emm坦白說我不太相信她真有辦法，但鑒于之前修拖拉機一事我打了自己臉，這次就暫時不表態(tài)了，觀望一下。】

【上廁所帶薪摸魚中，希望我從衛(wèi)生間出去前能知道后續(xù)。】

…………

盡管覺得不太可能，但有了吃鍋貼、小籠包和之后起碼可以躺平一天不干活的希望，幾人還是忍不住悄悄帶了點期待地看向她。

快刀斬亂麻，迅速將分成確定為三七分，他們七，她三，程云珂這才把自己的想法說了出來。

方才他們還滿面“搞快點”，可等程云珂真說了自己的想法，他們面上就只剩凝滯的僵硬之態(tài)。

無他，實在是程云珂的“創(chuàng)意”損到離譜！

孩子總是很容易和家長有爭執(zhí)，原因在于彼此考慮的東西不同。

家長經(jīng)歷了社會的抽打，給孩子報課更多是考慮物質(zhì)方面的承擔(dān)能力以及這門課學(xué)了后的投入回報率等角度。孩子則比較單純，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡。

所以，當(dāng)孩子喜歡一個“又貴又沒意義還很可能被半途而廢”的興趣班項目時，家長總是會將他們的要求視作胡鬧，孩子也覺得家長不顧自己喜好的做法不可理喻。

矛盾形成。

這個情況其實關(guān)鍵就在于“值不值”的問題上，也由此給程云珂帶來了“創(chuàng)業(yè)”靈感。

就好像許多價值幾千元的課都會有“公開課”或者“試聽課”的存在，且這種課一般干貨占比非常高，就是為了吸引顧客心甘情愿購買“正式版”。

程云珂他們只是來陳公村錄節(jié)目，不可能常住在這兒，自然沒有什么所謂的“正式課”。

先前接連被無數(shù)本有機會的老板拒絕招聘也是因節(jié)目組不肯提前透露，他們也不知道自己到底能來鎮(zhèn)上幾天，自然不太好承諾給店主或老板什么空頭支票。

而如果他們是自己給自己打工，能來鎮(zhèn)上一天就可以搞一天，不能來就算，自由度大大提高，主動權(quán)也可以掌握在自己手里。

經(jīng)過幾番思考，程云珂最終決定弄一個“小時興趣班”。

顧名思義，就是以小時為單位進行授課和收費。一個小時10塊錢，課程根據(jù)嘉賓們的技能分別教授。如果對技能不信任，可以現(xiàn)場進行技能演示。

覺得孩子會三分鐘熱度嗎？

那就讓她/他先上三個小時的課試試感覺。

覺得孩子在這方面應(yīng)該是沒有天賦的意義的嗎？

一個小時也就十塊錢，五個小時不過五十塊，也就一頓菜的錢，沉沒成本很低。

同樣的，他們就是傍著輔導(dǎo)班這棵大樹好乘涼。

場地？找個安靜的地方不動就好，不發(fā)達的城市就是空地多。

老師？現(xiàn)成的無業(yè)游民六人組啊。

嘴唇囁嚅幾番，裴培蘭還是沒忍住道：“……這不就是街頭賣藝嗎？”

程云珂登時柳眉倒豎：“怎么能叫街頭賣藝？這是為人師表，因地制宜，有教無類！”

言罷，她便抓緊時間開始分配工作。

首當(dāng)其沖的第一人就是站的位置離她最近的裴培蘭。

“我記得你是演員，而且是專業(yè)出身的正規(guī)班，就負責(zé)教孩子們演戲技巧吧。”

程云珂手握成拳，重重點頭。

“沒有差角色！只有差演員！好的演員絕對不局限于舞臺好壞！我相信你可以的！”

一心成為影后站上國際領(lǐng)獎臺的專業(yè)演員裴培蘭：？

而后，程云珂看向趙雯璇，上下打量她幾眼：“不錯，你這身段和氣質(zhì)夠好，回頭再跳點優(yōu)雅柔和的舞蹈給家長們看，學(xué)費肯定穩(wěn)！”

愛豆趙雯璇：？？

她始終用完美舞臺要求自己就是為了這嗎？

緊接著被安排上的人是李力永。

“我記得你之前聊天時說過自己曾經(jīng)拿過全國街舞比賽的第三名？那你就教街舞吧。趕緊想幾個看起來比較高級的動作，比如用腦袋頂著地轉(zhuǎn)圈啥的，有技術(shù)才能吃上飯啊！”

對外一直樹優(yōu)雅貴公子人設(shè)的李力永：？？？

他可是男團偶像！還是門面！居然要當(dāng)眾表演頭點地？？？

這小鎮(zhèn)的地好多灰，他可不想晚上直接一頭純天然“奶奶灰”地回村！

包括另外兩個男藝人也被根據(jù)技能和職業(yè)分別安排了唱歌和走模特步的課。

眼見程云珂給每個人都分配了課程，就是沒說自己，李力永忍不住問她：“那你準備教什么？”

“我？那可太忙了！忙到根本沒時間上課！”

程云珂一臉正色。

“統(tǒng)籌全局，給每個藝人安排合適的課程內(nèi)容，還要搞定拉客戶的宣傳工作和收發(fā)款……要做的事可多了！”