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這張紙條是上次月考程子爭從成績單上抄下來的，不過不是他的成績。

是那個人的成績……程子爭的目光望向教室中央第二排的位置。

那人很瘦但肩膀很寬，穿在別人身上會顯得寬大偏長的校服在他身上卻正正好好，藍白色的短袖校服單薄又熨帖，恰到好處地勾勒出他的肩線和腰身。

無論程子爭什么時候看他，他總是坐得板正。

他很厲害，每次數(shù)學成績總是接近滿分，每次考試總是全級第一名。

程子爭時常會感到奇怪，為什么他上課從不會犯困，為什么他總是坐得那么板正。

程子爭收回目光，在紙條背面寫上了那個人的名字：聞柏聲。

他是程子爭的目標。

程子爭從小就有一點慕強。

他覺得聞柏聲很厲害，是個很不錯的目標。

程子爭一筆一畫認真地在聞柏聲的名字的旁邊寫下他自己的名字。

慕強的同時變強，成為更強的人。

總有一天他會從仰望者變成競爭對手，最后超過聞柏聲。

下課鈴一響，無論是撐著下巴的還是昏昏欲睡的，全都清醒過來了。

外面走動著隔壁班的學生，打水的上廁所的都有，腳步聲雜亂，弄得人心癢癢。講臺下響起了窸窸窣窣的講話聲，下節(jié)課是一周一次的體育課，誰也不愿意老師拖堂。

數(shù)學老師敲了敲黑板，咳了一聲，“你看看你們，像什么樣子。”

一只手抬了起來，是體育委員，“老師，我們下節(jié)課是體育課，要提前排隊。”

一周才一節(jié)體育課，下個學期就沒了。

數(shù)學老師猛瞪了體育委員一眼，“你就不能等我講完這一點？！”

說是這么說，他還是放下了粉筆，擺了擺手，“去吧，晚修我過來講完這一點，課代表記得布置作業(yè)。”

程子爭合好筆蓋，把寫好的紙條折了起來，放到桌上。

他打算等上完課回來再收拾，應該沒人會隨便亂動他桌上的東西。

剛上完體育課，每個人的后背都是濕漉漉的。

薄汗打濕了校服，衣領最上面的扣子解開了，聞柏聲擦了擦頸脖的汗，從后門進來。

路過某張桌子的時候，聞柏聲的腳步頓了一下。

靠窗的窗簾被風吹得獵獵作響，一張紙條被風吹掉，剛好落到了他的腳邊。

聞柏聲撿起紙條，不經(jīng)意地掃了一眼。

紙條主人的字很張揚，是他很熟悉的筆跡。紙條上一對名字挨在一起，并肩而立，親密無間。