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上面寫著：聞柏聲，程子爭。

聞柏聲眉心微動，把紙條翻了過來。

背面還是那個人的筆跡，上面抄了一行分數，是自己上次月考的成績。

聞柏聲很輕地挑了一下眉，把紙條放回某人的桌上。

防止紙條再被吹落，他還抽了一本練習冊壓在上面。

*

晚修課間，程子爭推開辦公室的門，走到了班主任劉德軍的工位上。

“老劉，我想換位置。”

程子爭很郁悶。

極其郁悶。

昨天班級大換位，他和聞柏聲成了同桌。

劉德軍是個上了年紀的老頭，估計有五六十歲了，他說話總是不緊不慢的，“怎么了？”

程子爭：“我不想和聞柏聲一起坐。”

劉德軍拿起茶水杯，輕輕啜了一口茶，“為什么？”

其實程子爭他自己說不清楚是什么感覺，他不討厭聞柏聲，但他就是不想和聞柏聲坐在一塊。

比起和聞柏聲肩挨著肩當同桌，他更喜歡在上課走神犯困的時候，遠遠地看一眼聞柏聲，提醒自己清醒過來。

聞柏聲是他的目標，但他不希望靠聞柏聲太近。

也許是一種另類的葉公好龍？

以前的同桌雖然話多，但程子爭只要靜下心來寫作業就感受不到旁邊的動靜。聞柏聲雖然很安靜不說話，但他存在感很強。

鼻尖總能聞到他衣服上傳來若有若無的清香，這味道不算難聞，甚至有點好聞，但程子爭就是不喜歡。

他不理解，一個大老爺們身上這么香干什么？

總不能說他忍不了聞柏聲身上的香味，還總忍不住偷看聞柏聲握筆的手，這也太變態了。

程子爭面無表情地扯了個謊，“老師，他成績太好了，坐在我旁邊我有壓力。”

劉德軍短促地笑了一聲，把手中的茶杯放下，“我實話跟你說吧，這次換位置之前，聞柏聲主動來找我，說想和你一起坐。”

程子爭一怔。

“他說你學習積極認真，跟你坐在一起肯定會越來越進步的。”

“我覺得你們都是認真學習的好孩子，才會同意把你們放一塊。”

“你呢，各科成績都還可以，但是有些科不太穩定，還得再加把勁，保持拔尖。”

“聞柏聲回回都考第一，但他的英語對比其他科來說還是不太夠看，而你的英語很不錯，回回都是全級前幾，你們剛好可以交流一下經驗，互幫互助。”

劉德軍拍了拍程子爭的肩膀，道：“你們就先坐一個月吧，等下次月考我看一下，如果實在不行再換。”

見程子爭沒說話，劉德軍又問了一句，“怎么樣？”

程子爭抬頭，胡亂地點了點頭，“好……謝謝老師。”