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“說陳記坦蕩做事，是商賈典范。”

--痛心疾首地憂“如今世風日下，商賈汲汲為營！”

“更以為賀掌柜實乃女中豪杰，行事做人頗有章程規(guī)矩。”

--悲憤交加地恨“她是亂拳打死老師傅，我是終日打雁被雀兒啄！”

能讓長子吃悶虧的，必是個人物。

喬放之混淆完黑白，便樂呵呵地看向顯金。

這姑娘真棒，既讓長子嘗到了世間險惡，還讓他心甘情愿一記狠拳打得那孫順如今都還沒來上學。

真是英雄出少女啊！

顯金被表揚得若坐針氈——她怎么這么不相信，喬徽對她評價會這么高呢？

顯金一邊“嘿嘿嘿”訕笑，一邊啜了口茶。

嗯，福建出的武夷紅茶，真是好茶。

喬放之放下茶盅，手隨意擺放在四方桌上，言歸正傳，“二郎說，陳記為學生專做了一種紙，能夠輔助學生習字練字——今日您過來，恐也是所為此事吧？”

顯金從懷中摸出一卷田字描紅本，雙手奉上，“做工粗糙，您看個大概。”

喬放之打開看，一看就懂。

描紅規(guī)定了寫字位置，格子里的四條斜線幫助學生確定字體結(jié)構(gòu)。

確實是……開蒙寫字的好物。

不過……

喬放之掩住描紅本，笑了笑，“您東西是好東西，構(gòu)思也巧，唯獨一點——咱們這兒不合適用。”

陳箋方起身為恩師斟茶。

喬放之抬眸看陳箋方，語聲輕松，“二郎你先別急。”

陳箋方抿抿唇，長睫微動。

喬放之繼續(xù)解釋，“……你這個本子，合適初開蒙的童生。童生們剛拿筆，正是練大字的時候，寫字的手感還沒到位……青城山院的學生或秀才或舉人，讀書寫字均有一定年歲，著墨壓根無需這幾根線幫忙。”

陳箋方輕聲道，“學生記得，咱們山院每年都會從各小路、村落招收剛開蒙的儒童……”

喬放之敲了敲陳箋方的腦門，“你這孩子！”

又同顯金細說，“二郎沒說錯。山院每年會從南直隸及周邊府州招收一批剛剛開蒙的儒童，名額不多，一年不足十人，可這些儒童均家貧無財，實在無力負擔陳記出品的紙張。”

家里有錢的，只會請先生開私塾啟蒙，不會送到山院學堂來吃大鍋飯。

只有如博兒，或那個孫順，在家里啟蒙了一段時間，想沖擊院試考秀才時，才會送到與學府、官府關(guān)系良好的山院來吃題。

青城山院每年招收的貧家儒童，都是年歲極小，天賦極高，很有沖擊兩榜希望的人才。

家里供養(yǎng)不起，山院接收，結(jié)一門雪中送炭的情誼，甚至若這群儒童破五關(guān)斬六將，一路高中，山院也承認，他們讀到哪里便供到哪里。

這些情況，顯金昨日便聽陳箋方詳細介紹了。

而她年前在山院門口賣盲袋時，也曾撞見過一個對陳記紙張充滿渴望卻只能倉皇而逃的幼小童生……

顯金胸有成竹地笑了笑，目光如炬，“這些本子，陳記免費贈予青城山院的貧困童生使用，直到他們有能力自行支付——對此，陳記只有一個請求。”

喬放之放下手中的茶杯，有些意外，“您說。”

顯金笑了笑，清淡上挑的眉眼陡然變得濃烈生動，“青城山院每月月考后，請將這群儒童用陳記描紅本習字的卷子，張貼在山院大門外。”

第55章 誠意出品

顯金話音一落，喬放之明顯微愣，思索片刻后，看顯金的目光多了三分審視，身形向后微靠，后背卻未完全靠在椅背上，雙手抱胸，眼神微垂似是在深思。

這個動作，有防備之意。

有防備很正常。

畢竟是清流讀書人，害怕顯金這個生意人打著青城山院的名頭做糟爛事。一兩本描紅，誰買不起？青城山院既供得起這群儒童，就不怕多出幾張描紅紙，就怕答應(yīng)了陳記這個請求，反被陳記打蛇順棍上，以后想甩都甩不掉——嗯……好像把顯金看穿了呢！

顯金再喝一口武夷紅茶，口味微苦，隨后回甘，口感醇厚清雅，這樣好的茶葉多半是從福建特意運來的。

為啥說特意？

因古時跨城的交易往來不容易，南直隸離福建可不近，涇縣只是宣城轄下一個很小的縣城，單靠宣紙和這座青城山院揚名，其他并不靈光，基本不會有徽閩商賈互通，這樣好的茶葉，多半是希望之星口中喬家那位平定倭亂、盤踞福建的寧遠侯漕運專送。

宗族姻親，在古時太重要了，如同一棵小樹拔地而起，經(jīng)百年經(jīng)營，主干根深粗壯，分枝繁葉紛亂復(fù)雜，各自向四方延伸探視，慢慢織就綠云蓋頂、傾覆庇蔭之勢。

除非主干蟲蛀中空，或被磅礴巨力外擊，這棵樹便可永永遠遠、長長久久屹立不倒，并從枯葉落黃中汲取養(yǎng)分，愈發(fā)茁壯。

這大概就是瞿老夫人，想要的家族。

那么她，在這個家族中，將會逐漸扮演起何種角色？

是反哺主干的泥壤？還是借勢慢慢抽出新芽的旁枝？

“老師……”陳箋方輕聲喚道，打破了安靜的局面。

顯金發(fā)覺自己思緒飄遠了，垂眸再喝了口茶湯，決定主動出擊，拒絕被動等待，語態(tài)誠懇，直搗黃龍，“您在擔心，書院與陳記會就此牽扯不清，掛上關(guān)聯(lián)吧？”