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陳爭說：“尹競流失蹤前后，有沒有其他二中的學生，或者已經畢業的二中學生失蹤？”

“這……”民警面露難色，“那你等一下，我去查查資料?！?

“好，辛苦?！?

陳爭等待片刻，民警回來，“陳老師，你跟我來里面看吧。情況有點復雜?！?

陳爭起初以為，民警已經找到相應案子了，復雜的是案情，但來到電腦前坐下，才明白復雜的只是這一片的治安情況。

“是這樣的，你也看到了，這附近比較亂，近幾年治理過，好了一些，十年前吧，動不動就有人不見了，都是上學的沒上學的小年輕。”民警嘆氣，“像尹競流這種，家里學校都在意的，會有人來報警，我們就會派人調查，做記錄。但很多根本沒人管的混混，人不知道哪去了，幾個月半年也沒人報警。有的聽說過一陣子自己就回來的，有的一走就再沒消息。你說的尹競流失蹤這個時間段，我們這兒是沒有接到其他人失蹤報案的?！?

陳爭思索片刻，換了個思路，“再麻煩你一下，我想看看馮楓曾燕這群人每次因為打架斗毆來派出所報到的記錄?！?

“每一次嗎？喲，那就多了，馮楓那小子‘改邪歸正’之前，是我們這兒的?？??！?

“對，每次都要，最好是把那幾年的混混斗毆記錄都找給我?！?

這工作量不小，民警叫來幾位年輕同事幫忙，陳爭一頁一頁翻看。馮楓在高中時的確是個校霸、惡霸，幾乎每次混混約架都有他的身影，但他通常不會自己動手，自有衛優太和曾燕等人為他沖鋒陷陣。

記錄里的許多名字，陳爭要么在二中老師口中聽說過，要么上次來派出所就已看到過，但一個叫“郝樂”的人卻是第一次注意到。

他似乎是馮楓陣營中的一員，打架并不在行，只是一個“鑲邊”的小弟。但馮楓多次打群架，其中都有他。他不是二中的學生，家庭情況沒有任何記錄。

陳爭盯著這個名字，問：“郝樂你還有沒印象？”

“誰？”民警走過來看了看，“你等我想想，有點耳熟。”

陳爭說：“馮楓是二中的校霸，他的小弟基本都是二中的人，這個郝樂是哪來的？”

“你這一說我想起來了！”民警說：“郝樂，那個郝樂，他也是二中的學生！”

陳爭在郝樂名字后面指了指，“但這里為什么沒有記錄？”

“因為他打群架時已經不在二中讀書了??！”民警說：“但這你要去二中打聽，我對他也不了解，看著挺老實一孩子，不知道怎么就跟馮楓那群人混到一起去了。這些年也沒見著?！闭f完，民警一愣，瞪著陳爭，“你剛才是不是問我有哪些人失蹤？你找的不會是他吧？”

陳爭說：“你確定這個人不見了？”

“我不確定?。〉掖_實好像很久沒見過他了?！泵窬f：“要不，我派人問問去？”

陳爭說：“辛苦了，有消息及時聯系我，我這就去二中?！?

鳴寒正在和曾燕的數學老師張斌聊天，這位數學老師馬上就要退休了，不像其他老師那樣得知死者是自己這兒的學生就緊張，十分健談。