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張逸回到學(xué)校后，馬上連接上互聯(lián)網(wǎng)查看關(guān)于**的報(bào)道。wwＷ、qВ⑤、Cｏｍ

果然互聯(lián)網(wǎng)上已經(jīng)開(kāi)始對(duì)**引起相當(dāng)?shù)年P(guān)注，不過(guò)關(guān)注還不是不夠，有些網(wǎng)友抱著觀望的態(tài)度靜觀**發(fā)展的事態(tài)。張逸所建設(shè)的那個(gè)“眾志成城”的網(wǎng)站當(dāng)天的瀏覽量達(dá)到了一萬(wàn)多，這讓張逸皺起眉頭，因?yàn)樗吹搅粞园謇锎罅康拇吒樱瑥堃莸挠洃浟芎茫行┤说年欠Q(chēng)他都認(rèn)的出來(lái)，這些個(gè)催更的人們顯然是某些熱門(mén)網(wǎng)站上的版主或者活躍份子。

張逸搖搖頭點(diǎn)上一根煙，然后在吞云吐霧中把筆記本電腦里存著的關(guān)于**上的資料上傳了一部分，這次的更新主要內(nèi)容是告訴大家**的特點(diǎn)，還有預(yù)防**的主要方法，讓大家在遭遇**的時(shí)候不要恐慌，應(yīng)該積極主動(dòng)的配合政府和當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院進(jìn)行預(yù)防和救治。

做完這些，張逸開(kāi)始埋頭加班趕制“愛(ài)情拼圖店”的特制拼圖機(jī)器的圖紙，張逸在上輩子曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這種機(jī)器，機(jī)器的運(yùn)作原理和大概的樣子張逸還是知道的，不過(guò)這也需要張逸搜集一些關(guān)于機(jī)械方面的資料，張逸在互聯(lián)網(wǎng)上下載好資料后開(kāi)始研究，高中的物理張逸學(xué)的很好，加上他強(qiáng)悍的記憶力，幾套機(jī)械方面的資料別人需要好幾個(gè)月甚至半年的時(shí)間才能閱讀完，張逸只用了兩個(gè)小時(shí)就記住了，然后張逸進(jìn)行整理搜集。牢牢地印在腦子里邊，反正大腦的內(nèi)存不用擔(dān)心用盡，使勁往里邊存知識(shí)就行。

按照記憶，結(jié)合剛剛掌握的資料，張逸在電腦上用CAD2002開(kāi)始制作機(jī)械圖紙，對(duì)于CAD這種平面設(shè)計(jì)軟件，張逸在上輩子可謂用的非常的熟悉，半小時(shí)后，一張簡(jiǎn)單的拼圖機(jī)械外觀圖紙就被張逸搞定，接下來(lái)張逸開(kāi)始繪制機(jī)械內(nèi)部和截面詳圖。

在張逸緊張忙碌的繪制圖紙的時(shí)候。南方某地，林彥貴教授和他的助手小陳已經(jīng)將該地區(qū)**的情況摸了個(gè)七七八八，目前該地地**患者全部被隔離了。由于是在秋末冬初。氣溫有所下降，**并沒(méi)有像張逸記憶中那樣肆虐，這可謂是一件好事。讓林彥貴教授多少有些松了口氣，事態(tài)還在控制中。這是林彥貴教授很喜歡很能接受的局面。

林教授此刻躺在招待所的床上看著隨身攜帶來(lái)地傳真資料，在老同學(xué)弄來(lái)地這些傳真中，林教授意識(shí)到一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題：**型肺炎竟然沒(méi)有疫苗！

這也就意味著**不能像其他傳染病一樣可以根除，只能預(yù)防和控制，然后結(jié)合中醫(yī)進(jìn)行救治，這讓林教授非常的苦惱。他哪里知道張逸是在2009年過(guò)來(lái)地，張逸記著2009年還沒(méi)有權(quán)威部門(mén)出來(lái)發(fā)布確切的消息說(shuō)**型肺炎已經(jīng)有正確地疫苗，雖然在**后的幾年，國(guó)內(nèi)媒體報(bào)告過(guò)已經(jīng)出現(xiàn)疫苗。但是在志愿者注射**的疫苗后就沒(méi)有了下文。加之國(guó)內(nèi)的**已經(jīng)根除，人們也從**的陰影中走了出來(lái)。對(duì)這方面新聞資料也就沒(méi)有那么關(guān)注了。

就在林教授絞盡腦汁苦苦思索的時(shí)候，他的房門(mén)傳來(lái)急促的敲門(mén)聲。林教授穿著拖鞋走下地打開(kāi)門(mén)。

敲門(mén)的是林教授地助手小陳，就見(jiàn)小陳氣喘吁吁地說(shuō)：“林教授，不好了！有個(gè)**的患者趁著醫(yī)護(hù)人員不注意，偷偷地跑出去了！”

林教授一聽(tīng)這話，趕忙換上衣服，連拖鞋也沒(méi)來(lái)的換下跟著小陳往隔離區(qū)趕去。

12月，張逸所定制的拼圖機(jī)器已經(jīng)趕制出來(lái)，在這臺(tái)看似不起眼的機(jī)器前面，李若詩(shī)、梅夕等女看個(gè)不停。

張逸嘿嘿一笑，直接把掃描儀和電腦連接好，然后又分出一根數(shù)據(jù)線跟拼圖機(jī)器連接好。

“好了，現(xiàn)在我們來(lái)把這臺(tái)機(jī)器的菊花爆掉！”張逸大喝一聲：“誰(shuí)先來(lái)，誰(shuí)來(lái)把自己的照片掃描進(jìn)去？”

諸女罵了一句“粗魯”接著開(kāi)始拿出早已準(zhǔn)備好的各自認(rèn)為滿意的照片來(lái)。

張逸把眾人照片拿在手里，一一掃描進(jìn)電腦，然后利用軟件進(jìn)行細(xì)部的加工，又添加了幾個(gè)好看的背景圖片和幾句詩(shī)句，就保存好傳輸?shù)狡磮D機(jī)器上。

就聽(tīng)著機(jī)器緊接著發(fā)出嗡嗡的聲音，聲音不是很大，卻是把眾人的心揪在一起，畢竟這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是第一次創(chuàng)業(yè)，關(guān)于產(chǎn)品的質(zhì)量和觀賞性如何則能不讓他們緊張呢？

張逸還好點(diǎn)，畢竟拼圖這玩意他上輩子見(jiàn)過(guò)，再說(shuō)自己已經(jīng)查證了大量的資料了，這個(gè)機(jī)器的性能應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

李若詩(shī)和梅夕還有趙秋琳更多的是感到好奇，她們也想看看從張逸這腦瓜里鼓搗出來(lái)的東西到底是個(gè)什么樣子。

這里邊最緊張的當(dāng)屬邵云芳了，這畢竟將會(huì)成為她以后養(yǎng)家糊口的工具啊，她比其他人都要緊張效果和質(zhì)量。