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伊利亞特正要表示欽佩，方曉亮再次出手，這一次，他寫下了幾道簡單的微積分應用題，并向伊利亞特解釋了一下題目。

不出方曉亮所料，如果說剛才那些題目伊利亞特還能嘗試著解幾步的話，現在的這幾題，伊利亞特就是一片茫然了。他完全不知道該向著哪個方向思考。

方曉亮笑道：“呵呵，副院長，這些也是數學的一部分。你覺得如何？不可能短短的幾天就教完吧？而且，我說的這些只是數學中極小的一全部分，數學知識浩瀚無邊，根本不是一年兩年就能教完的?！?

到了這時，伊利亞特自然是連連點頭，認可了方曉亮的說法。

“副院長，這些數學知識，是將來的格物術學習中必備的，如果學不好數學，也不可能學好格物術，所以，數學課程是得長期堅持下去的?！狈綍粤晾^續說道。

“好，我明白了。這可要靠你多教教啦?！币晾麃喬匦Φ馈Ｋ纯匆呀浀搅松险n的時間，便回到了后排的座位上，而這時，其他的學生也都已經入座了。

清了清嗓子。方曉亮說道：“同學們，這一節課，我們要學的是物理學。物理學可以分為力學、熱學、光學、電磁學等領域，我們先從最基本的力學開始吧。先，我給大家介紹一下力學的三大定律，”

因為有著給三名獵戶講課的經驗，方曉亮的這節課講得頗為生動，而且對于學生的接受能力把握得很好，不會因為講得過快導致學生來不及接受，又不會因為進度過慢，讓學生們覺得無聊。

一節課下來。學生們聽得津津有味，而事實上。方曉亮想要繼續授課的心思比他們更為迫切。

索菲婭還沒有救回來，望鄉星的移民生死未卜。地球家園情況不明……方曉亮想要回去的心，一天比一天迫切，而他回去的希望，全都寄托在了他的教育普及基礎上。如果可以，方曉亮恨不得能一整天不間斷地講課。將自己的所學毫無保留地傳授出來，推動魔法大6整個。社會文明的進步。

然而，他就算再急，也不能這么干，畢竟人的接受能力是有限的。而且學習量過大。打下了學生們好不容易生出的一點興趣，導致他們厭學的話，反而是欲則不達了。

因此，方曉亮明明有一肚子的物理知識想要傳授，他也只能強行忍耐，把講述的內容控制在了牛頓三大定律的范圍內。

這節課后。將是一節冥想課程，由另一位老師來輔導大家更快更好地進入冥想狀態，更熟練地控制身體周圍的魔法元粒。

自然的，這節課的地點被安排在了一個低級冥想室內，而方曉亮現在，又重新轉回了學生的身份，但他沒有跟隨大部隊一起走，而是跟著伊利亞特來到了昨天的那個。特級冥想室。

這是整個赫根魔法學院中，方曉亮座位一名學生。獨一無二的特權。