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滬利亞特對著講臺下招了招年。笑道！“肖恩，懷坐著師淵。訣卜來吧。”

頓時，原本嗡嗡聲不斷的教室里鴉雀無聲。連同馬魯在內，一百多名學生集體石化了。

難道，這個看起來傻里傻氣的新生，真是他們新任的老師？這個荒謬的說法，如果是一名普通學生說出的，大家一定會罵他是傻子瘋子，一定會說他是得了失心瘋了，但現在，說這話的可是他們的副院長??！

在所有的學生中，馬魯受到的震撼無疑要更大一些，因為他對方曉，亮更為了解。

從方曉亮進入赫根城不久，馬魯就遇到了他，并且為他帶路，找到了赫根魔法學院。那時候，方曉亮明顯什么都不懂，魔法知識少愕可憐，甚至連一些基本的常識都不知道。這樣的人也能當上老師。馬魯倒沒覺得伊利亞特副院長是個瘋子，他覺得，或許是他自己瘋了，出現幻覺了。

在一車多雙不可思議的目光注視下，方曉亮站起了身子，不慌不忙地踱步到了講臺前。

伊利亞特拉過方曉亮，收起了笑容，鄭重地對學生們說道：“我給大家介紹一下吧，這位便是你們將來的格物術老師肖恩。可以告訴大家的是，肖恩師從于一位越了三十級的巔峰強者，而這位強者的實力來源，他最擅長的就是格物術了。所以，學好這門課程，對你們將來是大有好處的。”

這句話，是方曉亮特意讓伊利亞特來說的，因為他知道，學生們總是對看得見的，立即能有成效的課程感興趣，而數理化這種純粹的理論知識，并不能立即轉化為戰斗力，如果伊利亞特不特意強調的話，一定會被他們所忽視的。對于學生們來說，花時間去研究這些，還不如直接學習一個威力強大的魔法呢。

果然，伊利亞特這么一番說明后，學生們臉上頓時多了幾分期待。這也虧得他們此前已經被肖恩成為老師的事實震撼過了。所以他們聽到有越三十級的強者。也并沒有太大的疑問，他們已經麻木了。

“肖恩，你就在說吧，我到下面旁聽一下?！币晾麃喬馗尚α藥茁?，掩飾了他的一點尷尬，走到原本方曉亮的座位上坐了下來。

“大家好，我是肖恩。”方曉亮先自我介紹了一下：“相信大家也都認識我了，從今天起，我將擔任大家的格物術老師，每天給大家上兩節課。多余的幕話，我也不多說了?，F在就正式開始上課吧。我的格物術課程分為幾全部分，而先要教給大家的，是數學，這也是全部格物術課程的基礎?！?

講臺下，學生們自然是一片茫然，根本就不知道方曉亮在說什么。

方曉亮當然也知道這種情況，他先描述了一下數學的應用前景。

“其實，我們的日常生活是離不開數學的。我們出去買面包。一個面包三枚天狼幣，你給了店主一顆二級魔晶，他要找還你多少錢，這就是數學的最基本應用了

方曉亮從最簡單的事例開始，逐漸深入，并聯系到各種常見的魔法，淺顯地講述了一下數學的實用性。