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晏玖還是采用了現成的一套說辭：“我是小熊仙人，可以使用任意的小熊玩偶，而且，這種體型更方便攜帶對嗎？”

聞則坐起來，小心翼翼地把吊墜捧在掌心，連連點頭：“對，小玖說得對，我明白了，只要是小熊玩偶，都可以！”

“嗯，沒錯。”

晏玖沒有想到，他這隨口一句忽悠，讓聞則養成了一個長達五年的習慣。

在旁人看來，這個優秀冷靜到不符合他年齡的孩子，唯一能看出年齡的地方。

大概就是他的“阿貝貝”情節。

他離不開小熊玩偶，寸步不離。

第15章 五年之后

五年后。

“聞則，你有沒有聽說，最近有人會特異功能！”

更衣室里，小學生們正在換衣服，準備上接下來的體育課。

“嗯，聽說過，不過沒見過。”聞則拿出運動鞋，換好之后，又小心翼翼的把暫時放在更衣柜里的小熊吊墜拿出來，掛在胸口。

“什么特異功能什么特異功能，有沒有看書一遍就能記住的？”

“那叫過目不忘，聞則不就會嗎？”

“也是哦，那聞則會特異功能？”

幾個小學生討論得如火如荼，話題的中心反而沒有說話，只是在安靜的換衣服。

相較于那些如同猴子般的小男生，聞則一舉一動非常有條理，他把換下來的襯衣和褲子折好，才放進更衣柜。

“走吧。”

幾個小男生便一起向著操場走去，一路上，話題中心依舊是關于特異功能。這個年紀的男孩，總是會對超過常人的特殊能力產生好奇與憧憬。

聞則落后他們一步，沒有扎堆，卻也不孤僻，在前面的同學問問題的時候也會回應。

“聞則，你是不是真的有特異功能啊，今天那篇課文好長，你怎么做到一遍就背下來的。”

“沒有，我只是記憶力比較好而已。”

聞則回了一句，走幾步，又把掛在胸前的小熊吊墜攥在掌心。

晏玖知道，這是他在確認自己的存在。

明明在這五年中，他和聞則寸步不離。

為了方便攜帶，聞則沉迷于收集各種款式尺寸的小熊玩偶，從一人高到到不過拇指大小，各式各樣，應有盡有。

睡覺的時候，他會撒嬌要求晏玖換到一人大小的小熊玩偶中，方便抱著睡覺；吃飯以及在家上課的時候，則是用那個三十厘米左右，方便抱在懷里的小熊玩偶。