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楊光站了起來(lái)笑道：“那我就來(lái)個(gè)拋磚引玉吧。”

黎采穎微笑道：“好，那么我們開(kāi)始吧，大家都要聽(tīng)仔細(xì)了，等一下楊光測(cè)試完以后大家也自己測(cè)試一下。”

“有四個(gè)女人分別叫p、m、l、f，同時(shí)愛(ài)著一個(gè)叫w的男人，但是w只愛(ài)f一個(gè)人，w想去f家，但是必須經(jīng)過(guò)m或p的家.

w去了m家，m說(shuō)：“我得不到的東西，別人也別想得到。”

又去了p家，p說(shuō)：“你想從我家經(jīng)過(guò)，也可以，但是你要在這里陪我住一個(gè)晚上，否則，你永遠(yuǎn)也過(guò)不去，你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到f。”沒(méi)辦法，w只好答應(yīng)。

第二天早上，w通過(guò)了p家，但是經(jīng)過(guò)一夜的事，他覺(jué)得自己已經(jīng)配不上f了，于是他就去了l家，告訴l昨晚的事情，問(wèn)l是否可以接受自己，l說(shuō)：“愛(ài)情是純潔的，雖然我愛(ài)你，但是你已經(jīng)做過(guò)那樣的事，我不能接受你了。”

沒(méi)辦法，w最后到了f家，告訴她發(fā)生的事情，問(wèn)她是否能原諒自己。f說(shuō)：“雖然你做了那樣的事，但是你是為了見(jiàn)到我才迫不得已做的，我原諒你，依然愛(ài)你。”他們結(jié)婚了。好了，大家聽(tīng)清楚了嗎？”

楊光點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是還是有一部分同學(xué)說(shuō)沒(méi)有聽(tīng)清楚，黎采穎為此又復(fù)述了一遍，待大家都清楚了，才把問(wèn)題問(wèn)出來(lái)：

問(wèn)題是：這五個(gè)人你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)按喜歡的順序依次排列。

楊光想了兩秒就做出了選擇，他的選擇是這樣的：f-l-p-m-w

黎采穎笑吟吟的讓大家自己也在紙上寫(xiě)下自己的答案，然后才把測(cè)試的結(jié)果公布出來(lái)：這五個(gè)人分別象征工作、家庭、愛(ài)情、金錢(qián)和性愛(ài)。w——工作f——家庭l——愛(ài)情m——金錢(qián)p——性愛(ài)。

大家聽(tīng)了這個(gè)結(jié)果，首先就對(duì)照起了公布出來(lái)的楊光，楊光選擇的結(jié)果是家庭－愛(ài)情－性愛(ài)－金錢(qián)－工作。接著就嘻嘻哈哈的對(duì)照起了自己的選擇，看完自己的就看開(kāi)始問(wèn)附近坐的自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)，場(chǎng)面開(kāi)始非常的熱烈。

嚴(yán)冬幾個(gè)也是鬧得不可開(kāi)交，楊光發(fā)現(xiàn)坐自己旁邊的林嘉答案是：工作－家庭－金錢(qián)－性愛(ài)－愛(ài)情。心想難怪那么精明強(qiáng)干，連丁強(qiáng)這樣的人都利用，以后看來(lái)一定是一個(gè)超級(jí)女強(qiáng)人了。

黎采穎見(jiàn)已經(jīng)成功調(diào)動(dòng)起了大家的興趣，遂讓大家安靜下來(lái)，道：“這個(gè)是歐洲的一些專家門(mén)編出來(lái)的一個(gè)比較權(quán)威的心理測(cè)試題，但我要告訴大家的是，就是那些專家門(mén)弄出來(lái)的，這個(gè)題目所測(cè)試的結(jié)果正確率也只有60％。我剛才也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喊靈，有的卻嚷一點(diǎn)都不準(zhǔn)。那是因?yàn)檫@個(gè)世界上每一個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，心理測(cè)試卻只能針對(duì)這么多個(gè)體的共性進(jìn)行解答，所以才會(huì)出現(xiàn)有的靈有的不靈的情況。但是如果連那些專家弄出來(lái)的心理測(cè)試題都不能準(zhǔn)確的測(cè)試出自己的心理，那么要怎么樣才能準(zhǔn)確把握自己的心理狀態(tài)或者周?chē)娜说男睦頎顟B(tài)呢，那就是我們心理學(xué)課程將要為你們解決的問(wèn)題。”

黎采穎利用一個(gè)小小的心理測(cè)試，把大家的興趣完全都調(diào)動(dòng)起來(lái)，并引出了心理學(xué)的重要性和必要性，此后來(lái)她這里上課的學(xué)生不再是單單為了看這個(gè)第一美女老師，對(duì)心理學(xué)的博大精深也真正開(kāi)始產(chǎn)生了興趣。

而且黎采穎老師也沒(méi)有讓為了她而來(lái)的學(xué)生失望，不僅比傳聞的更是端莊秀美，而且也體現(xiàn)了一個(gè)南安精英教師的高素質(zhì)。

兩節(jié)課下來(lái)，大家對(duì)心理學(xué)都有了個(gè)基本的了解。

楊光那兒幾個(gè)人和大家一樣也是在那里興奮的聊著兩節(jié)課的內(nèi)容，有時(shí)還互相測(cè)試詢問(wèn)，楊光自然又成了中心，不僅嚴(yán)冬幾個(gè)一堆問(wèn)題過(guò)來(lái)，坐他旁邊的林嘉也是兩節(jié)課都在和他探討心理學(xué)的奧秘。

看著林嘉和楊光談笑風(fēng)生，丁強(qiáng)妒火再也控制不住，拉起林嘉的手就要把她拖走，心想雖然沒(méi)有拉過(guò)她的手，但是憑自己和她的關(guān)系應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題！

沒(méi)有想到林嘉剛剛還笑吟吟的臉馬上布上了寒霜，用力摔開(kāi)他的手，冷冷對(duì)他道：“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)你可以拉我的手了！？”