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403宿舍的四個(gè)人都在宿舍里面呆著，聽(tīng)到陽(yáng)曉發(fā)傳來(lái)的社團(tuán)準(zhǔn)備開(kāi)始招人的消息，大家都知道陽(yáng)曉發(fā)想和楊光幾個(gè)一起去籃球社，可是楊光嚴(yán)冬幾個(gè)感興趣的卻是足球，雖然可以選擇兩個(gè)社團(tuán)，但是學(xué)校規(guī)定同一性質(zhì)的是不能同時(shí)選的，所以楊光幾個(gè)早就決定踢足球而舍籃球。

陽(yáng)曉發(fā)知道了他們的選擇倒沒(méi)有怎么失落，只是覺(jué)得有點(diǎn)可惜而已。

楊光也趁此機(jī)會(huì)告訴大家他找了一個(gè)在學(xué)校的兼職，是在校游泳池作管理員，可能這幾天就要去走馬上任了，說(shuō)不定到時(shí)候還能讓他們?nèi)ッ赓M(fèi)游泳，幾個(gè)人聽(tīng)有免費(fèi)的事情馬上歡呼雀躍，破天荒的沒(méi)有對(duì)他為什么要去兼職刨根問(wèn)底。

下午，終于等到了黎采穎教的心理學(xué)課，很多選上的男生早早就來(lái)到了準(zhǔn)備上課的大型階梯教室。平時(shí)上課也是早來(lái)，不過(guò)是搶占后排的位置，這次大家卻一反常態(tài)的都爭(zhēng)著坐前面幾排，好近距離目睹這個(gè)一來(lái)這個(gè)學(xué)校就聽(tīng)說(shuō)的南安第一美女老師。

楊光和宿舍的三個(gè)人到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)人已經(jīng)坐得差不多了，就后面還有兩排位置，剛想湊合著找個(gè)地方，就看到林嘉在第四排站了起來(lái)向楊光一行招手，喊道：“啊光，這里還有位置，你們過(guò)來(lái)啊。”

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的同桌相處，雖然有丁強(qiáng)的百般阻撓，但是畢竟是相鄰而坐的同桌，何況楊光還是那么容易相處的人，那么多節(jié)課下來(lái)，慢慢的也就熟悉了起來(lái)，現(xiàn)在林嘉也跟著嚴(yán)冬等人喊他“啊光”了。

楊光幾個(gè)看到有前面的位置坐，都高興的走了過(guò)去，哪管在林嘉旁邊狠狠瞪眼的丁強(qiáng)。

看著坐得滿滿一教室的學(xué)生，楊光發(fā)現(xiàn)女生其實(shí)也不少，看來(lái)采穎姐比較注意男女比例的問(wèn)題。

上課鈴聲剛剛響起，黎采穎就踩著鈴聲進(jìn)了教室，這個(gè)幾百號(hào)人的大教室頓時(shí)由菜市場(chǎng)變成了正在考試的考場(chǎng)，連一根針掉地的聲音都清晰可聞。

黎采穎今天穿的仍然是一套職業(yè)套裙，只是這套楊光從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，時(shí)尚的白領(lǐng)裝束散發(fā)出一種知性的氣質(zhì)，黑色透明的絲襪在窄裙下輕輕包裹著那對(duì)修長(zhǎng)而美好的小腿，加上一對(duì)黑色高跟鞋，端莊典雅之中還透露出一絲隱隱的性感誘惑。

這樣的黎采穎怎會(huì)不讓全場(chǎng)的人都屏住了呼吸？黎采穎環(huán)顧全場(chǎng)，一眼就在幾百號(hào)人中找到了楊光，看到他的傻樣忍不住嘴角一翹，微微笑了一笑，這下好了，整個(gè)教室的男生都以為這個(gè)微笑的對(duì)象是自己，無(wú)不像丟了魂一般，變成了石膏！

黎采穎拍了拍手，這個(gè)動(dòng)作已經(jīng)成為她開(kāi)始上課的習(xí)慣，因?yàn)槊看味家@樣把學(xué)生的魂魄給找回來(lái)。然后她簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，并說(shuō)了一些上她課的一個(gè)注意事項(xiàng)。

接著黎采穎就用她天籟一樣的聲音講述了心理學(xué)的來(lái)源以及什么是心理學(xué)等基本常識(shí)。

這是楊光第一次看到黎采穎教書(shū)，以前最多就是看她在班會(huì)上講一些注意事項(xiàng)而已，而且她和班里的同學(xué)關(guān)系都是很好，大家也都十分支持她的工作，加上平時(shí)和楊光相處，楊光差點(diǎn)就不把她當(dāng)老師看了。

這次看到她在講臺(tái)上面對(duì)幾百號(hào)人的學(xué)生，用她那天籟般的聲音緩緩講述什么是心理學(xué)，如何學(xué)好心理學(xué)，終于認(rèn)識(shí)到他的采穎姐可不是南安大學(xué)的一個(gè)花瓶，而是貨真價(jià)實(shí)的老師。

黎采穎講述了一些常識(shí)后，又針對(duì)此回答了學(xué)生提出的幾個(gè)問(wèn)題，然后笑著說(shuō)道：“以后的心理學(xué)課程，可不能都是我來(lái)講，只有大家一起參與進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)，才能真正的提高，好了，現(xiàn)在我們就來(lái)進(jìn)行第一次的心理學(xué)互動(dòng)。”

頓了頓，掃了大家一眼后又道：“我準(zhǔn)備了一個(gè)小小的心里測(cè)試，我們找一個(gè)同學(xué)來(lái)和我進(jìn)行配合，然后我再來(lái)講解，好了，哪位同學(xué)愿意和我配合一下？”

大多數(shù)的學(xué)生都雀躍的把手舉得老高，忽然一個(gè)女生的聲音喊道：“楊光！”

大家聽(tīng)到這個(gè)叫聲，忽然都安靜了下來(lái)，原來(lái)?xiàng)罟庖瞾?lái)上黎老師的課啊？很多人心里這樣想著。認(rèn)識(shí)楊光的人不由都看了過(guò)去，不認(rèn)識(shí)的則在東張西望，看到大家目光的焦點(diǎn)，也把眼光望往那個(gè)方向，尋找那個(gè)焦點(diǎn)人物。

因?yàn)榇蠹叶加新?tīng)過(guò)對(duì)男人從不假辭色的黎老師和大一一個(gè)叫楊光的男生走得比較近，雖然還沒(méi)有什么難聽(tīng)的傳聞傳出來(lái)，但是這樣程度的也夠那些八卦的學(xué)生茶余飯后講個(gè)夠本的了。

此時(shí)有人把當(dāng)事人喊了出來(lái)配合黎老師，教室的氣氛頓時(shí)有些尷尬起來(lái)。

黎采穎卻好像沒(méi)有聽(tīng)到一般，臉上神色一點(diǎn)不變，十分自然的把目光看向楊光的方向，笑著問(wèn)道：“楊光，怎么樣？有人推你出來(lái)。”