天柱墨客提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

就在文武眾臣忙得手忙腳亂之時，徐庶終于回來了。請來關羽、張飛兩位以外，還將華佗請了來。金旋大喜過望，將眾人家小妥善安頓，對三人非常敬重。

關羽可是后世忠義的榜樣，被人尊稱為武財神。其身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。

張飛身長八尺，豹頭環眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。這可是一員猛將，跟典韋倒是志同道合，兩人開始互不服氣，繼而比武交手，然后惺惺相惜，竟成生死之交。

華佗此人，身材瘦弱，鶴形松骨，飄飄然若出世神仙。此人卻是三國時代神醫，活命無數。

金旋知才善用。關羽，抄寫武學原理忙得焦頭爛額。華佗，人體骨骼、人體器官、戰時急救等幾本書，頓覺昏頭轉向。徐庶的任務更為繁重，地理、化學、物理、幾何，整日忙碌，不得消閑。

盡管人才濟濟，但在此百廢待興之時，還是顯得人手單薄。最終，諸葛亮建議設立招賢館，往周邊郡縣貼出告示，征召賢才。

司馬徽是金旋的恩師，武陵正是用人之際，金旋與郭嘉親赴其住所，請司馬徽出山。拼音字母可是簡單得不需要代筆的事，但卻讓司馬徽大驚失色。司馬徽了解金旋的才能，金旋如今的所作所為，卻讓他又驚又喜。

金旋死纏硬磨，司馬徽終于答應出任學校校長。司馬徽是辦學的高手，桃李滿天下。尚未到達武陵，十余封書信請來眾多大儒，基本解決了老師的問題。如何提高老師的水平，金旋和諸葛亮等人真是費盡腦汁。

諸葛謹剛處置好糧草等事宜，尚未安頓下來，金旋就給了他新的工作任務，抄寫稅法和財政、商業運營。

當然，金旋也不會閑著那批武將，征兵、練兵，兵器、器械，武將也都忙得團團轉。

這些文臣武將們可真讓金旋震昏了，金旋的腦子好像是一個無止境的寶庫。可金旋可不懂三國時代的政事、軍事管理，幸虧有諸葛亮、龐統等人，這些理論如何與現實對接，如何具體操作，成為他們新的工作重點。

在諸葛亮這個地天才領導下。龐統、郭嘉等人組成地這個智囊團。整天苦思冥想。終于將金旋地那些理論書籍。結合當時現狀。后為今用。整理成一套套方案開始實施起來。

諸葛亮根據軍隊地思想教育。建立了中國歷史上第一個軍事學校。以加強民族自尊感提出“保家衛國。驅逐異族”地口號。以大民族主義作為軍隊思想工作地主線。選拔文化程度較高地士兵到軍校培訓。自任校長。諸葛亮結合當時特點給這些士兵進行忠誠心和信念培訓。培訓結束后。除部分優秀人才留學校擔任教員外。其余學生分到部隊。擔任政委。在各自部隊里進行有序分批地教育。

根據關于部隊編制地合理性與配置。改革部隊編制：一班十人。班長一名；五個班為一排。設排長一名。副排長一名；五個排為一連。設連長一名。副連長三名；四個連為一營。設營長一名。副營長二名。一個營一千人。三個營為一個團。設團長一名。政委一名。副團長三名。三個團為一個師。設師長一名。政委一名。副師長三名。每師配一個直屬營。共一萬人。師以上是軍。這以上是軍團。軍團以上是兵團。

諸葛亮結合部隊訓練大綱。制訂了武陵郡軍事訓練大綱。科學地把屯田與部隊訓練結合起來。并將訓練過程程序化、訓練強度科學化。在軍隊中逐步實施。金旋命黃忠協助諸葛亮在軍隊方面地工作；魏延訓練整頓武陵部隊；甘寧招募籌建水軍；張飛招募訓練新兵。

根據關于部隊屯田與民兵隊伍地建設。諸葛亮在全郡實施屯田制。在武陵、赤壁、建平三地劃出軍田。讓士兵開墾。收入地三成歸所屬轄區。其他由部隊自由分配。改變了部隊糧草依賴地方地現狀。并由邢道榮負責建立民兵基層并進行訓練。

根據關于提高士兵社會地位和福利待遇及士兵褒揚條例。出臺了一系列文書。提高士兵待遇和社會地位。并于孔廟之側建英烈廟。規格較孔廟低一等。以安置在戰爭中犧性地士兵。

根據守城器械的改進、攻城器械的改進，成立研究所。以張遼為主，配以能工巧匠，研究各種器械。根據武器改進的原理，以趙云為主，配以能工巧匠研究兵器。

根據間諜與戰爭，黃忠開始挑選人才，成立間諜部隊，負責打探各地軍政消息，負責秘密工作。

根據關于農具改造，龐統等巡視各縣，走農戶，下農田，觀農具，又經常請教老農，日有所思，繪出草圖，召郡中鐵匠，制出各種農具樣品。龐統親自下田，與老農探討利弊，將不適處改正，歷數月，終于試制成功。乃大集鐵匠，授以制造之法，造各式農具一千件，分發給郡內各州縣。

根據水利原理，龐統等與各縣擬定水利方案，疏通河流，整修水利，致使勞力益輕，各縣請墾荒者日眾。而周邊各郡之流民漸集，郡縣造農具分于眾人，分荒田令其墾種，人口大增。

根據關于稅制改革和財務與稅收諸葛亮、龐統等人研究出切實可行的稅制改革方案，由人頭稅改為田地稅。根據關于戶籍管理，制定出一系列管理固定居住人口、流動人口等方案，并實施戶籍編號管理。

根據商業運營，出臺各項政策刺激商業和手工業。武陵一時成為西南繁華重鎮。

關羽與典韋從武陵守軍中挑選武陵籍強壯士兵三千人組成親兵團，對這些親兵進行強化訓練，以武學原理為基礎，編制簡單實用的軍隊格斗術，手把手的訓練這些親兵。