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如果蘇澤考過了童生試，和周秀才一樣成為生員，那禮房的胥吏不僅僅不會收錢，還會恭恭敬敬的上門把材料送到蘇澤簽字。

如果蘇澤能和海瑞一樣通過鄉試，獲得舉人資格，那這些胥吏會反過來給蘇澤送禮，請求他的庇護。

這就是行賄中包含的潛規則，這一套蘇澤是非常厭惡的，但是不得不承認這種事情是千古以來無法禁絕的。

蘇澤靈機一動，既然縣衙是個一個地點，那是不是還能發現其他“技能”呢？

一想到這里，蘇澤立刻拱手道別離開了禮房，和門外等待的林顯揚匯合。

“辦妥了？”林顯揚看到蘇澤這副高興的樣子問道。

“辦妥了，多謝顯揚兄弟了，走走走，我陪你去戶房交罰銀。”

蘇澤沒看到海瑞的身影，開口問道：“海大人呢？”

“海大人說他去承發司看近日朝廷的邸報去了，讓我們辦完事去承發司等他。”

邸報就是朝廷下發給基層的報紙，不過這報紙不是給普通百姓看的，從急遞鋪送到縣衙之后，就會存放在承發司中。

承發司的吏員會謄抄三份縣衙縣令、縣丞、主簿三位老爺，其余官員要看就只能自己去承發司看了。

沒有海瑞在，蘇澤反而覺得輕松些，不知道為什么剛剛自己行賄了，總覺得見到海瑞會有些不自在。

果然“以人為鏡，可以明得失”，和海瑞這樣的寒潭明鏡站在一起，還是讓人很有心理壓力的。

蘇澤和林顯揚結伴來到了戶房，戶房的構造和禮房差不多，只不過正中的香案上供奉的不是孔子，而是財神。

蘇澤只覺得有些荒誕，堂堂大明衙門竟然公然供奉財神？

這路財神身穿紅衣手持如意和聚寶盆，前后還有兩個憨態可掬的童子，分別是招財和進寶二童子。

蘇澤lv2的宗教知識，讓他認出這是民間稱之為文財神的李詭祖。

李詭祖，那官府供奉沒事了。

明承宋祀，大明朝的祭祀制度基本上都是沿襲宋代的，李詭祖本身就是宋代官方冊封的財神，明代官服供奉也無妨。

這位財神爺本身就是北魏孝文帝時期的縣令，廉潔愛民，經常用自己的俸祿布施貧民，也是一位符合儒家政治正確的財神爺。

不過看起來這位財神爺前的香案上，香灰要比禮房孔子前香案上多不少，這位財神爺在縣衙應該比孔子更受歡迎吧。

林顯揚看了一圈，沒找到那個開罰銀單據的圓臉書吏，他只好找到了一個干瘦的中年書吏，將罰銀單據交給了他。

這個書吏留著八字胡，就是傳統電視形象中狡詐胥吏的標準樣子，接過了的單據之后和縣衙的罰單底冊核對，然后說道：

“罰銀三十二兩白銀，你是交白銀還是交銅錢？”

“銀子，銀子！”

在來之前，家老阿公已經讓人將銅錢換成了碎銀子，方便林顯揚送到縣衙來。

林顯揚將懷里的布兜放在桌案上，布兜里都是大大小小碎銀子，這書吏有些嫌棄的看著這么一攤，但還是認真清點起來。

【發現地點“縣衙”，可以學習技能“賬房”，是否學習？】

果然有新技能！

想想也對，縣衙戶房需要算賬，能學會“賬房”這個技能也正常。

而蘇澤心情更好了，在《百景圖》中，賬房也是一項非常實用的技能，掌握賬房技能后，無論是經商還是做官，都能減少下屬的腐敗度。

其實在現實中，賬房也是實用的技能，就算是當官的本人不會賬房技能，也要帶懂得賬房的親信赴任，要不然手下這些精通賬房的胥吏就能折騰死當官的。

這絕對不是危言聳聽，明初著名的“空印案”，就是因為做假賬而引起了一起震驚朝野的大案子，最后包含方孝孺父親在內的一大批官員被調查和誅殺。

“學習！”

蘇澤喜滋滋的再次收獲一個技能，從今天開始他就要開始記賬，早點將這個技能刷上去！

等到這個八字胡的書吏清點完畢，這才說道：“銀兩成色沒問題，不過重量三十二兩八錢，還需要再交一兩二錢的火耗銀。”

火耗，就是熔煉碎銀子成銀錠的消耗，明清時期火耗錢是時弊之一，也是明清史學研究的重點方向。

雍正的火耗歸公，就是將火耗銀的征收稅收化，改成中央朝廷統一征收，杜絕地方上的胡亂加征。

不過蘇澤看史書，火耗銀時從張居正一條鞭法之后，將實物稅收統一折為銀子收稅后才出現的，怎么現在縣衙就收火耗了？難道是這書吏針對長寧衛？

“怎么還要收火耗銀？”蘇澤問道。

八字胡書吏瞥了一眼蘇澤，林顯揚連忙拉住蘇澤說道：“火耗銀也是規矩，書辦老爺也不是針對我們長寧衛。”

八字胡的書辦冷哼一聲說道：“這銀子是進太倉庫的，縣衙要融成銀錠送到京城去，三十二兩銀子收你二兩火耗，不高！這都是我們南平知縣老爺慈悲！你打聽一下別的縣火耗收多少吧！”

不過書辦這么解釋，蘇澤倒是明白了這應該是縣衙的潛規則，而不是針對長寧衛的。

太倉庫，是皇帝的私人金庫，太倉庫的改革要比戶部的改革早很多，從成化年開始太倉庫的很多實物稅收都改成了貢銀了。

林顯揚從胸口再掏出一個布包，將另外一些碎銀子交上去，這個八字胡書吏這才提起葦管筆，沾上墨水后開出一張新的單據說道：

“這是結單，你們可以走了。”

從戶房出來，蘇澤看到縣衙其他房的匾額后，眼睛一亮，還能學到別的技能嗎？

第051章 邸報消息（加更，晚上還有）

蘇澤一只腳踩進了縣衙刑房，耳邊果然響起了系統的聲音：

【發現地點“縣衙”，可以學習技能“刑訟”，是否學習？】