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他沒想到現在還有這種純文字選項的玩法。

游戲里有一些部分是與學校教的東西有關的，他親眼看見自己不愛學習的孫子，為了弄明白那部分內容，認真地問了半天，做作業都沒這么認真過。

他覺得能做出這樣游戲的安夏，一定也能幫他解決問題。

“您這邊是想解決什么問題？”安夏問道。

老板解釋道，他經常親自給學生們講述國外是怎樣的世界，說得學生們心花怒放，恨不得能馬上拿到簽證，出去看看花花世界。

打氣的效果不錯，但是怒放歸怒放，放完了，回去看到要背的單詞，再看看別人看電視逛街談戀愛。

自己跟個出家人似的，青燈古佛英語書，哼哼唧唧背到半夜。

心理或多或少是有些失衡的。

培訓班幾次小測驗下來，不少人的單詞量，那真是……

說著，老板把幾份卷子拿過來，放在安夏面前。

卷子上很多地方直接連填都沒填，就空著。

以及，寫出來的單詞里，總有那么幾個不是缺字母，就是錯一兩個。

“唉，這么下去，肯定不行啊。”老板嘆了一口氣。

本市幾個培訓班都在互相較勁，那幾個培訓班每次申校結果，在想出國的團體里就是透明的。

那些準備報英語培訓班的人會互相傳消息，看那個培訓班里有多少人成功獲得簽證，然后選擇這個成功率最高的培訓班。

至于那些人成功到底應該完全歸因于學校老師教導有方，還是歸因于自己努力，也不好說。

報班的那一瞬間門，大多數人的感覺就是：“我已經考上了。”

等拿到書的時候，才知道一切剛剛開始。有些人努力讀，有些人就已經完全不思進取了。

“我們也很為難，都是那么大的人了，我們又不能開除他們。安小姐，你看，有什么好辦法，可以讓他們主動學習呢？

哪怕是解決背單詞，都沒有問題。要是單詞都看不懂，理解和作文，什么分都拿不到。”

都說背單詞最好的辦法是把它放在文章里。

但是當一篇文章讀三行，就有四五個不認識的，這對的打擊也太大了。

特別是還有一些單詞有多個意思，或者只是純粹的名詞，理解歪了對理解的影響不是很大，對于寫作文就影響大了。

比如某次的四級考試中，作文的題目是要求給「schl ic」提意見。

明明是學校醫院，結果被無數人看成了對「teen」食堂的意見，寫的那叫一個迷惑。

還有某次六級考試，題目是要求寫sul，也就是靈魂的美，有人翻譯成了sup，湯的美味。

一個好好的形而上的靈魂，變成了菜譜大討論。

“不管用什么軟件，背單詞都是無聊的。”安夏先降低了對方的預期。

她有同學為了玩純英文的《紅警》，確實為此努力學英文，最后過了六級。

但是大多數人，看著那些武器名稱單詞，直接把它們轉化成了實際的攻擊力，并不在乎它們到底叫什么。

安夏開玩笑說：“想最快逼人學會語言，最快的辦法大概是把他扔到舉目無親，只能說當地話的地方。”

“我們也知道，不過，能提升一點興趣也是好的。他們現在都是為了應付出國考試去的，能塞多少是多少吧。”

開發這個軟件并不算太難，安夏當初為了背單詞，用過不少背單詞的軟件。

她設計了一個人機對話的純文字程序。

首先，用戶可以根據自己的愛好選擇計算機的性別——也就是幾張美女帥哥的照片，每個性別有十個不同的角色可選，可甜可鹽，溫柔的、知性的、霸道的。

他們會首先提出問題，用戶在對話框里打出對應的回答，系統會根據這個回答的正確與否，展示該角色的不同角度、不同衣服的照片。

每個角色可以掛不同的題庫，如果用戶專一。可以把題庫都掛在一個人身上，全部對話都跟他完成。

如果用戶想法比較多，他可以每個角色都掛一個題庫。

由于用的圖，都是安夏找專門的畫手畫的美人，不用擔心侵權，而且是絕無道德瑕疵的理想型，程序員還貼心的為選擇多個角色的用戶設計了修羅場的觸發機制。

用英語討論「我昨天看見你和她在一起！」「不，我沒有，聽我解釋！」這對于許多人來說，那可真是太刺激了。

這個程序的關鍵點就是需要用的資料，由學校提供，其他部分比較簡單，主要就是跳轉合適的劇情和對話。

培訓學校的老師們也很努力，把本來很正經的對話，比如襯衫的價格是九鎊十五便士。

改！

改成：你太粗魯了，我這件襯衫很貴。

觸發劇情的關鍵詞就是：九鎊十五。

回答對了之后，就會有一個穿著被撕破了襯衫的角色圖片出現。

根據角色性別不同，穿破襯衫擺的姿勢和對玩家說的話都不一樣。

答對次數多了，好感度提升，還能再解鎖新花樣。

不少人深度沉迷其中。