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祝老師走后，陳和頌一個人留在宿舍里，把門鎖好，把宿舍的拖把放在身邊防身，然后拿出卷子，自己做卷子。

他很久都沒有這樣安靜的學習時光了。

不會被賀嶼使喚，也不會被母親打擾。

雖然還不知道老師們開會的結果，但陳和頌心中莫名安穩。

*

祝青臣回到辦公室，整理一下自己手上有的證據。

系統在旁邊指導他：“你怎么連ppt都不會做？”

祝青臣用兩根手指敲著鍵盤：“閉嘴?！?

早上八點，祝青臣來到行政樓的辦公室。

高老師已經到了，抱著手，坐在旁邊閉目養神。

祝青臣走上前，喊了一聲：“高老師？”

高老師睜開眼睛：“嗯？小祝你來了？”

“嗯。”祝青臣在旁邊的位置上坐下，“您這么早？”

“昨天晚上回去，一晚上沒睡。”高老師揉了揉眉心，“我家離得遠，昨天幸好有你，不然就出大事了。”

祝青臣道：“也多虧了您及時趕來。”

高老師叮囑他：“等會兒要是吵起來，你別出聲。還是那句話，你剛剛畢業，不要真的去賭自己的前途，我資歷老，和他們吵兩句沒關系?！?

“嗯。”祝青臣用力地點了點頭，朝他笑了笑，“那我就躲在高老師后面啦?！?

“可以?！?

原書里，高老師是唯一一個對陳和頌掏心掏肺的老師。

他會為了陳和頌忽然的留級據理力爭，也會在退休之后，仍然關注陳和頌的高考，關心陳和頌考上了哪所大學。

只可惜，他一個年近六十的普通老教師，根本對抗不了賀家。

十年后，高中校慶，他雖然身體不好，但還是拄著拐杖，回到學校里，就為了看看那個命途多舛的陳和頌現在怎么樣了。

可是原書里，陳和頌始終沒有擺脫家庭的束縛，也沒有逃離賀嶼的禁錮。

高老師因此抱憾終身——

噢，對了，系統說，這也是賀嶼“追妻火葬場”的一個環節。

陳和頌本來得了抑郁癥，不哭也不笑，最后在高老師的病床前放聲大哭，說自己辜負了老師的期望，賀嶼十分心疼，整整三天不眠不休，陪著陳和頌。

那可是整整三天呢。

最后結局是，陳和頌精神崩潰，賀嶼來到高老師的墓碑前，為他獻上一束鮮花，請求他保佑自己成功追到陳和頌。

祝青臣聽到系統說出這個結局的時候，整個人都震驚了。

如果他是高老師，如果霸凌者恬不知恥，來到他的墳前求保佑，不論他死了幾年，他都要從墳墓里爬出來，把霸凌者給帶走。

惡心誰呢？他哪里來的臉？

祝青臣和高老師在一起坐了一會兒，沒多久，其他人也來了。

賀嶼的家長、教務處和學生工作中心的幾位老師，還有那位周副校長，監督部門和青少年學生保護委員會的工作人員，以及昨天處理案件的警察，全都到了。

滿滿一屋子人，會議全程錄像。

因為祝青臣是陳和頌的班主任，又是昨天第一時間到達派出所的人，基本目睹了所有事情，所以由祝青臣簡單陳述事件。

祝青臣坐在最前面的位置上，有條有理地把事情按照時間順序說一遍。

“四天前，我班同學陳和頌的母親來找我，說要給陳和頌同學辦理留級?！?

“據陳和頌母親所說，陳和頌是因為身體原因休學，所以我讓她提供三甲醫院證明，但是到目前為止，陳和頌母親還是沒有向我提交證明。”

“因為陳同學的狀態看起來并不好，并且他這次留級去高二，高二有他重組家庭的弟弟賀嶼，所以我明確告訴陳女士，如果陳同學是被脅迫留級的，留級申請書簽字無效，有錄像為證?！?

隨后，祝青臣播放了當時錄下來的視頻。

陳母剛想說話，就被祝青臣打斷了。

“請您保持安靜，我還沒有說完?！?

祝青臣繼續陳述事實：“接下來，時間來到昨天晚上七點，我接到了派出所的電話。”

“具體處理，派出所的民警比我更加專業，這是處理決定書，還有醫院給陳和頌同學開具的傷情鑒定書，以及當時的監控錄像?！?

“賀嶼組織五位同學，對陳和頌同學進行校園霸凌，造成陳同學多處受傷，被拘留十五日，現在應該還在派出所里。”

“另外，我了解到，賀嶼對陳和頌同學的霸凌，不止一次。自從初中以來，他對陳和頌同學就一直存在霸凌行為，這是我通過一些手段搜集到的證據。”

祝青臣播放系統弄到的照片和視頻。

會議室老師都沉默了，就連賀嶼的父母都無話可說。

“由此，我合理懷疑，陳和頌留級，并不是因為身體原因，而是被家庭強迫，給他高二的弟弟賀嶼做陪讀。他本人并不愿意留級。”