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*（3）童年的文化搖籃

大姐的背，是良宵童年的搖籃.感恩她一輩子！

母親未嫁時窮怕了，貧困山區的農家女，就更可想而知。她老向子女們回憶青少年時期的夢：孤苦伶仃的一個人，背著一大背超負荷的牛草，在饑渴中，翻過一山又一山，回家的路，還遙遙復遙遙-----前一個甲子年大瘟疫，父親的前妻連同幾個哥姐都在一年中死去，其中死的還有一個小叔叔，聽說十分聰明伶俐，可憐的父親被突然的天災擊跨了，除了成天悲哭以外，想到的就是死……堂伯說媒，將他小姨，也就是宵的母親和父親組成新的家！從那時起，父親和二伯父勵志學醫，弟兄二人分工，父學內科，二伯父學外科。目標一個：要和人類苦難抗爭！

母親當然珍惜這個相對比她后家寬裕的家庭，事事“曰勤、曰儉”，起五更、貪半夜，終于把這個家治理得有個樣子。她一、三、五、七、九趕捧印場；二、四、六、八、十趕橫江鎮；背著小百貨奔走在風雨泥濘中，有一次遇“棒客”搶竊，跳崖逃生時摔破了頭，眉心還留了一大個疤，差點沒丟了老命，可憐的母親，為孩子們苦掙讀書錢，將宵和八弟丟給待字閨中的大姐。

宵童年的母愛，在大姐那里得到補償。大姐把自學來的那點文化，都一概教給了宵，什么「三字經」、「增廣賢文」、「唐詩」、「宋詞」、「元曲」、「算盤經」------那管你三、四歲懂不懂，反正填肥鴨，宵不干，她有的是辦法收拾他，宵最怕的是每天早上，那個小販“田粑粑”嘴伸進家大叫“葉兒粑”時，姐講；“去、去、去------老七的書還沒背呢！”宵抓瞎了！哼！要是背了書，還不兌現“葉兒粑”的話，看宵也會收拾她，宵不是藏她的粉合，就是把姐剛給他洗完的臉，會在地上抓一把泥巴往自己臉上抹去，看到底誰怕誰？------看到宵花著臉耍賴，一家人都哭笑不得，最后笑的還是他，宵是贏家，大獲全勝喲，抱著粑粑笑開了花！童年“葉兒粑”的美味，讓宵香甜了一生！每當反觀歲月，它總是和故鄉與親人聯系在一起。其味無窮！

良宵才四歲，姐就趕他去讀書！期終學校發紅榜，還是全班第一名，搞笑！老師同學都贊他是“小天才”，其實狗屁，如魯迅說的“什么天才，無非我下的功夫比別人多點。”這里還要加一句，要不是宵大姐起蒙，他終生文盲，也未可知！在后來以文謀生立命的宵之身后，永遠站著的是他親愛的姐姐！

姐經常把從父親那里聽來的和書上看來的故事，在她一人靜靜繡花、做鞋的時候講給依偎在她身邊的宵聽------她講的，多半都是一些文人、書家、畫家的傳奇故事。宵特別神往那個如神筆馬良的狂人畫家，他用大筆一揮畫成的烏龍，天陰下雨，會在畫面的云霧中隱約翻騰；用墨碗扣成的月亮會跟朔望而圓缺；更為奇特的是，畫的馬兒會夜間偷偷溜下來，到花園里吃草------這位狂放的畫家還有點“山寨”氣，平民向他求字畫不難，有時還主動送去。那些附庸風雅的達官、富人找他就難了，除了潤筆之資高得嚇人以外，還看他心緒好否。

某豪家為向他求畫竭盡謙恭，每次來都是上席招待，但他總是醉得忘乎所以，嘴里嘟囔著“下次再來……”忍無可忍的主人惱羞成怒，一反常態，這次招待他的不再是雞鴨魚肉，而是青菜豆渣和辣椒醬，吃完，畫家卻叫鋪紙，他要作畫，主人將信將疑，剛鋪好紙，畫家將剛才吃的“哇”的一聲，全吐在紙上，氣壞了的主人叫人卷起來，丟在豬圈頭……過了一久，豬圈里異常熱鬧起來，鳥語聲喧，如值身于森林中然，仔細尋找，鳥鳴來自那卷想起來都惡心的紙中。大家忐忑展開那卷紙，哇！好大一群五彩斑斕的鳥兒，在紙上歡天喜地的飛來蹦去，煞是愛人……可惜，都沒長眼睛。主人想，畫匠心曲不誠，故意留為盲鳥，這點小事還難不倒他，于是主人親自把眼睛添上，珍藏起來，再也不給任何人看。

誰知，“家藏美玉，鄰人窺之”，藏珍奇事，不徑脛而走，達官貴人，巨商大賈、學士名流、相誘相脅，都是為了看這副神畫，有人竟然提來千兩黃金-------畫主人本想奇貨獨居，然實在經不起威*利誘，也想趁機顯擺顯擺，或是待價而沽，于是開了個的家宴，酒過三巡，將畫捧出，只聽見卷紙內鳥語啁啾，在場的人，驚喜若狂，心緒紛擾。嘩的圍攏過來，先睹為快！

畫一展開，突然——“轟”的一聲，百鳥破紙而出，扇動雙翅，樸簌簌沖天而去……有的看客，手腳麻利，抓到幾根羽毛……驚呆了的畫主人，半天才回過神來，直跺腳捶頭地喊“……眼睛……我他媽的眼睛……”

再看紙上，留下斑斑駁駁的鳥糞而已……

啼笑皆非的客人即興寫了首戲謔的歪詩；“添足畫眼均為蠢，直縱神鳥歸山林；文星豈可輕褻瀆，豆渣哪能換黃金！”

“畫海壁上起波濤，鳥歸空山留羽毛；原想豆渣換名畫，誰知黃金變糞挑！”

還有一個，就是關于書圣王羲之神書「山海關」的傳說。既是山海雄關，定要配壯麗神字，無疑只有請書圣王羲之了。也不知是官方蠻橫，還是書仙踞傲，也許還有與“市場價”不乎，總之羲之就是不肯動筆。無奈之下，有人出了個點子，老子不干請兒子，于是請獻之揮毫，可惜當年獻之尚幼，字還稚嫩無神，于是就以高價叫獻之“騙”字。從那起，本不好學的獻之，天天在他老子面前寫“山”字……羲之看兒子開始學字，當然心生歡喜，但兒子的字，似蝦背蠅腿，縮胳臂圈腳，實在看不下去，只好手把獻之說；“你要早學，何至于此，來，老子教你……”于是，手把手寫下了第一個“山”字。獻之將字悄悄送出，得到甜頭，回來又賣勁寫“海”字，羲之搖頭說“這孩子悟性差，看，要這樣寫------”大筆一揮，寫了個“海”字。獻之二次得手，欣喜若狂，于是向最后一個“闗”字沖刺！獻之日以繼夜地勤奮練字，而且大有長進，當爹的高興得眉開眼笑，但以他書家的眼光看，總是不盡人意，搖頭要走，獻之耍嬌了：“爹！別看不起，我和你的字都快差不多了------”

“啥！？你敢跟老子比？！”權威受不得挑戰，羲之氣蒙了。

“嗯，不信你試試！”獻之再激將。

“反了你小子！”沖冠一怒出英雄。羲之揮筆似風，潑墨如云，貫足精氣神，怒而舞筆，閃電般寫成“門”字，突然他嘎然而止------獻之見他父親“來如雷霆收震怒，罷去江海凝青光”，實如將軍高崗竚馬，雄視天下般地盯著他，獻之發怵了，“嘿、嘿”傻笑，將眼睛躲開-------“小子，你莫非在誆騙老子寫「山海闗」-----”

獻之無言以對。

“剩下的你自己寫，別一生都靠老子！沒出息的才一生當啃老族！”羲之責罷，拂袖而去！

獻之無奈在門字中填進絲繞，當時把求字人忽悠過去。但是，假的真不掉，三個大字一掛上城樓，近看「山海闗」，遠看“山海門”！

眾人為之遺憾，獻之為之羞愧，知恥而后勇，后來王獻之也成為了大書法家！

大哥講的就更邪乎；他說齊白石作畫，有時興趣來了，屁股沾點顏色，往紙上一坐——ＯＫ！一副畫就大功告成……在姐面前，他就是“背鼓上門”——討打！