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吃過飯，林言去了隔壁找野芽，提出了她要組織孩子學(xué)習(xí)的事，問野芽愿不愿意加入。

野芽當(dāng)然愿意，他可是林言的跟班，“都有誰呢？”

林言道：“暫時(shí)先定下紅靈，石智，水生，花敏，藍(lán)月、白辰，再加上你。”

“紅靈，石智，花敏是誰？”野芽一臉懵，啥時(shí)候多了這幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的小伙伴。

“哈哈，就是草枝、小石頭和花花，他們起了新的名字。”

野芽當(dāng)即道：“我也要取個(gè)新名字，嗯，就要葉聰好了，我最聰明了?！?

“好，好，叫葉聰好?！比~子正好聽到十分贊同，“和我一個(gè)姓，以后咱家里人都姓葉?！?

木石對(duì)此不發(fā)表意見，部落本就是以母為尊，孩子和母親姓很正常。

現(xiàn)在的每家每戶，基本上都是女性當(dāng)戶主，孩子都是隨母姓。

葉聰也笑了，“阿娘，以后就叫我葉聰，別叫錯(cuò)了?！?

“好，我兒叫葉聰，阿娘以后都這么叫你?！比~子笑瞇瞇地看著他和林言，“以后孩子多了，你要保護(hù)林言，別讓她被欺負(fù)了?！?

葉聰挺起小胸膛，保證：“我一定保護(hù)好林言，誰欺負(fù)她，我就揍誰?！?

看著他那認(rèn)真的樣子和小身板，林言忍不住噗嗤樂了。

“葉聰，你太可愛了?！?

葉聰皺了皺小眉頭，“我是認(rèn)真的。我比你大，能保護(hù)你?！?

“嗯嗯，我知道你是認(rèn)真的，我不笑了，行嗎？”

九月一號(hào)，林言帶著一群孩子，開啟了全新的學(xué)習(xí)。

在林言家的堂屋中，擺放著一塊大大的石板，和自制炭筆。

孩子們各自帶著凳子和自己的石板炭筆來到了這里。

林言說的那幾個(gè)孩子都來了，水生能來起了些波折，還是水婆子堅(jiān)決支持，才讓水花同意。

其他孩子家里都是十分支持的態(tài)度，家長都想讓孩子變得和林言一樣聰明。

簡(jiǎn)陋的教室，讓林言無比嫌棄，卻已經(jīng)是能做到的最好。

她看了乖乖坐著的孩子們一眼，認(rèn)真宣布：“從今天起，我來教你們學(xué)習(xí)三門科目，數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)。先說一說規(guī)矩，來了就不能中途放棄，需每天堅(jiān)持?！?

“早上每科上一節(jié)課，下午也是這樣，其他根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整。遇到不懂的，可以隨時(shí)提問，所有人一起討論?！?

孩子們躍躍欲試，眼睛都睜的大大的，想知道今天到底要學(xué)些什么。

石智第一個(gè)問：“先學(xué)哪門課？”

“數(shù)學(xué)?！绷盅赞D(zhuǎn)過身在石板上寫下了加減乘除四個(gè)符號(hào)，然后列了幾個(gè)簡(jiǎn)單的算式。

“0到9十個(gè)數(shù)字你們已經(jīng)學(xué)過了，也知道加減計(jì)算。今天，我們來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中最常用的四個(gè)符號(hào)……”

一共八個(gè)孩子，聽得十分入神。第一次進(jìn)入數(shù)學(xué)的奇妙世界，之前只是簡(jiǎn)單的加減算法，口頭心算，他們都明白了。

當(dāng)一切用文字和符號(hào)清晰地展示出來，那是完全不一樣的感覺。

四個(gè)基本符號(hào)認(rèn)識(shí)了，加減運(yùn)算已經(jīng)有了基礎(chǔ)，林言這一節(jié)課中點(diǎn)是乘除的算法，她把九九乘法表列了出來。

從三千多個(gè)孩子里挑選出來的八個(gè)，學(xué)習(xí)果然快，一點(diǎn)就透。

林言只講了一遍，他們就能舉一反三。