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自從上回鬧出了大事以后，彭教授沒少被學校領導批評。

原本對待這種極為惡劣的事件，校方一貫的做法是把肇事者革職查辦，以儆效尤。

可出奇的，梅爾扎克院長沒有把他開除，只對他做了極為嚴厲的處分，讓其繼續授課。

這或許比直接開除他還要殘酷。

在校園里，彭教授不但會被同事們鄙視，還要承受那些認識他的學生所投來的鄙夷目光。

走到哪兒都會很沒面子。

如果主動辭職，工作經歷上有了污點的他，又能去哪兒找到份教書的工作？

再說，能像梅氏管理學院這般開出高薪的學校，全國能有幾家？

彭教授本著“人不要臉，天下無敵”的基本思想方針，硬是留了下來。

誰知道，第一天回到講堂教課，他又撞上了這個把自己害得顏面盡失的李逍塵。

“教授，這……這是個誤會。我們只是在看您以前講課的視頻。”李逍塵很不好意思地給彭教授賠了個笑臉。

此刻，教室里所有的學生都往他這邊看來。

那一雙雙期盼著發生點什么事的眼睛所透出的狂熱與興奮，讓李逍塵愈發郁悶：你們這幫幸災樂禍的家伙，還好意思翹首以盼？這世道還讓不讓人活了！

“我講課的視頻？”彭教授冷哼一聲，對此不以為然，“打開來讓我看看，讓大家都看看。”

“現在嗎？”李逍塵感到很為難。

“現在！”彭教授厲喝道。

李逍塵不想把事情鬧大，選擇退讓服軟：“教授，我錯了，下次再也不敢了。”

可彭教授卻不買賬：“不是在看我講課的視頻嗎？有什么見不得人的東西？難道你看的是電視劇、電影？”

“沒、沒有。我確實在看您授課的視頻。”李逍塵暗暗用手肘推了推唐瑤，示意她幫腔說話。

唐瑤也不想他受罰，便插了話：“彭教授，我可以證明，他剛才真的在看您的講課內容。您的課生動活潑，互動性很強，深受廣大學生喜愛，是吧？”

說到末了，唐瑤也用肘子捅了捅李逍塵。后者不迭點頭，隨聲附和。

彭教授聽唐瑤說了幾句好話，知道那些全是馬屁。且不說這馬屁拍得舒不舒服，至少自己被拍了。

他虛榮心作祟，想讓他們再拍幾下，干咳兩聲：“既然我講的課那么有趣，你們為什么寧愿看視頻，也不愿聽現場的？”

李逍塵聽得出彭教授口氣已有松動的跡象，知道自己應該順勢而進，一鼓作氣撫平教授的不滿，連忙笑道：“您的知識太淵博了。講的課妙趣橫生，寓意深遠。像我這種頭腦簡單的學生，聽一遍根本沒法完全領會其中的深意。私底下用了不少功，仍然無法參透。所以才不得已在課堂上開小灶……”

彭教授心里“啊”的一聲綿綿呻吟。虛榮心得到了極大的滿足。

但在表面上，他仍板著臉：“我講的課這么有深度嗎？連你這么聰明的學生也要反復聆聽學習？”

李逍塵循著他的意思，一路大拍馬屁：“教授，您講課的視頻絕對是百看不厭啊！我觀摩了那么久，這一遍遍看下來，每次都有不同的心得體會。其中的無量妙意，令人嘆服不已。我就不明白，您講的課，怎么就這么令人喜歡，那么叫人欲罷不能？我晚上如果不看您的講課視頻，就會躺在床上輾轉反側，一夜失眠。”

說著說著，李逍塵哽咽起來：“教授，您能體會嗎？我的這種，這種……對您講課視頻的狂熱，已經無以復加了。”

姜蜜兒在旁邊聽得忙用課本擋住臉，不住掩嘴偷笑。

彭教授不是白癡。他自然聽得出其中的真真假假。鬼才相信李逍塵的這套馬屁。

可這并不妨礙彭教授享受被奉承的感覺。

他贊許地點點頭：“那好吧。你現在就把我的視頻打開。給其他同學瞧一瞧。大家應該以李逍塵同學為榜樣，努力鉆研學術，反復研究我的講課視頻。”

“啊？”李逍塵愣住了。

怎么吐了一堆口水，拍了半天馬屁，最后還要看視頻？

“啊什么啊？要我幫你放嗎？”

“不用不用，怎么好意思麻煩教授呢？我自己來，自己來……”李逍塵滿頭大汗，打開“我的電腦”，在幾個磁盤之間亂點查找，希望能翻出點什么。

彭教授見他磨磨蹭蹭的，便幫他旋動外部的調音旋鈕，把音量開到最大，說道：“快一點。同學們都在等著你。”

李逍塵在心里暗叫：彭教授，你故意的是吧？這里面哪有什么有關你講課的視頻？你這分明是要讓我出丑啊。

再這樣下去，遲早會被揭穿的。

不如索性把事情說清楚，承認錯誤。說不定能從輕發落呢？

就在幾乎要絕望的一刻，李逍塵眼前忽然一亮。

他像抓住了救命稻草似的，發現了一個名字叫做“教學視頻”的文件。

難道姜蜜兒和他一起來課堂的時候，曾錄過彭教授講的課？

李逍塵旋即便否定了這種想法：不太可能。這八成是姜蜜兒自己專業的講課視頻。

不管怎樣，有總比沒有強吧？

待會再隨便掰個理由，應付彭教授好了。

在心中擬好了幾個借口，李逍塵征求彭教授的意見：“那我就把您授課的視頻錄像打開了啊？”

彭教授微微頷首，表示同意。

所有的同學也都齊齊望著那筆記本電腦。

坐在李逍塵身后的同學，也伸長了脖子，緊盯著液晶屏幕。

教室里突然陷入了沉寂，針落有聲。

李逍塵做了個深呼吸，緩解緊張的壓力。手指一動，雙擊打開視頻。