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拿不清楚主意的他，想了想后抬頭朝千野問道。

“那個……我這邊有東西，你要不要過來看看？”

嗯？

千野應聲轉(zhuǎn)頭，他看見了程意手上拿的本子。

那個本子其實原本很普通，只是一個各大文具店里隨處可見的筆記本而已。

但此時的本子卻缺失了一個小角，缺失處有些漆黑，看上去是被燒過的模樣，且在本子的封面處，還用記號筆寫了個“4”的字樣。

“一起看看。”

千野來到了程意身旁，他示意將本子打開。

川紀子也注意到了本子，于是站到了程意的另一側(cè)，目光往本子上看去。

“這是？”

“日記吧。”

“12月14日，天氣，晴。”

“我不知道該怎么交代了，下個星期就是放假回家的日子，沒多少學生了，姓金那老家伙出的主意根本不管用，我該怎么辦……”

“12月20日，天氣，陰。”

“沒有辦法了，這是最后的了，那個東西都放出來了，快聽話吧……”

“12月23日，天氣，陰。”

“哈哈，我就知道這樣一定沒問題的！那個老家伙，還不準我這樣做，呵呵，你去死吧！虧我把一半都給你。”

“1月5日，天氣，小雪。”

“不，該死的！那群東西又出現(xiàn)了！我就不該把它送出去！難道只能這樣了嗎？！不會的，一定不會的！我只要找到它就可以了。找到它……”

“2月15日，天氣，雨。”

“就差一個了，只差最后一個了！不要說謊，求求你了！千萬要成功……”

“……”

這個本子的內(nèi)容很少，到這里就結(jié)束了。

當然，應該還會有更多的內(nèi)容，只不過有一角的筆記本缺失被燒毀，什么也看不見，導致每篇日記只有幾句話。

千野看著這記錄的東西，開始陷入思考……

這個日記本的主人很容易猜。

通過上面的內(nèi)容和語氣，加上是在校長室找到的，基本可以確定就是校長的日記。

千野捋了下思緒。

現(xiàn)在可以得到的信息有兩點，第一點，學校發(fā)生過學生失蹤的事，第二點，校長應該采取了什么應對方式，但是顯而易見的失敗了。

只是其他信息依舊模糊，他不敢輕易斷定。

.......

但里面又有一個“不要說謊”。

這就讓整個故事變得有點不對勁起來……

有什么事，

能跟說謊扯上關(guān)系？

思緒紊亂的千野，將視線離開了本子，再次打量了一下這個破舊潮濕的校長室。

不過。

就在千野看向校長室的時候。

他似乎發(fā)現(xiàn)了其他的問題，身子頓了一下，目光開始在其他人的身上聚焦。

“按理來說這個地方并不大，我們二十個人全部進來應該會很擁擠才對……”

是的，

此時他們所有人都進入了這個校長室內(nèi)，走廊處沒有停留任何一個人，但奇怪的是，千野看著這個房間，卻沒感覺到一點擁擠。

感覺有異常的千野，立即數(shù)了數(shù)現(xiàn)在在場的人數(shù)。

期間千野還以為自己數(shù)錯了，多數(shù)了幾遍。

而在確定下來人數(shù)后，千野的瞳孔放大，右手猛地握緊了斧頭。

“二十六人……怎么還多了六個？！”