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這也不是說他們都是騙子、文人圈里的神棍，如果只是想寫出一般的文章或小說，的確是有現成的規律可遵循，可是一旦被框框所限定，這些作品或許能夠達到發表的水平，卻難以被人記住。

八股文和后世命題作文其實沒太大區別，都是在標準規范下、在規定時間里完成的一篇作文，考的也就是基礎寫作能力，并不要求寫出一篇千古奇文。唐朝有一位大才子劉賁在科場中寫出了一篇千古奇文，卻因為內容針砭宦官和武夫，結果不僅沒有中第，連前途都葬送了，一輩子只能給人做幕僚。

同期的進士杜牧等人都為劉賁打抱不平，上書朝廷說：劉賁下第，我輩登科，寧毋厚顏乎。當時還有許多有身份的人為劉賁奔走吶喊，可惜改變不了注定的結局。

考試就是考試，不是比文采，而是比沉穩，因此不僅明朝的八股文沒有跳出框框，就是唐朝、兩宋也沒有特別出眾的科場文，倒是漢朝有許多策論的確妙絕千古，尤其是賈誼、晁錯的策論，但是西漢時皇帝以策取士跟后世的科舉根本是兩回事，沒法相提并論。

孟梵君一面給他講授八股要義，一邊把他文章里不符合八股規范的地方都用紅筆圈起來，然后給他講，這些地方為什么不好，應該怎樣寫才對。

況且聽著沒說話，心里卻是不服氣，這不是削足適履嗎？他不認為自己寫得不好，相反孟老夫子改后平庸多了。

“不服氣是吧，我年輕時也不服氣，跟你一樣，想要挑戰科場這些規則，結果撞得頭破血流，我的經驗教訓，必須傳授給你。我改的文章并不是說它有多好，而是在科場中就必須這樣寫，不然就沒法中第。”

“難道那些考官沒有評判好壞的標準？缺乏判斷能力嗎？”

況且不相信那些考官真果真跟蒲松齡怨懟的那般，都是瞎子考官，根本分辨不出文章的好壞。

“這不是考官的問題，而是標準的問題，多少年來已經形成這樣一種規范，任何人都得按照這個標準來執行。比如說四書吧，洪武年間定下，只能按照朱熹老夫子的注解來定，漢儒對四書的注解難道不好？更不用說兩晉隋唐的名家了，可是這樣規定了，在考場上就只能以朱老夫子的注解為標準，其余的都算錯。”

況且明白了，感情這一套是不論對錯，只問是否符合標準，如同拿個模具來評價蘋果，只有跟模具一般大小的蘋果才是好蘋果，其余小的大的都不合格。這跟蘋果什么口味、什么品種都沒有關系。

“那是不是在考場上，連蘇體小楷也不能寫？”況且又問道。

“這倒不然，蘇體小楷完全可以，而且很受歡迎，只不過能寫好蘇體小楷的人太少了。而且你的蘇體小楷雜揉有二王的風格，比文征明的小楷更適合考場文體。”孟梵君看著況且的蘇體小楷，很是愛不釋手的樣子。

況且發暈，又被打擊到了，這是夸他嗎？適合公文寫作的基本都沒有任何藝術性，這豈不是說他的字比文征明還差很多？

“不是你想的那個樣子，我說你的字體適合考場文體，不是說不好。”孟梵君偷偷笑了一聲，安慰他一下。

況且這才喘過一口氣來，不得不服啊，老夫子教書真是成精了，先讓你嗆一口水，過后再塞個甜棗到你嘴里，讓你哭不得笑不得。

評論完況且這些文章后，孟梵君又給他布置作業，這次是三十篇文章。

況且頓時大叫了起來：“老夫子，您想累死弟子啊，三天寫三十篇文章，這也太喪心病狂了。”

“嗯嗯，是有些多了，不過我相信你一定能按時完成，而且質量不會太差，我比你有信心。”孟梵君不懷好意地笑了起來。

“這不是能不能完成的事，而是沒這個必要吧？”

“有這必要，而且非常有必要。這次周文賓能中解元，就因為他平時文章寫的多，結果有一篇正好是這次鄉試的題目，他就高中解元了。這說明了一個道理，若要想在考場中勝出，非得平時多寫文章不可，一天十篇，一年三千六百五十篇，四年下來多少篇？只要有一篇文章押上題目，你就是大贏家。”

況且差點癱在椅子上，老夫子這真是瘋了，這哪是押題啊，分明是漫天撒網，拼死撈中一條大魚，這種辦法簡直就是累傻小子啊。

別人的事他不知道，文賓這次的題目可是他給的，如果他不給文賓這個題目，文賓就是平時做十萬篇文章也沒用。

可惜這件事打死他也不敢說出來，只能爛在肚子里，當然也就沒有有力的證據來反駁孟梵君的撒網理論。

“好吧，一天十篇就一天十篇，我認命了。”況且垂頭喪氣地坐著，多說一句話的力氣都沒有了。