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何況這些視如珍寶的竹簡在他們眼中也確實是珍寶，所以必須細心照料，可不能亂來。

想到這里，年輕人就向沈晨招招手，問道：“你讀過書嗎？”

沈晨認真答道：“讀過幾本。”

“有哪些？”

“《論語》《周易》以及一部分殘缺的《左傳》《春秋》。”

“認識字？”

“認識。”

“那好，你去把那卷書拿來。”

年輕人指著不遠處地上。

沈晨就走過去，小心翼翼地把書卷起來，走到年輕人身邊。

“會讀嗎？”

年輕人問？

沈晨便打開來看。

漢代的文字書寫方式是隸書。

不過很多古籍都由秦代的大篆和小篆寫成，閱讀比較困難。

沈晨拿的這本就是小篆所寫的古籍，跟甲骨文似的，只能搖搖頭道：“看不懂，我看得懂楷書和隸書。”

年輕人就更加無奈地看向宋忠。

宋忠笑了笑說道：“今天你剛?cè)雽W，還得從基礎(chǔ)教起，先去后院尋個住處，文則，文則。”

喊話聲中，從里屋又走出個大概三十上下的儒生，問道：“怎么了仲子先生。”

“帶這孩子去后院安置住下吧。”

“好。”

那個叫文則的便向沈晨招招手：“過來。”

沈晨回頭看了眼鄧洪，鄧洪亦向他揮揮手，示意讓他跟過去，便轉(zhuǎn)身向著屋子方向走去。

等他走后，鄧洪向著宋忠拱手一禮，也離開了。

宋忠把手里的竹簡放下，問那年輕人道：“仲宣，這孩子你怎么看？”

年輕人笑道：“挺奇怪的，看得懂隸書很正常，但楷書可沒有什么典籍書寫，為什么他會知道呢？”

楷書在漢末確實存在，但流行時間是在魏晉南北朝時期，也就是說，書本的書寫格式流行楷書，需要再過幾十年之后。

在目前這個時間段，公元195年，流傳下來的全部書籍，大部分都由大篆、小篆、隸書等秦漢流行文字所寫，也有小部分六國文字遺留的典籍。

所以楷書的書寫雖然要比隸書看起來更簡單舒適，但市面上的書籍沒有楷書體。就相當于在后世所有人都認識正楷字，可你卻認識沒有人書寫的甲骨文一樣令人奇怪。

宋忠想了想道：“劉使君說這孩子很聰慧，是個天才神童，楷書比隸書還好認，想必是在哪里見過吧。”

“也許吧。”

年輕人點點頭：“不過才九歲就說是熟讀《論語》《周易》，我怎么有點不信呢？”

宋忠笑道：“信不信明天再說，今天先把這些書曬好了。”

年輕人苦澀道：“好吧。”

說著又埋頭苦干了起來，這些書籍都是寶貝，放在外面不知道多少人哄搶，要是被蟲子蛀壞了，別說宋夫子得氣死，就連他都得心疼好幾宿。

那邊沈晨跟著那個叫文則的人進了后院，沿途過了幾道回廊拱門，又經(jīng)過了后廳，進入了一道長長的回廊。

路上他對文則這個名字很好奇，問道：“小子名叫沈晨，請問您是文先生嗎？”

于禁好像就字文則。

那人回答道：“我不姓文，我叫潘范，字文則，你叫我潘先生就行。”

“潘先生。”

沈晨應(yīng)了一聲，又問道：“剛才院子里的兩位先生一位是仲子先生，另外一位呢？”

潘范笑道：“他是王粲，山陽王氏聽說過嗎？”

他就是建安七子之一的王粲？

沈晨頗為驚訝。

建安七子是指文學上的成就，其中王粲的詩就是一絕。

劉勰在《文心雕龍》當中就認為王粲是建安七子當中詩賦冠冕，可見其學識。

雖然他們不像諸葛亮、司馬懿這些人是當時最耀眼的明星。

但在文學上他們的造詣便是公認的強者。

所以今日能夠進峴山書院，跟隨王粲宋忠等名士學習文化的話，對于沈晨來說，就是一件非常好的事情。

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