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第二天沈晨一大早就起床了。

峴山書院住校的不多，房子又大又空曠，基本上就是一個(gè)人住。

而且在這里面也沒有人遷就和照顧他，聽說(shuō)新來(lái)了一個(gè)九歲幼童，學(xué)生們都是以好奇的目光，沒有人愿意過(guò)來(lái)接觸。

畢竟在這里讀書的最少都是十幾歲甚至二三十歲的學(xué)生，跟一個(gè)孩童在一起，也怕被人以為幼稚。

沈晨倒也沒有在意，起床之后簡(jiǎn)單的洗漱，他就先去找到了書院的院長(zhǎng)宋忠。

由于是夏天到來(lái)，這段時(shí)間宋忠就一直在忙活曬書的事情。

之前他與綦毋闿一起研究五經(jīng)，為《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》五篇儒家經(jīng)典做注釋，撰寫《五經(jīng)章句》。

所以前段時(shí)間他都沒什么空閑授書，到夏天之后，他就必須把書拿出去曬，反倒是比平常多了幾分空閑。

昨天他就叮囑沈晨，讓他第二天就直接過(guò)去找他就行。

來(lái)到中廳，正好看到宋忠和王粲在翻箱倒柜，把新的一摞摞都快起了灰塵的竹簡(jiǎn)從箱子里倒騰出來(lái)。

王粲打開一只大箱子，灰塵簌地一下涌上來(lái)，揮揮手將灰塵驅(qū)散開后，從里面取了一卷書出來(lái)，還沒拿到外面，系著書的繩子反倒是先斷了，竹片嘩啦啦地往下掉。

“仲子先生，你有幾年沒打開過(guò)這個(gè)箱子了。”王粲一邊撿竹片，一邊說(shuō)道：“這篇《驪駒》好像被老鼠啃過(guò)，都?jí)牧藥灼！?

宋忠有些不好意思地道：“我年少時(shí)游學(xué)，在各家中抄寫了大量文章，因?yàn)槌锰啵窈?jiǎn)也多，可能有幾萬(wàn)卷吧，沒那么多時(shí)間和精力拿出來(lái)曬，最近也是看日頭好，才搬出來(lái)。”

沈晨湊過(guò)去恭敬行禮道：“二位先生。”

“沈晨啊，你來(lái)得正好。”

王粲見到他，眼睛一亮，說(shuō)道：“你把這些竹簡(jiǎn)捆好，這點(diǎn)小事應(yīng)該能做吧。”

沈晨心道你們這是在用童工，但漢代可沒有什么童工不童工的，尋常人家八九歲就得跟著父母下地干活了，只好硬著頭皮說(shuō)道：“能做。”

“去后院取些繩子來(lái)。”

“是。”

“記得要細(xì)繩。”

“知道了。”

沈晨就又回到后院，找書院的奴仆要了一些繩子回來(lái)。

等他來(lái)的時(shí)候，宋忠和王粲已經(jīng)把箱子倒騰出來(lái)。

作為當(dāng)時(shí)大儒，宋忠早年游歷四方的時(shí)候，謄抄了大量各家典籍。

說(shuō)起來(lái)有些心疼，他抄了那么多書，林林總總加起來(lái)可能有那么上百萬(wàn)字，竹簡(jiǎn)都有好幾萬(wàn)卷。

在當(dāng)時(shí)這些東西就是極為寶貴的財(cái)富。

可放在后世，一個(gè)電腦文件夾就能把這些東西全部裝下還很富裕。

那么多典籍后世無(wú)數(shù)人不屑一顧，甚至看都不愿意看一眼。

這未嘗不是一種可悲。

但也正是前人無(wú)數(shù)前仆后繼，用無(wú)數(shù)載歲月孜孜不倦地寫下那么多書籍，才有了華夏文明數(shù)千年的璀璨歷史。

電腦文件夾裝的東西再多，又如何能夠比得上這些書籍所能夠承載的重量和意義呢？

沈晨走過(guò)去，王粲就指揮他讓他先把箱子里散落的竹片清理出來(lái)。

宋忠則用麻巾沾水，擦拭著一卷卷竹簡(jiǎn)。

三個(gè)人忙活了一上午，宋忠負(fù)責(zé)清洗，王粲負(fù)責(zé)擺書，沈晨負(fù)責(zé)把王粲整理出來(lái)的竹片按照他布置的順序重新串在一起。

花了差不多兩個(gè)時(shí)辰，才搞了一箱子，而令人絕望的是，宋忠和其他大儒名士，再加上劉表送來(lái)的書籍還有數(shù)十箱，各類儒家典籍以及其它家的書籍不勝其數(shù)。

好在宋忠和王粲也沒那么喪心病狂地這么使喚一個(gè)孩子，忙活了一個(gè)小時(shí)就安排了早飯，又趁著閑暇功夫，宋忠親自給他教書授課。

兩個(gè)人面對(duì)面地跪坐在席上，院子里有一顆大樹，陽(yáng)光雖然炙熱，可大樹下頗為陰涼，再加上峴山北面和東面臨近漢江，南面是江漢平原，西面是秦嶺余脈，山風(fēng)徐徐而來(lái)，十分涼爽。

“今日教你小篆。”

宋忠取出一卷書，對(duì)沈晨說(shuō)道：“這是《史籀篇》，乃周宣王太史作，全篇二千余字，你可曾聽說(shuō)過(guò)？”

沈晨撓撓頭道：“這書我三歲時(shí)就會(huì)背了。”

后世這本書已經(jīng)失傳了，不過(guò)漢代的時(shí)候這本書是與《倉(cāng)頡篇》齊名的兒童識(shí)字書，地位跟后來(lái)的《千字文》《三字經(jīng)》一樣。

宋忠聽到他會(huì)背，頓時(shí)來(lái)了興趣，撫須道：“那伱背兩句聽聽。”

沈晨就背了幾句。

宗族帶的典籍都是字?jǐn)?shù)特別少的書，這些兒童識(shí)字書自然也都帶了，他啟蒙的時(shí)候，就是由外公親自教導(dǎo)。

后來(lái)外公病逝，將他推薦給了堂兄鄧茂，鄧茂十分驚奇宗族有四歲兒童能夠認(rèn)識(shí)這么多字，于是把家中其它典籍拿出來(lái)教授他，等到六歲的時(shí)候，鄧茂鄧洪這些長(zhǎng)輩都已經(jīng)沒辦法教他了。

聽到沈晨真的會(huì)背，宋忠很也驚訝，又問(wèn)道：“《倉(cāng)頡篇》可會(huì)背？”

“也會(huì)。”

沈晨答道，說(shuō)著又背了幾句《倉(cāng)頡篇》。

一旁的王粲贊賞道：“不錯(cuò)啊，才九歲就認(rèn)識(shí)那么多字，看來(lái)教你大小篆也更容易。”

因?yàn)樗J(rèn)識(shí)隸書的《史籀篇》，所以即便不會(huì)小篆，但他卻知道那是個(gè)什么字，即便是宋忠不教他，他一樣能自己琢磨出來(lái)。

就好像你會(huì)背李白的《靜夜思》，知道床前明月光，也一定會(huì)讀小篆版的床前明月光，畢竟字還是那幾個(gè)字，形式不同了，可字?jǐn)?shù)、排序、斷句一模一樣，再笨也該知道哪個(gè)字是哪個(gè)字才對(duì)。