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一時之間，菁華一中聲名鵲起，風頭無量，洪伯伯也時常被學生家長圍堵。只要不違反規定，滿足條件，洪伯伯是絕對不會拒絕學生入學的。可是菁華一中的教學樓，實在太少，設施又簡陋，根本容納不了那么多的學生。

正當洪伯伯要向上打報告，申請擴建學校時，新上任的副省長，就打來了電話。說省教育廳已經批準菁華一中成立高中部，擁有招生資格，并從財政撥款給菁華一中，讓學校自行擴建。

“從你講到的這些事情里面，我沒聽出來，你有什么超凡的能量啊？你最多是拿了幾個獎，幫忙宣傳了一下而已，成績都是別人做出來的，跟你有什么關系？”邢逸忍不住心中的疑惑，打斷了歐陽徵畫的講述。

歐陽徵畫用白皙的素手，彈了邢逸一個腦瓜本兒，嬌聲說道：“你著什么急，本姑娘在說話的時候，你最好不要插嘴，惹的本姑娘不開心了，我就直接發飆滅了你。”

邢逸被歐陽徵畫野蠻警告后，只好乖乖閉上了嘴，支起耳朵聽著

何為自豪感？那就是可以讓自己，站在別人面前，鏗鏘有力，理直氣壯的說出，我是菁華一中的學生。

何為歸屬感？在看到有自己學校的同學，在場上比賽，無論認不認識，都會情不自禁的為他加油打氣，傷心著他的傷心，開心著他的開心，因為我們同屬于菁華一中。

如果能把學生的這種自豪感和歸屬感，激發出來，形成凝聚力，然后再加以正確引導的話，實在是難以想象，它會創造出什么樣的驚人成績。不過，想要做到這一點，需要有一個有威望，有實力，有前瞻性的引導者。

我歐陽徵畫，就是這個引導者。

一群綿羊能否打贏一群豺狼？這個問題根本不需要考慮，答案顯而易見。

一只威武霸氣的獅子，帶領的一群綿羊，能否打贏一只溫順懦弱的綿羊，帶領的一群豺狼？這個問題，就不那么好回答了。

我歐陽徵畫，就是那只威風凜凜的獅子，我會告訴你一個準確的答案。

有同學要參加比賽，我們都會集體去助威，讓參加比賽的人，能夠感受到我們的鼓勵和熱情，會讓他信心十足，全力以赴，創造出屬于自己的輝煌。讓助威的人，能夠感受到那種榮耀，以此喚醒自己體內的那頭猛虎，同學可以做的到，我自己也能做到。

我把在學習中遇到過的問題，領悟到的學習方法，整理成冊，發到每位同學的手里。個人的力量畢竟渺小，那就集合所有人的力量，無論優等生還是落后生，都會有自己的閃光點，那就將每個人的閃光點，聚在一起，形成光團，來照亮我們即將奔赴的前程。

中考終于來臨，綿羊與豺狼的戰爭正式爆發。

成績一公布，紫金溪甚至是整個余慶省，引來了一場遮天不日，波浪滔天的大海嘯。