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籃球詭異的觸感讓史蒂夫一陣失神，但是很快就反應(yīng)了過來，再不打，恐怕他就會(huì)被做成籃球。

史蒂夫雖然是只剩下半截身子的殘廢，但畢竟當(dāng)初也是學(xué)校校隊(duì)，籃球功底還是在的。

剛才秦明打球的手法史蒂夫看的也能夠?qū)W出來七分像。

史蒂夫拿著籃球，用胯部支撐整個(gè)身體，兩只手輪流拍動(dòng)籃球，腦袋還盡量做出點(diǎn)頭的姿勢(shì)。

前俯后仰的模樣，確實(shí)像極了秦明剛才打球的樣子。

其他的殘疾選手看著史蒂夫，那是眼睛也不敢眨一下，畢竟他們能否活下去還要看籃球打的好不好。

看史蒂夫的樣子應(yīng)該是學(xué)去了秦明的七分皮毛。

他們要做的就是盡可能的多學(xué)習(xí)一點(diǎn)，待會(huì)能夠過關(guān)的概率也大一些。

體育老師看著史蒂夫，“不錯(cuò)，以你這樣的殘疾人身軀，能夠做到這一步已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

“謝謝老師，謝謝老師，”史蒂夫面露喜色，慌忙點(diǎn)頭。

終于是通過了，史蒂夫感覺后背已經(jīng)被冷汗浸濕。

其他選手看到史蒂夫通過，紛紛露出羨慕的目光，不過很快眼神里面就充滿了緊張的情緒，因?yàn)槭返俜驔]有了，接下來就該他們。

“接下來該誰呢？”

體育老師的目光看向剩余的選手。

“就你吧，”體育老師手指指向了列夫恩羅斯基。

因?yàn)檫@群人里面就他比較矮一截，看起來還畏畏縮縮的，一個(gè)男同學(xué)，怎么能沒有陽剛之氣呢。

列夫恩羅斯基強(qiáng)忍著心中的恐懼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，挪動(dòng)身體上前兩步。

體育老師將籃球放在了列夫恩羅斯基面前。

“開始吧。”

體育老師的話音落下。

所有的同學(xué)朝著列夫恩羅斯基看去。

列夫恩羅斯基看著眼前詭異的籃球，將其抱在了手里，詭異的觸感差點(diǎn)讓列夫恩羅斯基直接將籃球丟出去。

但是他不敢，丟出去絕對(duì)要沒命。

那體育老師可不是善茬。

列夫恩羅斯基腦海中努力回想剛才秦明和史蒂夫的動(dòng)作。

然后開始了拍球，但是列夫恩羅斯基因?yàn)樘^緊張。

起手動(dòng)作就已經(jīng)錯(cuò)了，他用他的左手將球拍了出去，并且還不是朝著身體中間拍的，而是朝著靠左一些的位置。

列夫恩羅斯基本來就因?yàn)闆]有雙腿的原因，不方便挪動(dòng)身體，打到中間才是最好的，但是現(xiàn)在有了偏差，更加增加了難度。

體育老師皺起眉頭，不過也沒有多說什么，就當(dāng)這家伙是左撇子。

列夫恩羅斯基顯然也意識(shí)到了他錯(cuò)誤的起手，看著朝著右邊彈出的籃球，列夫恩羅斯基慌忙地用右手?jǐn)r住。

一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。

列夫恩羅斯基的心已經(jīng)亂了，手也跟著亂了起來。

雖然第一下第二下穩(wěn)住了節(jié)奏，但是后面的球越來越亂，越來越亂。zWWx.org

體育老師的眉頭擰成了川子形。

“砰。”

籃球飛了出去，朝著體育老師的臉砸了過去。

“砰。”

體育老師伸出手，籃球被體育老師一個(gè)手抓住。

“啊，對(duì)不起，對(duì)不起，”列夫恩羅斯基顯然意識(shí)到了他的失誤。

嚴(yán)重的失誤。

列夫恩羅斯基驚恐的看著體育老師，如果不是他現(xiàn)在雙腿已經(jīng)消失，列夫恩羅斯基現(xiàn)在已經(jīng)跪在地上祈求體育老師的原諒。

體育老師抓著籃球的手逐漸挪開。

露出了皮膚已經(jīng)消失的臉部，“一個(gè)殘疾學(xué)生，不僅僅身體素質(zhì)不行，心理素質(zhì)更是不行，那你還活著干什么。”

體育老師說罷，直接對(duì)著列夫恩羅斯基丟出了籃球。

籃球在空中劇烈地焚燒起來。

“砰。”