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顏桃桃對自己的身份位置有著清晰的認識，她要是成天帶著羅章超一起玩，打擾他學(xué)習(xí)，羅南平對她的好感一定會下降的。

這是人之常情。

聞言，羅章超像一根緊繃的弦忽然松懈，擰著的眉和緊抿的唇角逐漸化成惆悵的弧度。

羅南平摸摸顏桃桃的頭，頗有些意味深長的說道：“桃桃喜歡就好。”

這些，可都是你“外公”為你準備的。

落在顏桃桃的眼里，那就是一種無聲的鼓勵，鼓勵她繼續(xù)帶著羅章超“好好學(xué)習(xí)”。

于是顏桃桃再接再厲，努力在羅南平面前證明自己的存在價值，拉住羅章超的胳膊，再次使用言語催眠術(shù)，問道：“章超哥哥也很想跟我一起上課學(xué)習(xí)的對嗎？”

羅章超覺得顏桃桃說話就是有種魔力，無論她說什么，無論自己到底是聽明白還是沒聽明白，他都下意識順著她的話的點頭。

看著在顏桃桃面前分外乖巧的羅章超，羅南平這顆老父親的心既欣慰又心酸。

他說話不如顏桃桃好使。

羅南平：“那你……你們今天好好上課，喜歡哪個老師告訴我。”

顏桃桃萬萬沒想到，自己重生以后最心力交瘁的一天，會是陪羅章超上家教課的這一天。

她原以為自己是陪著羅章超上上課，做做樣子就夠了，但也不知道是不是因為她表現(xiàn)得不夠全神貫注，每一個來上課的老師注意力都全部集中到了她的身上，各種問答互動，完全沒有給她一點神游和開小差的機會。

于是，顏桃桃被迫繪畫涂色、看圖說故事、學(xué)習(xí)趣味英語，甚至……還上了一節(jié)手工剪紙課。

平常在孔竹生、羅南平面前裝小朋友都很輕松，要裝五歲的小朋友上一天課，還是如此幼稚低齡的課……她真的是身心俱疲。

面對每個簡單幼稚的提問，顏桃桃都努力表現(xiàn)出好奇的樣子。

“熱愛學(xué)習(xí)”的人設(shè)得立住，得讓羅南平認可她是可以促進羅章超進步的好伙伴啊。

麻蛋，真的好累。

等到最后一節(jié)課結(jié)束，顏桃桃和羅章超都是兩眼發(fā)昏，快要靈魂出竅的樣子。

羅南平送走了最后一位試課的老師，看著兩人沒精打采的半趴在桌子上，目光里都是深深的同情，清了清嗓子，道：“你們選兩個喜歡的老師，從明天開始每天上午和下午各上一節(jié)課。”

羅章超向顏桃桃投去期待的目光，就盼著她和羅南平說一句“不想上課”。

可惜顏桃桃揉了揉疲憊的眼，露出乖巧的笑容，答道：“好的叔叔，我跟章超哥哥一定好好上課，努力學(xué)習(xí)！”

羅章超失望垂眸。

羅南平把自己兒子的反應(yīng)看在眼里，特意喚了他一聲，“章超？”

示意羅章超表個態(tài)，也是給他一個展露自我想法的機會。

羅章超努了怒嘴，悶聲道：“桃桃上課，我就上課。”

眼看著羅章超就這么成為了顏桃桃的跟屁蟲，羅南平又好氣又好笑，最后也只是搖搖頭，往廚房走了。

當(dāng)個跟屁蟲也比變成孤僻的怪小孩好。

慢慢來吧，和外向的顏桃桃相處走了他總該變得活潑一些的。

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次日，羅南平上班去了。

顏桃桃和羅章超昨天“用腦過度”，昏昏沉沉的睡到了上午九點，直到家政阿姨準備好早餐，叫他們起床吃飯。

十點到十一點，是一個小時的識字課程。

坐在椅子上，看著家教老師敬業(yè)的擺出夸張逗趣的表情教著筆劃簡單的漢字，顏桃桃努力讓自己表現(xiàn)得認真投入一些。

之前跟著孔竹生，每天大清早就被拎到公司“上班”，現(xiàn)在到了羅家，每天都要陪讀。

哎。

生活不易，桃桃嘆氣。

下午三點半，家教老師留下二十道算數(shù)題當(dāng)家庭作業(yè)就離開了。

顏桃桃突然對羅章超生出了幾分同情來，和負責(zé)任盼子成龍，給六歲的兒子請家教的羅南平不同，她的父親顏駿對她整個人都是不關(guān)心的，就更加不會重視她的學(xué)習(xí)了，她記得一直到上小學(xué)前，她都是在院子里瞎玩，連學(xué)都不用上，哪里會有作業(yè)？

羅章超看都不看那數(shù)學(xué)題，老師一走立刻滿血復(fù)活，沖顏桃桃道：“桃桃，我們?nèi)ネ嫫磮D吧！”

“不行。”顏桃桃搖頭拒絕，把鉛筆遞給羅章超，“你要把作業(yè)做完，一會回來給叔叔看。”

“不能玩一會再做嗎？”

顏桃桃繼續(xù)搖頭，“章超哥哥，學(xué)習(xí)要一鼓作氣。”

她還摸不準羅南平下班回來的時間，更加不知道羅章超做完這二十道題要多久。

瞅著他一臉的不情愿，顏桃桃甜笑著勸道：“等你寫完了，我們再一塊玩哦~”

羅章超只好乖乖接過鉛筆，但見顏桃桃根本沒有拿筆的意思，他疑惑道：“桃桃不寫嗎？”

“我一分鐘就能寫完，我可是天才，你忘了么？”

這也不算是在撒謊，二十道個位數(shù)的加減法，她的的確確不用一分鐘就能做完。