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“陶老師說(shuō)笑了，我哪有陶老師能耐，你明知道我要調(diào)到教育局去，還要成為領(lǐng)導(dǎo)夫人了，卻敢這么得罪我，你才是真有后臺(tái)吧？”

陶春紅一揮手：“我有什么后臺(tái)？我又不是你，借著教付陽(yáng)題，轉(zhuǎn)頭就勾搭上了付主任。

你以前水平怎么樣，我們大家可都是知道的，你連五四班你都教不好，還能教得了付陽(yáng)？

要不是你勾掛上了付主任，你夠格去帶奧數(shù)沖刺組？那肯定是高老師跟單老師倆人帶！”

單艷萍具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在高鵬飛來(lái)之前，她所帶班的成績(jī)都是年級(jí)中最好的，目前她負(fù)責(zé)帶五二班。

聽(tīng)陶春紅這么說(shuō)，辦公室眾位老師看向陸詩(shī)詩(shī)的目光都變了些許，尤其是單艷萍。

“陶老師，大家都是同事，你這話說(shuō)得有些過(guò)了。”

高鵬飛聽(tīng)不下去了，站出來(lái)幫陸詩(shī)詩(shī)說(shuō)話：“之前付陽(yáng)那道題確實(shí)是小陸老師解出來(lái)的，那天大家都看到了。

還有之后付陽(yáng)問(wèn)的題中，有幾道我沒(méi)能解出來(lái)，可小陸老師都解了出來(lái)，這足以證明小陸老師的能力。”

陶春紅可不管這些，她現(xiàn)在就是要將陸詩(shī)詩(shī)借著教付陽(yáng)題，實(shí)則是為了勾搭付未平的這頂帽子給陸詩(shī)詩(shī)扣死。

“高老師，你看到小陸老師教付陽(yáng)題啦？”

“沒(méi)，可……”

“那不就截了，誰(shuí)知道是教題還是干什么呢，這要只是教題，那付陽(yáng)咋會(huì)說(shuō)出要讓小陸老師做他后媽的話來(lái)。

這人啊，向來(lái)都是知面不知心，人前一套，人后一套的。”

“陶老師說(shuō)得對(duì)，這人啊，知面不知心。”陸詩(shī)詩(shī)邊鼓掌邊走向了陶春紅：“請(qǐng)問(wèn)陶老師可是看到我對(duì)付陽(yáng)干什么了？”

“我是沒(méi)看到你對(duì)付陽(yáng)干什么，可我親耳聽(tīng)到付陽(yáng)說(shuō)要回去跟他爸說(shuō)，把你調(diào)到教育局，讓你做他后媽。”

“陶老師，我沒(méi)記錯(cuò)的話，你之前還四處說(shuō)我跟楊副校長(zhǎng)有啥關(guān)系，楊副校長(zhǎng)才處處照顧我來(lái)著。

都說(shuō)這人心里想啥，看別人就是啥樣，你這天天的說(shuō)我勾搭這個(gè)，勾搭那個(gè)。

是不你心里就只有這些事？”

“你瞎說(shuō)啥？你看我說(shuō)別人嗎？明明是你自己不檢點(diǎn)，水性楊花，還說(shuō)開(kāi)我來(lái)了？”

陶春紅也不是完全的蠢，知道利用奧數(shù)沖刺組的事讓單艷萍對(duì)她有芥蒂，那她就給她來(lái)個(gè)其人之道還治其人之身。

陸詩(shī)詩(shī)轉(zhuǎn)頭看向單艷萍：“陶老師，你之前還說(shuō)單老師來(lái)著，說(shuō)她一把年紀(jì)了，又是燙發(fā)又是總穿裙子高跟鞋，天天跟只花蝴蝶一樣搔首弄姿，見(jiàn)到男老師跟領(lǐng)導(dǎo)就笑得跟朵花似的，見(jiàn)到咱們女老師就板著個(gè)臉，活像誰(shuí)欠了她錢(qián)。”

單艷萍瞬間被氣紅了臉，瞪向陶春紅。

陶春紅立即擺手否認(rèn)：“沒(méi)有沒(méi)有，我沒(méi)說(shuō)過(guò)。”

陸詩(shī)詩(shī)火上澆油：“陶老師，當(dāng)時(shí)辦公室里除了單老師不在，其他老師可都在。”

“陶春紅！”單艷萍用力拍了下桌子，指向陶春紅：“你說(shuō)那話什么意思，嗯？你今天當(dāng)著我的面給我說(shuō)清楚。”

“單老師，我…我不是…我…我沒(méi)有，你別聽(tīng)陸詩(shī)詩(shī)她……”陶春紅嚇得話都說(shuō)不利索了。