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木炎這邊在忙碌，白言也沒有休息。

他需要將獲得的知識用文字翻譯出來，編輯成書。

這項工作耗費時間極長。

白言不能僅僅是將那些知識寫出來，還需要做出詳細(xì)的解釋。

除此之外白言還需要篩選，將一些不適合的東西去掉。

另一邊，在王都西邊，木炎打算將學(xué)院修建在這里。

他帶著自己的三個弟子，在這塊地方測算距離，規(guī)劃學(xué)院設(shè)施。

學(xué)院主體是幾座教學(xué)樓。

木炎雖然也想修建那種幾層高的大樓，但樹國現(xiàn)在的建筑水平根本就做不到那種程度。

他只能選擇修建一層高的木樓。

至于學(xué)院的規(guī)模，木炎打算先建一座能容納一千人的。

之后再根據(jù)情況擴建。

規(guī)劃完畢后就馬上開工。

因為是白言要求建立的學(xué)院，整個樹國都很重視。

許多人趕來參與這場建設(shè)。

從各地運來石頭和木頭當(dāng)作建造材料。

兩個月之后，一所像模像樣的學(xué)院出現(xiàn)在所有人眼前。

整座學(xué)院主體建筑是三座木石混合的寬大房屋，里面被分割成了一間間更小的教室。

不過現(xiàn)在還沒有完工，只是將學(xué)院整體修建完成。

教室內(nèi)部還是空蕩蕩一片，什么都沒有。

木炎又帶著人用木頭制作桌子和凳子。

其實要求不那么嚴(yán)格的話，這些空屋子就已經(jīng)能當(dāng)作教學(xué)的地方了。

但木炎在接受了傳承的知識后，看著空蕩蕩的教室就覺得不舒服。

怎么說這里也是以后用來傳播樹神知識的地方。

他甚至都像將這里裝飾得跟神殿一樣豪華。

不過認(rèn)真考慮之后他還是放棄了這個做法。

用不起，神殿里面可是用了許多青銅器作為裝飾。

實在是太貴了。

第三個月，白言將一本編寫好的書交給了木炎。

里面都是一些很基礎(chǔ)的知識，白言擔(dān)心寫的太深奧的話，他們根本看不懂。

有了書，學(xué)院就可以開始上課了。

但第一批學(xué)生只有三個人，就是木炎的三個弟子。

沒辦法，掌握了足夠知識的人現(xiàn)在只有木炎一個人。

他需要先培養(yǎng)出一些人，然后再讓這些人去做教導(dǎo)更多的人。

否則光他一個人來教學(xué)，累死也教不出幾個。

白言也知道這件事不可能短時間內(nèi)就能完成。

他繼續(xù)編寫著更多的書籍。

書籍有了之后，還需要考慮印刷問題。

以前的樹國并沒有大規(guī)模的使用書籍，很多書都依靠人手工抄寫，速度很慢。

白言想到的解決辦法自然是活字印刷術(shù)。

他在小人族神給他的記憶里搜索一陣，便找到了一種類似的工具。

不過比起白言印象中的活字印刷術(shù)，那種工具要更加復(fù)雜。

使用了符文陣法加上很多機械結(jié)構(gòu)制作而成的印刷機。

看上去讓白言聯(lián)想到打印機這種東西。

只不過他們是用靈力作為動力，而非電力。

蠻荒界就沒法用這種結(jié)構(gòu)的印刷機了，因為沒有靈石。

不過結(jié)構(gòu)還是能借鑒的，白言找來了湯烏。

單獨將印刷機相關(guān)的知識傳給了他，讓他學(xué)習(xí)研究一下。

然后用樹國有的材料，結(jié)合現(xiàn)有的技術(shù)，造一個類似的印刷機器出來。

只是傳下一部分知識的話，就不用擔(dān)心對人的腦子造成傷害。八月五的從一顆樹開始長生