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幾個小家伙討論得興起，不太樂意回房間睡覺。結果宮圣哲從位置上起身, 和路婉婉第一個告別，導致余下幾個只能也乖乖回去睡覺。

陳寄水在原地頓了好半響。

路婉婉攪拌著自己面前的咖啡，見陳寄水遲遲沒離開：“怎么了？”

陳寄水等小伙伴都不在身邊, 才微仰頭，帶著點猶豫問路婉婉：“園長，我以后會成為像哥哥一樣厲害的人么？”

天底下sam只有一個。

他的天才不可復制，不可被替代。

他在外自稱擅長數學計算機和人工智能，事實上擅長的學科遠超過這三門。心理、哲學、語言……他在另外學科的造詣上依舊勝過了大部分同齡人。

路婉婉稍作遲疑, 考慮著怎么回這句問題。

陳寄水抿了抿唇，小小的臉蛋上不自覺有點緊張。他替自己的問題找著理由：“牧英韶也很厲害。那人和人之間總歸會有厲害和更厲害。要是他的弟弟沒有他厲害，或者他比他弟弟更厲害……”

路婉婉想了想：“應該會成為另一個很厲害的人。”

在她心里，暫時沒有人能夠在學科水平上超越陳付山。

陳付山還年輕，他被稱為業內莫扎特，未來的成就可期。

家里兩個孩子，原來不管是哥哥還是弟弟，全部都會有各自的想法。

“每個人的厲害都是不一樣的。”路婉婉對上陳寄水的視線，“不會一樣厲害。你看廚師做菜很厲害，也分做粵菜很厲害，做川菜很厲害，還有做分子料理很厲害。”

陳寄水認真聽著。

“學數學的人很多，也分很多分支。”路婉婉說順后，眼睛彎彎，“數學家分為很多種，程序員也分為很多種，就連畫畫，每個畫家畫出來的世界都不一樣。”

陳寄水聽明白了路婉婉的意思，微微睜大眼。

路婉婉重復了自己先前的話：“所以陳寄水會成為和自己哥哥完全不一樣厲害的人，牧英韶和他家里新誕生的寶寶也是這樣。這種厲害是很難比較的，不是一張卷子，一道題目可以決定的。”

陳寄水短促笑了下：“嗯。”

“園長，我去午睡了。”陳寄水高興和路婉婉告別，去拿自己東西，轉頭出餐廳。

路婉婉喝了一口咖啡，想著：她永遠到不了陳付山那樣的水平，但她能賺錢。

她也會逐漸變得很厲害，變成和陳付山不一樣厲害的人。

……

陳付山的鬧鐘響了。

他按掉了鬧鐘，手上并沒有停下，繼續又寫了一段程序。

等他確認輸入運轉無誤之后，讓位找了另一個人過來：“你看一下效率，幫我記錄一下。我下午有一節課。”

那人立刻過來上手。

陳付山確認人上手沒出什么差錯，記錄數據手法嫻熟，教授的習慣使然：“很好。”

助手年紀比陳付山還大，瞬間有種重回校園面對導師的錯覺感，有點哭笑不得。

陳付山再度看了眼時間。

還夠隨便吃兩口東西。

陳付山沒有去打擾別人，徑直走出實驗室，去休息區隨便拿了點面包墊饑。

餐廳那兒的廚師是真的很空，知道他們這些實驗室人員不一定能準時吃飯后，特意做了一堆的吃食，全是只要加熱一下就能吃的。

食物品種每日更新，營養相當豐富。

陳付山將自己的白袍掛在更衣室里，不打算再穿出去。在記憶里翻找了一下教案，想起教案在自己房間里。

現在去拿有點晚，而且不是很必要。

陳付山平靜決定讓教案在房間里好好休息，自己獨自前去面對五個幼兒園小孩。

教室里五個孩子同時看著時間，想知道今天的sam教授是不是也是準點到達。

當鈴聲響起的一剎那，陳付山踏入教室，兩手空空對著幾個孩子問好：“下午好。”

孩子們齊聲應答：“下午好。”

陳付山什么東西都沒帶，他在黑板上隨便畫了幾個基礎的圖形，包括圓、方形、長方形還有三種特殊三角形。

“陳寄水，上來講課。”陳付山點名，“給大家講解如何算這些圖形的周長和體積。”

陳寄水沒想到今天自己的任務是這個，起身走上臺，站到了自家哥哥身邊：“為什么今天上幾何基礎？”

陳付山回答很過分：“因為我連著好幾天腦子里都是數字和程序，現在需要換點別的想想。”

陳寄水又想問為什么是他來講課，但想起臺下幾個小伙伴，要么數學能力約等于0，要么自閉少年不愛說話，剩下兩個看起來對講課沒什么興趣。

他習慣了陳父講課那套，倒是耳濡目染知道怎么算上課。

陳寄水要同學們講課，略靦腆：“那我來講。”

陳付山走到宮圣哲身邊，現場給宮圣哲出了幾道數學性強一些的程序題。

臺上陳寄水上課不知道引經據典，也不太會像他哥哥一樣用平靜的口吻說一點很好笑的梗。他非常枯燥直接用公式介紹著每個圖形。