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當(dāng)太陽(yáng)灑下余暉，路婉婉打開手機(jī)再次看了兩眼自己選中的棉花，慢悠悠折回去，在心中盤算著要如何最大限度的賺錢。

市場(chǎng)如同賭場(chǎng)，自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有身邊一起玩的賭徒，還有莊家這個(gè)操盤手。

她要干的事情，就是在考慮身邊賭徒的情況下，從操盤手里咬下一塊肉。

棉花多好啊。

白花花，軟乎乎的，在期貨交易市場(chǎng)里，變成一串串?dāng)?shù)字，進(jìn)入到她錢包里。

路婉婉吹著風(fēng)，思考著是先去吃飯，還是繼續(xù)去研究市場(chǎng)。

教室里，陳付山一個(gè)下午的課結(jié)束。

宮圣哲游戲通關(guān)，坐在位置上無(wú)意識(shí)晃著自己兩只腳，瞧著自閉，但實(shí)際上心情很愉快。

陳寄水被數(shù)學(xué)虐死虐活，癱在桌上，深深體會(huì)到當(dāng)自家哥哥的學(xué)生有多可怕。根本就是在試圖壓榨他的數(shù)學(xué)極限。

另外三個(gè)水平層次不齊，但從數(shù)學(xué)家角度來(lái)看，都屬于一般菜雞的小豆丁，對(duì)數(shù)學(xué)總算充滿了興趣。

陳付山上課進(jìn)度比較快，語(yǔ)氣平靜，但說(shuō)話偶爾會(huì)平靜中帶著一點(diǎn)幽默，讓他們每次成功做題后，有種奧特曼打小怪獸的既視感。

到了結(jié)尾，陳付山開口：“最后一道題。”

所有人都看向陳付山。

陳付山開口：“你們家庭都不普通，很容易就碰上相親的情況。這天和你約好見(jiàn)面的相親對(duì)象，手里拿了一本數(shù)學(xué)書過(guò)來(lái)。請(qǐng)問(wèn)他有什么問(wèn)題？”

幼兒園五人小豆丁茫然。

裴萱困惑：“他是數(shù)學(xué)老師嗎？”

牧英韶理智：“為什么會(huì)帶數(shù)學(xué)書去相親？是接頭暗號(hào)？”

奚樂(lè)兒噗嗤笑出來(lái)：“做數(shù)學(xué)題太沉迷帶過(guò)去的么？”

陳寄水震驚：“哥哥帶著數(shù)學(xué)書去相親了？”

宮圣哲雙腳不晃了，迷惑不解：什么叫相親？為什么相親要帶數(shù)學(xué)書？

陳付山在講臺(tái)上將東西都收拾好：“答案是，他只是你的相親對(duì)象，什么問(wèn)題都沒(méi)有。不要一天到晚想著數(shù)學(xué)。下課。”

五人小豆丁：“……”

被智商碾壓的五個(gè)人不是很服氣。

裴萱靈機(jī)一動(dòng)，認(rèn)真舉手：“sam教授，sam教授！”

陳付山看向裴萱：“嗯？”

裴萱起立：“請(qǐng)問(wèn)你是不是喜歡園長(zhǎng)啊？”

牧英韶悄咪咪給裴萱豎了大拇指。

奚樂(lè)兒聽到這個(gè)問(wèn)題，咯咯笑起來(lái)，差點(diǎn)拍桌。

陳寄水同樣非常好奇，手放在手機(jī)上，隨時(shí)準(zhǔn)備給家里報(bào)備。

宮圣哲就這么看向陳付山。

陳付山看了眼五個(gè)小豆丁，又掃了眼小豆丁身后一群同樣八卦，但面無(wú)表情的保鏢和埋頭假裝記筆記的保姆，收回視線：“是。”

小家伙們“哇”驚嘆出聲。

裴萱得到答案，膽子更大，大聲問(wèn)：“那園長(zhǎng)喜歡教授嗎？”

陳付山將教案拿在手上：“嗯。”

小家伙們又“哇”出聲。

他們一班果然眼光驚人，第一回 就看出這兩人不簡(jiǎn)單。

八卦小分隊(duì)再接再厲。

陳寄水想起晚宴問(wèn)的問(wèn)題，好奇：“那為什么沒(méi)在一起？”

陳付山很了解路婉婉。路婉婉的心理在初見(jiàn)他時(shí)是病態(tài)的，很不健康。到現(xiàn)在也沒(méi)有徹底恢復(fù)過(guò)來(lái)。

他可以從心理學(xué)上說(shuō)出一堆的解釋，不過(guò)考慮到孩子們聽不太懂，他言簡(jiǎn)意賅說(shuō)了一句：“她有未婚夫。小時(shí)候訂的婚。”

眾人再度“哇”一聲。

陳付山從教室離開，留下了比數(shù)學(xué)更有意思的八卦。

一班組隊(duì)收拾桌面，組隊(duì)去吃飯，組隊(duì)開始嘰嘰喳喳說(shuō)起園長(zhǎng)和未婚夫，以及sam教授的事情。小家伙們腦袋里可沒(méi)成年人復(fù)雜，就覺(jué)得那園長(zhǎng)和未婚夫取消婚約就成了。

陳寄水糾結(jié)了半天，偷偷給家里通風(fēng)報(bào)信。

陳寄水：媽媽！哥哥有喜歡的人，對(duì)方有未婚夫。

陳母：？

陳母覺(jué)得自己有必要和兒子好好聊聊天。

陳寄水報(bào)了課堂上做一節(jié)課題目之仇，完全忘記了最開始他拿到題目可高興了，也忘記了他哥可以在接下來(lái)的課堂上，報(bào)更多課的仇。

小孩子就是這么直白，忘記前塵，不想后果。