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趙姓老師挑了一首難度很高的歌曲：“這個歌曲對音域要求很高，用到的技巧也很多，你就唱這首吧?！?

這首歌曲在音樂圈很有名，但是應宴確實沒有聽過，他知道歌名后打開手機先聽了一遍，然后找到歌曲的樂稿跟著唱了一邊。

他一開口，三個人的就享受似的瞇了瞇眼。

這是一首贊嘆自然的歌曲，青年的聲音干凈清亮，氣息很是沉穩(wěn)，聽他開口唱歌就好像在充滿草木清香氣味的大自然中飛翔，很是醉人，可是唱到第四句，三個人不約而同的皺了皺眉。

他的音域?qū)拸V，高聲對他來說一點都不成問題，很平穩(wěn)的就滑上去了，唱的時候每個音也在調(diào)上，可就是感覺………

“生硬！”趙老師輕聲說道，其他兩個人也點了點頭。

這種生硬普通人可能聽不出來，可在他們這些學音樂教音樂的人眼里，簡直明顯的像落在白紙上的一滴墨水。

音色音調(diào)音域氣息都沒問題，就是詞句之間銜接的太過于生硬，這真的就是技巧的問題了。

趙老師他們?nèi)齻€對視一眼，然后說道：“你把你錄《直播真人秀》時吹的那首曲子唱一邊。”

她話才落音，應宴就唱了起來。

趙老師邊聽邊搖頭。

《直播真人秀》應宴表演的那一段她是看了不止一遍的，自然很清楚的知道那首曲子吹的有多優(yōu)秀，現(xiàn)在應宴唱出來，差的何止一個檔次，簡直就是一個天上一個地下。

趙老師心里一邊嘆息一邊興奮，面上卻點頭道：“你說的沒錯，你現(xiàn)在缺的就是技巧?！?

“現(xiàn)在的問題是，你確定要我們?nèi)齻€一起教你？這很可能事倍功半的?！?

應宴神色認真：“我確定。”

年輕的天才總是不夠沉穩(wěn)愛自以為是，不過他時間多，耽誤些時間吃點教訓也不是什么壞事。

趙老師這樣想著，臉上卻笑瞇瞇的很是和藹可親：“你這么有信心的話，那我肯定好好教你?！?

“老張小桑你們呢？”