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科文點(diǎn)點(diǎn)頭，跟在麥格教授身后，進(jìn)入了校長(zhǎng)室內(nèi)。

“哦，米勒娃你來了。”鄧布利多校長(zhǎng)正坐在辦公桌后，之前好像在書寫著什么。

此時(shí)聽到門響，鄧布利多微微低頭，視線透過半月形的小眼鏡上方看向了門口，見到麥格教授之后招呼了一聲。

招呼完，鄧布利多第一時(shí)間轉(zhuǎn)移視線，將目光放在了正面色好奇地看著他的科文身上。

視線對(duì)上科文的視線，鄧布利多突然面現(xiàn)笑容，語氣顯得有些輕快地說道：“你就是各個(gè)教授嘴里不斷夸獎(jiǎng)的科文·奎因吧？這是我們第一次正式見面，放松些孩子。”

“您好，鄧布利多校長(zhǎng)。”科文回以公式化的禮貌問候。

“嗯，下午好，小家伙。”鄧布利多的語氣顯得有一點(diǎn)熱情，有一些親切。

“校長(zhǎng)。”有外人在的時(shí)候，麥格教授對(duì)鄧布利多的稱呼一直很正式，此時(shí)開口說道：“您和科文聊吧，我先回去批作業(yè)去了。”

“好的米勒娃，麻煩你了。”鄧布利多欣然頷首。

麥格教授又看向科文，溫柔笑著安撫道：“接下來你和校長(zhǎng)聊聊吧，放松些。”

“好的教授。”科文面色懂事地回應(yīng)。

目送著麥格教授離開了辦公室，科文這才轉(zhuǎn)回頭，重新看向了鄧布利多，對(duì)正在打量他的鄧布利多校長(zhǎng)問道：“校長(zhǎng)先生，之前麥格教授說您要叮囑我一些事？”

“哦，當(dāng)然。”鄧布利多聞言笑道：“聊天之前要不要先來一些糖果？我這里常備有‘蟑螂堆’和‘比比多味豆’。”

“不了，謝謝校長(zhǎng)。”科文搖頭拒絕，又解釋道：“我不太喜歡糖果和巧克力，感覺甜過頭了。”

“啊，好吧……”鄧布利多的語氣有些失望，搖搖頭之后又柔和地招呼道：“過來孩子，來這里坐。”

“好的，謝謝校長(zhǎng)。”科文禮貌回應(yīng)，邁步上前，來到客椅上坐下，和鄧布利多隔桌相望。

“那我們先談?wù)務(wù)隆！编嚥祭嚅_口。

“好的先生。”科文危襟正坐。

“放松些。”鄧布利多再次安撫一句，接著說道：“之前你們弗立維教授和麥格教授都來我這里為你申請(qǐng)過，申請(qǐng)讓我給你安排一間用來練習(xí)魔咒的教室。”

見科文沒有接話，只做安靜聽講狀，鄧布利多只好繼續(xù)說道：“之前我不能單獨(dú)為你一個(gè)人去另外消耗學(xué)院的教學(xué)資源，但昨天你們的麥格教授和我說了……你掌握了‘記憶咒’對(duì)嗎？”

“是的先生。”科文如實(shí)回答道：“我已經(jīng)將‘記憶咒’完全掌握了。”

“嗯，了不起的成果。”鄧布利多稱贊一聲，而后說道：“我雖然不會(huì)‘記憶咒’，但我知道其他會(huì)‘記憶咒’的巫師，都會(huì)具有一個(gè)通病，那就是初期對(duì)知識(shí)的無盡渴望。”

“昨天麥格教授和我說了你的情況之后，我就知道，我必然要為你安排一個(gè)練習(xí)魔咒的場(chǎng)地了。”

“你需要通過魔咒的練習(xí)，去壓制那份對(duì)知識(shí)的渴望心情。”

“是的校長(zhǎng)先生。”科文適時(shí)地表現(xiàn)出了一點(diǎn)激動(dòng)的神色：“昨天麥格教授對(duì)我揭示了那種狀態(tài)的隱患，但我只能暫時(shí)壓下那份對(duì)知識(shí)的極度渴望。”

“你已經(jīng)做得很好了。”鄧布利多笑呵呵地說道：“其他同齡人可沒有你這般的自制力，換成其他人，恐怕根本壓制不住那種渴望。”

聞言，科文臉上露出了謙虛的神色……地球本地人的魔方諸天