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“士農工商”無論是定義，還是包含的階層。

在千百年來都是在不斷發展變化的。

比如商人，肯定有小商小販路邊攤，他們絕大多時期地位都很低。

但也有皇商，是皇帝的近臣。

帶個“皇”字，那他的地位就會隨著皇權而變。

一般來說都是不遜勛貴的存在。

除非讀書人，開始掌握話語權。

當讀書人開始掌握話語權，那么不止皇商，勛貴的地位也會有所下降。

因為讀書人要的是相權，是和皇權是對立的存在。

但讀書人在每個朝代的不同時段，地位也是不同的。

比如明朝。

洪武和永樂都殺了不少讀書人，可見讀書人也就那么回事。

反而當時依附皇權存在的權貴，地位就極高。

永樂開始組建內閣，當時也只是提供施政建議的地方。

也就是相當于一個顧問團，并沒有太多權力。

到了仁宣之后，國勢越發穩定。

內閣逐漸掌權，開始搞座師同年門人弟子。

讀書人的地位也跟著提升，逐漸掌握話語權。

這時候依附皇權的權貴，也慢慢被邊緣化。

我要說的觀點，也很明顯了吧？

那就是地位高低，就看是誰掌握話語權。

所以我的觀點就是：

【讀書人的地位高不高，看相權是否壓過皇權。

皇商和勛貴的地位高不高，就看皇帝是否集權。】

現在再說回本書的背景。

作者結合原著，寫的是王朝第三代。

我也在書中明確寫過，此時正處于轉型的拐點。

讀書人的地位開始上升，開國勛貴的地位逐漸下降。

但是，這個是大趨勢，還遠沒達到讀書人壓制勛臣的地步。

如果是凸顯讀書人的身份，非要說皇商、勛貴地位低下。

那這個背景設定，就應該在王朝中后期。

只有這樣才合理。

這就是作者想說的，結合大背景看“士農工商”地位。

如果看到這里，您還覺得有問題。

比如某些人高喊著：

“士農工商不是開玩笑的”

“作者你不懂士農工商”

“你根本不懂歷史”

那作者只能說：

很遺憾，是我費力不討好，沒有按照您的固有認知去寫。迷糊又無奈的紅樓：開局把薛寶釵帶回家